Сценарий «Битва сильнейших знатоков
русского языка»
В.Великий,
могучий, правдивый, свободный,
Народной
живительно силы родник!
Тебе посвящаем
игру мы сегодня,
Наш гордый,
наш русский, родной наш язык!
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно
связана с языком, словом. Мы растем, идем в школу, поступаем в институт, целое
море слов, целый океан речи подхватывает нас. Окончив школу, вы поймете, как
нам нужен русский язык. Мы можем гордиться им. На нем написаны замечательные
памятники литературы и искусства, это язык науки и культуры.
Сегодня
мы будем общаться и познавать великолепный, богатый, благозвучный, яркий
русский язык.
Давайте
вместе приоткроем таинственный занавес – проведем турнир знатоков русского
языка и литературы среди учащихся 9-11-х классов. Команды будут бороться за
звание победителя. Позвольте представить команды 9- х, 10 и
11 классов. Оценивать все этапы сегодня будут профессионалы-филологи и
хранители слова, ценители и почитатели:
1.
2.
3.
Сегодня
мы собрались в этом зале не только с целью посоревноваться и определить
победителей, но и затем, чтобы лишний раз убедиться в том, что «нам дан во
владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный язык»
-А
кстати, чьи это слова? (Паустовского).
1
конкурс «ОБЪЯСНЯЛКИ». Думаю, все вы помните
телевизионную игру «Устами младенца», где взрослые пытаются догадаться, о чём
говорят дети. Суть нашего конкурса заключается в том, что каждой команде будет
предложена зашифрованная фраза- это может быть пословица, строчка из
стихотворения или песни. Фраза имеет 3 толкования: на научном, академическом
языке, на языке бюрократическом-юридическом , а последнее толкование –на языке
антонимов. Если команда угадывает после 1-го толкования, то ей присуждается 3
балла; после 2-го- 2балла, последняя подсказка принесёт лишь 1 очко.
ЗАДАНИЕ1
1подсказка(3балла)
1.Индивид
в возрасте от 2 до 5 лет физически переместился в направлении лица одноимённого
мужского пола, находящегося с ним в кровно- родственных отношениях по
восходящей линии.
2подсказка(2балла).Субъект
права с ограниченной дееспособностью по возрастному признаку нанёс визит своему
родственнику по мужской линии, законным наследником первой очереди которого
является..
3подсказка.(балл)
Дылда дочь от мамы смылась.
ответ
(Крошка-сын к отцу пришёл)
ЗАДАНИЕ2
1
подсказка(3балла)Членистоногое насекомое, относящееся к подклассу крылатых,
переместила свою массу на результат обработки садовой продукции горячим
способом.
2подсказка(2
балла)Особь, являющаяся передатчиком ряда кишечных заболеваний и в силу этого
представляющая непосредственную опасность для здоровья окружающих, нарушила
санитарно-эпидемиологические правила и совершила деяние, которое может повлечь
за собой наненсение вреда для здоровья людей.
3подсказка.Вылетел
комар из плова.
(Муха
села на варенье)
ЗАДАНИЕ3
1подсказка(3балла)Домашнее
парнокопытное животное при любых метеорологических условиях способно отыскать
размытую водой почву.
2
подсказка.(2 балла ) Крупное наземное растительноядное животное, которое
выращивается в индивидуальных и фермерских хозяйствах с целью получения дохода
и является источником наживы при спекулятивной деятельности перекупщиков; в
любое время суток способно произвести действие, результат которого
свидетельствует о недостаточно благополучной санитарно-гигиенической обстановке
вокруг нас.
3
подсказка(1 балл)Корова изредка пылинку спрячет.
(Свинья
везде грязь найдёт)
ЗАДАНИЕ
4
1
подсказка(3 балла)Субъект находится в помещении с повышенным содержанием
водяного пара в воздухе, имеющим отверстие в стене, покрытое металлической
сеткой, в позе, при которой туловище опирается на пол своей нижней частью, а
ноги согнуты или вытянуты.
2подскака(2балла)Осуждённый
сделал публичное заявление о том, что отбывает свой срок в камере, не соответствующей
элементарным санитарным нормам: малоосвещённой, с влажным воздухом, с
металлическом заграждением на световом проёме.
3подсказка(1
балл)Стою у распахнутого настежь окна залитой светом сухой комнаты.
(Сижу
за решёткой в темнице сырой).
2. «ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ!»
В.Уважаемые
игроки, ученики помладше пришли к вам на игру со своими вопросами. Итак, сейчас
перед вами будут разыграны сценки. Смотрим и слушаем очень внимательно: в
конце миниатюры прозвучит вопрос.
За
правильный ответ-1балл, за верное объяснение- ещё 1балл.
3.НЕОЛОГИЗМЫ 21 века
ВЕДУЩИЙ. Все
мы знаем, что русский язык – развивающееся явление. В нём с завидной
регулярностью возникали, возникают и будут возникать новые слова.
«Берегите чистоту языка как святыню!
Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и гибок, что
нам нечего брать у тех, кто беднее нас»-так говорил великий писатель Тургенев.
И он прав, однако, сегодня мы вынуждены пользоваться большим количеством
иностранных слов. Мы обратим свой взор на неологизмы начала XXI века, к сожалению,
заполонившие и засорившие наш язык.По лексическому значению догадайтесь, о
каких словах идёт речь.
Допишите ответы без ошибок.( см. чуть ниже)
А для зрителей задание-разгадать ребусы, записав ответ с рисунком-2 минуты на
выполнение
1.Внештатный сотрудник, работающий без заключения договора.(Фрилансер).
2.Человек, ведущий сетевой журнал
или дневник событий.(Блоггер).
3.Форма времяпрепровождения в виде
посещения магазинов.(Шоппинг).
4.Автопортрет, снимок самого себя на
фотокамеру.(Селфи).
5.Мобильный
телефон, дополненный функциональностью карманного персонального компьютера.
(Смартфон)
6.Криптовалюта,
цифровая валюта, электронная валюта, виртуальная валюта.(Биткоин)
7.Ажиотаж,
шумиха в медиа, в СМИ, в Интернете или где-то еще вокруг какого-либо события
или какой-либо личности, гаджета, игры…(Хайп)
8.Информационная
мистификация или намеренное распространение дезинформации в социальных медиа и
традиционных СМИ. (Фейк)
9.Предложение
о заключении сделки, в котором изложены существенные условия договора,
адресованное определённому лицу, ограниченному или неограниченному кругу лиц
(офеЕрта)
10.
работа по оформлению полок сетевых супермаркетов -мерчендайзер
11.
Человек занимающийся устройством людей на работу- рекрутёр
12.Тот,
кто способен создавать качественные и оригинальные вещи своими руками-
хэндмейкер
13.Человек,
призванный обеспечить благоприятную информационную среду около объекта
(компании, производства или отдельной личности)-пиарщик
4.Конкурс капитанов.
В.-ПОСЛУШАЙТЕ
ЦИТАТУ ВНИМАТЕЛЬНО.
О
каком произведении идёт речь?
Эта
книга испытала на себе еще недавно несчастную доверчивость некоторых читателей
и даже журналов к буквальному значению слов. Иные ужасно обиделись, и не шутя,
что им ставят в пример такого безнравственного человека, как Герой Нашего Времени; другие же очень тонко
замечали, что сочинитель нарисовал свой портрет и портреты своих знакомых...
Старая и жалкая шутка! Но, видно, Русь так уж сотворена, что все в ней
обновляется, кроме подобных нелепостей. Самая волшебная из волшебных сказок у
нас едва ли избегнет упрека в покушении на оскорбление личности!
Герой Нашего Времени, милостивые
государи мои, точно, портрет, но не одного человека: это портрет, составленный
из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии.
-Ну,
конечно же, это «Герой нашего времени»-легендарное произведение, принадлежащее
перу М.В.Лермонтова.
И
этот конкурс для самых главных командных филологов-капитанов. Вам за 2 минуты
необходимо в подготовленном монологе ответить на вопрос: «Кто он, Герой нашего
времени?».
Композиция,
содержание, убедительность, образность, правильная речь-об этих критериях
устного сообщения не забывают ораторы.
-Для
команды творческий же конкурс будет проводиться параллельно; за это же
время придумайте слоган ОО(образовательной организации) и расшифровку её
аббревиатуры.
-Для
зрителей предстоит проверка на командный дух. Вы можете помочь своим
капитанам и командам. Приглашаются все
участники, делают 2 круга, руки на плечах. Запускаем шарик и стараемся без
помощи рук как можно дольше продержать его в воздухе.
Или
другой вариант задания
Командам болельщиков
в это время предлагается составить как можно больше
слов из букв, которые присутствуют в слове АТТРАКЦИОН.
Условия,
с которыми вы должны считаться.
-Слово должно,
быть именем существительным, т. е. отвечать на вопрос КТО? или ЧТО?
-Вы должны знать
значение этого слова.
-Строго
регламентированное время (2 минуты).
-Повторяться в
словах, составленных командами. могут только те буквы, которых в предложенном
слове две (это буквы Т и А).
-Затем команды по очереди читают все
слова, которые придумали. Совпадения вычёркиваются.
Побеждает команда с наибольшим числом ответов без совпадений.
6.Историческая страница.
Требуется
образовать фразеологические обороты, поставив около нарицательного
существительного номер того имени собственного, с которым оно этот оборот
образует.
Задание:
1.
Азбука ________ 1. Авгий
2.
Близнецы ________ 2. Аладдин
3.
Бочка ________ 3. Анюта
4.
Верста ________ 4. Ариадна
5.
Глазки ________ 5. Ахилл
6.
Грамота ________ 6. Вавилон
7.
Кафтан ________ 7. Гомер
8.
Конюшни ________ 8. Гордий
9.
Конь ________ 9. Домокл
10.
Лампа ________ 10. Демьян
11.
Ложе ________ 11. Диоген
12.
Меч ________ 12. Китай
13.
Муки ________ 13. Коломна
14.
Нить ________ 14. Мамай
15.
Огонь ________ 15. Мономах
16.
Побоище ________ 16. Морзе
17.
Пята ________ 17. Пандора
18.
Стена ________ 18. Прокруст
19.
Столпотворение ________ 19. Варфоломей
20.
Узел ________ 20. Прометей
21.
Уха ________ 21. Сиам
22.
Хохот ________ 22. Тантал
23.
Шапка ________ 23. Тришка
24.
Язык ________ 24. Троя
25.
Ящик ________ 25. Филька
26.
Ночь ________ 26. Эзоп
В
итоге должно получиться следующее:
1.
Азбука 16
2.
Близнецы 21
3.
Бочка 11
4.
Верста 13
5.
Глазки 3
6.
Грамота 25
7.
Кафтан 23
8.
Конюшни 1
9.
Конь 24
10.
Лампа 2
11.
Ложе 18
12.
Меч 9
13.
Муки 22
14.
Нить 4
15.
Огонь 20
16.
Побоище 14
17.
Пята 5
18.
Стена 12
19.
Столпотворение 6
20.
Узел 8
21.
Уха 10
22.
Хохот 7
23.
Шапка 15
24.
Язык 26
25.
Ящик 17
26.
Ночь 19
6.КРОССЕНС( текст в презентации)
В.-
Задание: ответьте на вопрос: «Какая фраза зашифрована в этом кроссенсе?» На
выполнение1 минута.
7.ТРИ ШКАТУЛКИ.
В.
–Перед вами 3 одинаковые шкатулки. Ваша задача -угадать, что в ней лежит, за
верный ответ 1 балл.
1 шкатулка.
Он бывает Александрийский, исполнительный, обходной.С него можно
петь, играть или читать без предварительной подготовки. Иногда он пристаёт,
иногда дрожит, как у известного дерева, на котором , по преданию, повесился
предатель Иисуса.
2 шкатулка.
Он может быть и мокрым, и сухим, он может открывать и может бить.
Его можно и потрогать, а иногда это лишь средство для разгадки или понимания
чего-либо.
3 шкатулка.
Этого нет у птиц, но все почему-то упорно верят, что оно есть, а
дети любят это есть. Из него выложен путь, по которому ориентируются
мореплаватели. В сочетании с кровью даёт странную смесь, но люди утверждают,
что это хорошо и красиво.
В.-Предлагаю вашему вниманию ВИДЕОРОЛИК «9 занимательных
фактов о русском языке»
8
конкурс.ЭРУДИТ
1.
В русской литературе описан случай, когда почтение памяти
покойного явилось причиной смерти почившего? Какое произведение имеется в виду?(
«Песнь о вещем Олеге», А.С.Пушкин)
2.
Однажды какой-то назойливый собеседник спросил Пушкина:
«В чём сходство между мной и солнцем?» (Ни на вас, ни на солнце
нельзя взглянуть не поморщившись)
3.
Сначала это было написано по-немецки, потом по-русски.А вот как
это звучит по-японски, в обратном переводе на русский:
На священной Фудзи
Я сижу один
И, созерцая ветку сакуры,
Думаю о смерти.
(Генрих
Гейне-Лермонтов
«Горные
вершины спят во тьме ночной;
тихие
долины полны свежей мглой»)
9. Конкурс «Без слов, но от души».
В.-Все
любят игру «Крокодил», где нужно жестами и мимикой показывать слова.
Ваша
задача-назвать пословицу, которую будет показывать ваш товарищ.
Сытый голодного не разумеет.
Любишь кататься,
люби и саночки возить.
Мягко стелет, да
жестко спать.
В.- Надеюсь, что
всё то новое и интересное, что вы узнали в ходе этого мероприятия, убедит вас
в необходимости систематического изучения законов родного языка, а также
бережного отношения к нему.
В.-А теперь просим жюри огласить результаты игры.
Награждение победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.