Наречие "Что? Где? Почему? (обобщающий урок)

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Малореченская школа» Правописание наречий. (Урок-игра «Что? Где? Почему?») 7 класс Автор: Факидова Эльмира Энверовна, учитель русского языка и литературы.

• 2 слайд

  Критерии оценивания. 5 жетонов и более – «отлично» 4 жетона – «хорошо» 3 жетона – «удовлетворительно»

• 3 слайд

  Игра «Что? Где? Почему?»

• 4 слайд

  Раскройте скобки в словах, объясните написание: (В)начале пути все было хорошо. (В)начале я с трудом разбирался в этой игре.

• 5 слайд

  Правильный ответ: В начале пути. У пути есть начало. Это существительное. (Когда?) Вначале я с трудом разбирался в этой игре. Это наречие.

• 6 слайд

  Байрамова Фериде

• 7 слайд

  Раскройте скобки в словах, объясните написание: День прошел (в)пустую. Мы вернулись (в)пустую комнату.

• 8 слайд

  Правильный ответ: День прошел (как?) впустую, т.е. зря. Это наречие. Мы вошли в пустую комнату. В комнату (какую?) пустую. Это прилагательное.

• 9 слайд

  Кондратьев Виктор

• 10 слайд

  Найдите наречие: Алексей завернулся в плащ, мужестве…о подавляя волнение. Объясните написание.

• 11 слайд

  Правильный ответ: Мужественно образовано от прилагательного “мужественный”, а в суффиксе наречия пишется столько же Н, сколько в прилагательном.

• 12 слайд

  Выприцкая Катерина

• 13 слайд

  Найдите наречия: Я отвечал (не) уверенно, а сбивчиво. Объясните написание.

• 14 слайд

  Правильный ответ: Не уверенно, а сбивчиво (есть противопоставление с союзом А).

• 15 слайд

  Керимов Аблямит

• 16 слайд

  Найдите наречия: Тема раскрыта далеко (не)полно. Объясните написание.

• 17 слайд

  Правильный ответ: Далеко не полно (есть наречие ДАЛЕКО, усиливающее отрицание).

• 18 слайд

  Алферов Данил

• 19 слайд

  Найдите наречие: Он чувствует себя (не)плохо. Объясните написание.

• 20 слайд

  Правильный ответ: Неплохо – пишется слитно, нет отрицания, можно заменить синонимом – хорошо.

• 21 слайд

  Караханов Дмитрий

• 22 слайд

  Найдите наречия: В лесу ещ… свеж… от утренней росы. Объясните написание.

• 23 слайд

  Правильный ответ: Свежо – на конце наречий после шипящих под ударением пишем О, без ударения – Е. Ещё – исключение, поэтому после шипящей пишется Ё.

• 24 слайд

  Мустылев Александр

• 25 слайд

  Найдите наречие: Угрожающ… шипит что-то серо-зеленая гадюка. Объясните написание.

• 26 слайд

  Правильный ответ: Угрожающе – после шипящих на конце наречий пишем под ударением О, без ударения – Е.

• 27 слайд

  Фостащенко Ангелина

• 28 слайд

  Найдите наречия: Мокрые ветки то слев…, то справ… ложатся на плечи. Объясните написание.

• 29 слайд

  Правильный ответ: Cлева, справа – (в наречиях, образованных от бесприставочных прилагательных, пишется суффикс А, если добавляется приставка ИЗ, ДО, С). Слева образовано от бесприставочного прилагательного ЛЕВЫЙ, а справа образовано от бесприставочного прилагательного ПРАВЫЙ.

• 30 слайд

  Буква “а” заставляет колебаться желудок, грудную клетку и солнечное сплетение, благотворно влияет на нервную систему. Буква “о” усиливает кровоснабжение сердца и сосудов. Буква “е” помогает избавиться от охриплости, способствует усиленному кровоснабжению горла и гортани, активизирует работу щитовидной железы. Буква “ё” вызывает колебания головы, головного мозга и утомленных глаз. Таким образом происходит их легкий массаж.

• 31 слайд

  Физкультурная пауза. К солнцу вверх все потянулись, И друг другу улыбнулись! Вправо, влево наклонились, Другу низко поклонились! Поприветствовали дружно, А теперь работать нужно!

• 32 слайд

  К солнцу вверх все потянулись, И друг другу улыбнулись! Вправо, влево наклонились, Другу низко поклонились! Поприветствовали дружно, А теперь работать нужно!

• 33 слайд

  Спасибо за работу! В добрый путь!