ЛИТЕРАТУРНАЯ
ИГРА-ВИКТОРИНА «ЛИТЕРАТУРНЫЙ СЛУЧАЙ»
(5-6 КЛАСС )
Цели: закрепить полученные на уроках литературы знания, вызвать
живой интерес к литературе, к слову; способствовать развитию творческих
способностей школьников.
В игре участвует две
команды
1.Представление
команд.
2. Винегрет» из
пословиц ( продолжи)
В
тихом омуте …( черти водятся)
После
драки …( кулаками не машут)
За
двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь
Милые
бранятся …(только тешатся
Баба
с возу …( кобыле легче)
(Слово не воробей) … вылетит – не поймаешь.
Лежачего
…( не бьют)
( Соловья ) … баснями не кормят.
Не
говори гоп, пока …( не перепрыгнешь)
Чем
бы дитя ни тешилось …( лишь бы не плакало)
(
Близко локоть) … да не укусишь.
Не
было печали … так купила баба порося)
Чем богаты …( тем и рады)
( цыплят ) … по осени считают.
Щи
да каша …( пища наша _
Что
с возу упало …( то пропало)
(
Кто старое помянет) … тому глаз вон.
Гром
не грянет( …Мужик не перекрестится)
Как аукнется …(так и откликнется)
На
ловца …( И зверь бежит)
Чем
дальше в лес …( тем больше дров)
Не зная броду … не суйся в воду.
Любовь
не картошка …( не выбросишь в окошко)
Любишь кататься …( люби и саночки возить)
Не
рой другому яму …( Сам в нее попадещь)
Делу
время …… (потехе час.)
Семь
раз отмерь …( 1 отрежь)
(
Нечего на зеркало пенять) … коли рожа крива.
Не
всё коту …( масленица)
2.Закончи строфу, назовите произведение и его
автора
1)
« Осел увидел Соловья и говорит ему: «…..»
2)
«Ягненок в жаркий день….»
3)
«Жил- был добрый царь Матвей…..»
4)
« Ветер, ветер! Ты могуч,…»
5)
« Изведал враг в тот день немало…..»
6)
« Белый снег, пушистый…»
7)
« Зима недаром злится,….»
8)
« Несет меня лиса, за быстрые леса,….»
9)
« Хозяин спрашивал: « Ты звезд теченье знаешь?....»
10)
« У лукоморья дуб зеленый»…
11)
«Буря
мглою небо кроет, вихри снежные кружа…»
3.Знатоки
литературы.
1. Виды
народных сказок? (Волшебные, о животных, социально-бытовые)
2.Как
начинается «Сказка о золотой рыбке»? (« Жили-были старик со 3.старухой у
самого синего моря»)
4.Что
такое «лукоморье»? (Излучина морского берега)
5.Какой герой, собираясь жениться в своей деревне, отправился косить
траву «в края дальние»(
«Косарь». А.В.Кольцов)
6. Время
года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»? (Зи
4.Литературная пауза. (Инсценирование отрывков из литературных
произведений).
5. «Ты – мне, я – тебе». (Каждый участник команды читает первую
строчку какого-либо стихотворения, участник команды соперников должен
закончить четверостишие, сказать, как называется произведение, кто его автор ).
6. «Дальше, дальше!» ( За три минуты команда должна правильно
ответить на как можно большее количество вопросов. Если команда не знает ответа
на вопрос, то говорит «Дальше!», и читается следующий вопрос.)
Вопросы для первой команды.
-Каково название лицея, в котором учился Пушкин?
(Царскосельский)
-Автор «Приключений Чиполлино»? (Джани Родари)
-В каком году родился Пушкин? (В 1799 году)
-Как погибли Пушкин и Лермонтов? (На дуэли)
-Выдающийся русский ученый-энциклопедист, именем
которого назван
Московский университет? (М.В.Ломоносов)
-Автор произведения «Приключения Тома Сойера»? (Марк
Твен)
-Автор сказки «Черная курица, или Подземные жители»? (
А. Погорельский)
- Из какого произведения эти строки:
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана,
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя… ? (М. Ю. Лермонтов. «Утес»)
-Как называется момент наивысшего действия в
художественном произведении? (Кульминация)
-Автор книги «Вечера на хуторе близ Диканьки»?
(Н.В.Гоголь)
-Что такое аллегория? (Иносказательное изображение
предмета, явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты)
-Назовите двусложные стихотворные размеры. (Ямб,
хорей)
- Назовите жанр стихотворного произведения, в основе
которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным
сюжетом (Баллада)
-Разговор двух или нескольких лиц. (Диалог)
-Небольшое эпическое произведение, повествующее об
одном или нескольких событиях в жизни человека. (Рассказ)
-Главнейшие элементы сюжета? (Завязка, развитие действия,
кульминация и развязка)
-Автор произведения «Левша»? (Н.С. Лесков)
- Автор рассказа «Бежин луг»? (И.С.Тургенев)
-Из какого произведения эти строки:
А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь. ( Крылов. «Квартет»)
-Героями какого произведения А. С. Пушкина являются
Наина и Черномор? («Руслан и Людмила»)
-В каком произведении Пушкина изображена эта картина природы:
Вот идет он к синему морю,
Видит, на море черная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют. («Сказка о рыбаке и
рыбке»)
-Из какого произведения эти строки:
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой. (М. Ю. Лермонтов. «Бородино»)
- Жанр фольклора, повествовательная песня-поэма о
богатырях и народных героях? (Былина)
-В каком произведении мальчик получил посылку от своей
учительницы? (В.Распутин. «Уроки французского»)
-Вид искусства, отражающий жизнь при помощи слова? (Литература)
Вопросы для второй команды.
-Имя няни Пушкина? (Арина Родионовна)
-Какое время года больше всего любил русский поэт
Пушкин? (Осень)
-Как звали друга Тома Сойера ? (Гекльберри Финн)
-Автор книги «Путешествия Лемюэля Гулливера»? (Дж.
Свифт)
-Автор строк
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь! (Н. А. Заболоцкий)
-Автор баллады «Кубок»? (В. А. Жуковский
)
- Из какого произведения эти строки:
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой! (М. Ю. Лермонтов. «Парус»)
-Как называется необычный порядок слов, придающий
фразе особую выразительность? ( Инверсия.)
-Автор произведения «Песнь о вещем Олеге»? ( А.С.Пушкин)
-Что такое гипербола? (Чрезмерное преувеличение
свойств изображаемого предмета)
-Назовите трехсложные стихотворные размеры. (Дактиль,
анапест, амфибрахий)
-Назовите роды литературы. (Эпос, лирика, драма)
-Речь одного человека в произведении? (Монолог)
-Вымышленное имя, под которым автор публикует свои
произведения? (Псевдоним)
-Картина природы в художественном произведении.
(Пейзаж)
-Автор рассказа «Хамелеон»? (А.П.Чехов)
-Автор «Бородино»? (М.Ю.Лермонтов)
-Из какого произведения эти строки:
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука. (И. А. Крылов.
«Лебедь, Щука и Рак»)
-Герою какого произведения бабушка привезла из города “пряник
конем”? (В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой»)
-К кому обращается А.С.Пушкин: «Мой первый друг, мой
друг бесценный!» (К Ивану Пущину)
- В каком произведении Пушкина изображена эта картина
природы:
Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна освещает снег летучий.
Мутно небо, ночь мутна… («Бесы»)
-Кому из писателей принадлежат псевдонимы: Антоша,
Человек без селезенки, Брат моего брата, Антоша Чехонте?
(А.П.Чехову) - Героями
какого произведения являются «золотая курочка на высоких ножках» и «мужичок в
мешочке»? (М.М Пришвин. «Кладовая солнца», Настя и Митраша)
-Литературное наследие писателей, признанных лучшими в
мировой литературе. (Классика)
7.
1. Назовите
известного русского писателя 19 века, который сочинял сказки для взрослых.
Правильный ответ: М.Е.Салтыков-Щедрин.
2.Кто автор этих
строк и в каком произведении они живут:
«Горит восток
зарею новой,
Уж на равнине, по
холмам
Грохочут пушки.
Дым багровый
Кругами всходит к
небесам
Навстречу утренним
лучам.
Полки
ряды свои сомкнули». Правильный ответ: А.С.Пушкин. «Полтава»
3.О каком жанре
идет речь в этом определении:
Это
лиро-эпический жанр, стихотворное повествовательное произведение с развернутым
сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой того, о чем повествуется.
Правильный ответ: поэма.
4.В.Г.Белинский определил своеобразие
повестей этого писателя так: «Его повести смешны, когда вы их читаете, и
печальны, когда вы их прочтете». Кто автор этих повестей? Правильный
ответ: в черном ящике портрет Н.В.Гоголя.
Подведение
итогов
Список
использованной литературы:
1. Литература. 7
класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях.
/Автор-составитель В.Я.Коровина. – М.: Просвещение, 2005.
2. Литература:
Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. / Э.Л.Безносов, Е.Л.Ерохина,
А.Б.Есин и др. – М.: Дрофа, 1999.
3. Литература.
5класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях.
/Автор-составитель В.Я.Коровина. – М.: Просвещение, 2004.
4. Г. А.
Волопьярова Литературные олимпиады. М.: Творческий центр,2005
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.