1112644
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыЛитературный вечер для 11 класса

Литературный вечер для 11 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Литературный вечер

Поэты серебряного века.

« Я каждый миг исполнен откровенья…»

Цель проведения:

- повышение интереса к литературе;

- углубление знаний о поэтах серебряного века;

- обогащение словарного запаса, развитие речи;

Под звуки тихой музыки (К.Элизе. А Бетховен. Багатель ля минор) звучит стих о Серебряном веке.

1-й Вед:

Серебро, огни и блестки, Целый мир из серебра,

В жемчугах горят березки, Черно-голые вечера.

Это - область чьей-то грёзы,

Это - призраки и сны!

Все предметы старой прозы

Волшебством озарены. Экипажи, пешеходы,

На лазури белый дым,

Жизнь людей и жизнь природы

Полны новым и святым.

Воплощение мечтаний.

Жизни с грезою игра,

Этот мир очарований,

Этот мир из серебра!

Первый снег”, Валерий Брюсов.

2-й Вед: Серебряный век – это рубеж столетий. Он стал подлинным русским Ренессансом, расцветом русской духовности, давшей миру блистательные научные и художественные открытия. Это был период, когда именно поэзия с её мгновенностью ощущения, с яркостью и силой переживания стала главным рупором настроений эпохи.

1-й Вед: Серебряный век - это неожиданный взлет поэзии. Он, этот взлет, свидетельствует о том, что в истории поэзии наступила новая эпоха. Она требовала новых принципов поэтической изобретательности, нового соотношения поэтического слова и жизни.

2-й Вед: Поэзия Серебряного века основывалась на самом разнообразном видении мира поэтами. Отсюда множество литературных течений: символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм... Дух эпохи породил это чудо - феномен Серебряного века.

1-й Вед: А век породил так много поэтов - “хороших и разных”, но все они жили сложной внутренней жизнью, трагической и радостной, туманной и мистической, страстной и бунтующей. Вся их жизнь наполнена до краев исканиями, чувствами, мыслями и ... стихами.

Звуки музыки усиливаются, пока участники композиции “Я каждый миг исполнен откровенья” выстраиваются перед зрителями.

2-й Вед: “Я каждый миг исполнен откровенья...”. Так мог сказать о своем творчестве, наверное, каждый из поэтов Серебряного века.

1-й чтец:

Хоть мы навек незримыми цепями

Прикованы к нездешним берегам.

Но и в цепях должны свершить мы сами

Тот круг, что боги очертили нам.

Всё, что на волю высшую согласно,

Своею волей чуждую творит,

И под личиной вещества, бесстрастной

Везде огонь божественный горит.

- Поэт Серебряного века Владимир Сергеевич Соловьев - философ, богослов, публицист и поэт. Окончил Московский университет, где позже читал лекции по философии; был вольнослушателем духовной академии. Написал множество статей, посвященных русской литературе. Был кумиром для молодых поэтов начала века.

2-й чтец:http://doc4web.ru/uploads/files/12/11222/hello_html_550af977.png

Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце.

И синий кругозор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце

И выси гор.

Я в этот мир пришел, чтоб видеть море

И пышный цвет долин.

Я заключил миры в едином взоре,

Я властелин.

Я победил холодное забвенье,

Создав мечту мою.

Я каждый миг исполнен откровенья, Всегда пою.

- Поэт Серебряного века Константин Дмитриевич Бальмонт выпустил свой первый сборник стихов на заре этого века, в 1890 году. В течение целого десятилетия был самым известным из русских поэтов. Знал четырнадцать иностранных языков, делал прекрасные переводы. Его отличали неугомонный нрав и неуемная энергия.

3-й чтец:

Сладок мне венец забвенья темный,

Посреди ликующих глупцов

Я иду отверженный, бездомный

И бедней последних бедняков.

Но душа не хочет примиренья.

И не знает, что такое страх;

К людям в ней - великое презренье,

И любовь, любовь в моих очах:

Я люблю безумную свободу!

Выше храмов, тюрем и дворцов,

Мчится дух мой к дальнему восходу,

В царство ветра, солнца и орлов!

- Дмитрий Сергеевич Мережковский - идеолог символизма, заметная фигура среди богемы Серебряного века, высоко образованный человек. Он является автором историко-философских романов, пьес, литературоведческих трудов.

4-й чтец:

Я - бог таинственного мира,

Весь мир в одних моих мечтах.

Не сотворю себе кумира

Ни на земле, ни в небесах.

Моей божественной природы

Я не открою никому.

Тружусь, как раб, а для свободы

Зову я ночь, покой и тьму.

- Поэт Серебряного века Федор Кузьмич Тетерников знаком всем нам под псевдонимом Федора Соллогуба. Сын портного и прислуги. Учился в уездном училище и Петербургском учительском институте. Двадцать пять лет преподавал математику в глухих северных городках. И писал, писал, писал стихи...

5-й чтец:

О России петь - что стремиться

По лесным горам, полевым ковром.

О России петь - что весну встречать,

Что невесту ждать, что утешить мать...

О России петь - что тоску забыть,

Что Любовь любить, что бессмертным быть!

- Игорь Северянин (Игорь Васильевич Лотарев) тоже был яркой звездой на небосклоне Серебряного века. Я - гений, Игорь Северянин. В феврале 1918 года на поэтическом вечере в Политехническом музее в Москве был “провозглашен публикой королем поэтов”. Вторым был Маяковский. Больше 20-ти лет прожил в эмиграции. Тосковал по России...

6-й чтец:

Кто создан из камня, кто создан из глины, -

А я серебрюсь и сверкаю!

Мне дело - измена, мне имя - Марина,

Я - бренная пена морская.

Кто создан из глины, кто создан из плоти,

Тем гроб и надгробные плиты...

В купели морской крещена – и в полёте

Своем - непрестанно разбита!

- Конечно же, это Марина Цветаева. Она родилась в Москве в семье профессора искусствоведения Ивана Цветаева,

основателя Музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина. Окончила гимназию, слушала лекции по истории литературы в Сорбонне. Печатала свои стихи с 16 лет. Совсем юную ее поддержали Брюсов и Волошин. С последним у Цветаевой завязалась дружба на долгие годы. Всю жизнь жила любовью к мужчине, детям, России... В августе 41-го, будучи в эвакуации в Елабуге, покончила жизнь самоубийством.

7-й чтец:

Солнце! Твой родник

В недрах бьёт по темным жилам.

Возвышающий свой лик

Обрати к земным могилам!

Солнце!

Прикажи.

Виться лозам винограда.

Завязь почек развяжи

Власть пристального взгляда!

- В этих стихах перед нами, конечно же, замечательный фантазер, верный друг, сердечный человек Максимилиан Александрович Кириенко-Волошин. Волошин - поэт, переводчик, литературный и художественный критик, автор более 250 статей, художник - мастер акварели, офорта, мемуарист, ученый-знаток восточных религий, философ, краевед, историк, тонкий ценитель музыки. Поистине неисчерпаемая личность, он умел ценить яркую индивидуальность, поэтому вокруг него собиралось множество замечательных людей Серебряного века.

8-й чтец: Владимир Владимирович Маяковский - яркая звезда на небосклоне Серебряного века. Родился в Грузии, учился в Кутаисской гимназии. В 1906 году переехал в Москву, стал заниматься революционной работой. Дважды был арестован. Был в числе авторов первых футуристических манифестов.

-А вы могли бы?

Я сразу смазал карту будня,

Плеснувши краску из стакана;

Я показал на блюде студня

Косые скулы океана.

На чешуе жестяной рыбы

Прочел я зовы новых губ.

А вы

Ноктюрн сыграть

Могли бы

На флейте водосточных труб

1-й Вед: Итак, сегодня в Интеллектуальной игре играют две команды. Команда 10 А класса Поприветствуем их.

1-й Вед: Позвольте напомнить Вам условия игры.

- Вращая стрелку игрального стола, вы определяете номер сектора. Вопрос прозвучит с экрана телевизора. Правильный ответ прозвучит из уст задающего вопрос. За правильный ответ вы получаете фишки.

Первый вопрос: Об одном из вечеров в этом заведении - 20 октября 1911 года - Александр Блок вспоминал: "Безалаберный и милый вечер. Было весело и просто. С молодыми добреешь". Чуть позже (7 ноября 1911 года) Анна Ахматова читала стихи:

Да, я любила их, те сборища ночные, -

На маленьком столе стаканы ледяные,

Над черным кофеем пахучий, тонкий пар,

Камина красного тяжелый, зимний жар,

Веселость едкую литературной шутки

И друга первый взгляд, беспомощный и жуткий.

Где, в каком месте собирались поэты Серебряного века? Как называлось это заведение?

Ответ: Да, конечно, это кабаре "Бродячая собака". Именно ей посвятил свой гимн поэт Михаил Кузмин:

От рождения подвала

Пролетел лишь быстрый год,

Но "Собака" нас связала

В тесно-дружный хоровод.

Чья душа печаль узнала,

Опускайтесь в глубь подвала,

Отдыхайте, отдыхайте, отдыхайте от невзгод.

Второй вопрос: Сущность какого направления в искусстве так сформулировал B.C. Соловьев:

Милый друг, иль ты не видишь,

Что все видимое нами –

Только отблеск, только тени

От незримого очами?

Ответ: Философ, богослов, публицист и поэт Владимир Сергеевич Соловьев был кумиром молодежи. Этими стихотворными строчками он сформулировал сущность символизма.

Третий вопрос: Стихи этой поэтессы, впервые употребившей термин “серебряный век русской поэзии”, Борис Пастернак называл “пристальной прозой”, сама же она писала о них:

Вы так вели по бездорожью,

Как в мрак падучая звезда.

Вы были горечью и ложью,

А утешеньем никогда.

Ответ: Анна Ахматова.

Четвертый вопрос: Доктор Фрикен. Кто из авторов Серебряного века подписывался этим псевдонимом?

Ответ: Самуил Яковлевич Маршак. В Серебряном веке он был больше знаменит как литературный критик.

Пятый вопрос: Максимилиан Волошин писал об этой поэтессе: "Она вся на грани детства и первой юности... Невзрослый стих, иногда неуверенный в себе и ломающийся, как детский голос, умеет передать оттенки, недоступные стиху более взрослому".

А Мариетта Шагинян считала, что наша героиня "пишет, как играют дети - своими словами, своими секретами, своими выдумками. И это неожиданно мило". Назовите её.

Ответ: Марина Цветаева

Шестой вопрос: Кто написал эти известные стихи? Что за этим последовало:

Мы живем, под собою не чуя страны,

Наши речи за десять шагов не слышны,

А где хватит на полразговорца,

Там припомнят кремлевского горца.

Ответ: Это стихи Осипа Мандельштама, что и послужило причиной его ареста и гибели.

4) Музыкальная пауза. Песня.

Седьмой вопрос: С кем дрался М.Волошин на дуэли, и что было ее причиной?

Ответ: М. Волошин стрелял в Н. Гумилева, который, стрелял первым, промахнулся. Но и пистолет Волошина дважды дал осечку. Пятнадцать шагов отмерял им А.Н. Толстой. Н. Гумилев ухаживал за Е.И. Дмитриевой, чем-то оскорбил ее; М. Волошин, ее близкий друг, дал ему пощечину. Дуэль была на Черной речке, недалеко от места дуэли А.С. Пушкина.

1) Сектор: "Я каждый миг исполнен откровенья" /Представитель команды читает понравившееся произведение одного из поэтов серебряного века/.

Восьмой вопрос: Владислав Ходасевич рано начал писать стихи, был мастером старых форм и отказывался от каких-либо крайних новшеств. Об этом стихотворном размере Ходасевич сказал:

Он крепче всех твердынь России,

Славнее всех ее знамен.

Ответ: Четырехстопный ямб.

Девятый вопрос: Кто и кому посвятил следующие строки?Зверю - берлога,

Страннику - дорога.

Мертвому дроги.

Каждому свое. Женщине - лукавить,

Царю - править,

Мне славить

Имя твое.

Ответ: Марина Цветаева - А. Блоку. Стихи "К Блоку".

3) Музыкальная пауза. Песня.

Резервные вопросы:

1 вопрос: Кто из поэтов Серебряного века под впечатлением от "Крейцеровой сонаты" Льва Толстого выбросился из окна второго этажа. Разбился, но выжил?

Ответ: Это был впечатлительный, очень эмоциональный Бальмонт.

2 вопрос: Перечислите псевдонимы поэта Лотарева.

Ответ: самый известный Игорь Северянин, Игла, Граф Евграф, Д. Аксанграф

Вопрос: Как называл свои стихи Игорь Северянин?

Ответ: Поэзы.

Вопрос: В каких странах побывал Н.С. Гумилев?

Ответ: Трижды посетил Африку (провел там почти два года), в 1906-1908 учился в Париже, был в Италии, Греции, Константинополе, Швеции, Норвегии, жил в Лондоне, мечтал, но не сумел побывать в Италии.

После второго раунда игры участники занимают свои места.

1-й Вед: Для нас, молодых людей 21 столетия, творчество "серебряных поэтов", несомненно, большая поэзия, которая пришла к нам как радость, как новое открытие мира.

Будем благодарны нашему времени, что оно возвратило нам свет Духовности, Добра и Красоты.

2-й Вед: И это дарит нам надежду на то, что в нашем безумно жестоком мире восторжествуют, наконец, ценности вечные и неотъемлемые, без которых человек не может жить на земле.







Общая информация

Номер материала: ДВ-509592

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.