ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕЧЕР, ПОСВЯЩЕННЫЙ ТВОРЧЕСТВУ
ИВАНА АНДРЕЕВИЧА КРЫЛОВА
«ЛАРЕЦ МУДРОСТИ»
Цели:
- привитие интереса к чтению
- раскрытие потенциальных
возможностей ребенка через игру и инсценировку;
- расширение и обогащение
словарного запаса крылатыми выражениями из басен;
- развитие умения и желания
детей самостоятельно приобретать знания и развивать их на практике;
- воспитание у детей навыка
общения, культуры поведения и чувства взаимопомощи и ответственность
каждого за успех команды.
Оформление:
1. На слайде – эпиграф:
Кто не слыхал его
живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
(М. Исаковский)
2. Портрет И.А.
Крылова.
3. Выставка книг: разные сборники басен И.А. Крылова, книги о нем и его
творчестве
4. Иллюстрации к басням, выставка рисунков ребят.
5. Презентация.
6. Музыкальное
сопровождение.
Сценарий
мероприятия
Ведущий 1. Кто не слыхал
его живого слова?
Кто в жизни с ним
не встретился своей?
Бессмертные творения
Крылова
Мы с каждым годом
любим все сильней.
Со школьной парты
с ними мы сживались,
В те дни букварь
постигшие едва.
И в памяти навеки
оставались Крылатые крыловские слова.
Сегодня
мы будем говорить о жизни и творчестве великого русского баснописца Ивана
Андреевича Крылова.
Ведущий 2. «Дедушкой Крыловым» наименовал народ великого русского
баснописца, выразив этим свое уважение и любовь к нему. На протяжении полутора
веков басни Крылова пользуются горячим признанием все новых и новых поколений читателей.
«Книгой мудрости самого народа» назвал Н. В. Гоголь крыловские басни, в
которых, как в бесценной сокровищнице, сохраняется народная мудрость пословиц
и поговорок, богатство и красота русской речи.
Ведущий 1. И.А. Крылов
(1769-1844 гг.) родился 13 февраля 1769 года в Москве. В этом году исполнилось
250 лет со дня рождения баснописца. Детство и отрочество его прошли в тяжелых
условиях. Андрей Прохорович Крылов, отец будущего писателя, был армейским
офицером. Своему сыну он оставил в наследство солдатский сундучок с книгами.
Мать Крылова, Мария Алексеевна не знала грамоты, но была добра и умна от
природы. После смерти отца Крыловы жили в глубокой нищете.
Ведущий 2. Мать ходила читать
и отпевать покойников в богатые дворянские и купеческие дома, а будущий
баснописец начал служить в одном из казенных учреждений «подканцеляристом». Он
рано познакомился с судейским произволом, унизительной атмосферой человеческого
бесправия.
Ведущий 1. Будущий баснописец
не учился в школе. Но в нем жила жажда знаний, а способностями он обладал
исключительными. Он самоучкой овладел языками, математикой и стал
высокообразованным для своего времени человеком.
Жизнь
не баловала Крылова, и каждый шаг к успеху давался ему даром. Крылов писал
комедии для театра, выпускал журнал «Зритель». Но именно басня сделала его
известным. Крылов написал более 200 басен. Некоторые из них мы сейчас услышим.
Ведущий 2. А сейчас мы объявляем
конкурс чтецов басен Крылова.
Проводится конкурс чтецов басен Крылова
среди воспитанников.
Ведущий 2. Так как дедушка Крылов по-
прежнему царствует над басенным миром, у нас сегодня конкурсная программа «Ларец
мудрости» (вместе).
Ведущий 1:
Викторина будет
снова,
Вспомним басни мы Крылова.
Разобрать, понять их суть
Предстоит. Ну что же, в путь!
Ведущий 2:
Пусть вовсю кипит
работа.
Сильней соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания!
Давайте познакомимся
с членами жюри.
(Представление
членов жюри).
Ведущий 1.
Давайте
познакомимся с нашими командами!
(Представление
команд)
1
конкурс «Домашнее задание»
Командам
необходимо представить свою команду – название, девиз, приветствие, командира.
2
конкурс " Из каких басен эти строки?"
Каждой команде предстоит ответить на несколько
вопросов. Отвечают капитаны команд.
(1 балл за
каждый правильный ответ)
1. И в сердце
льстец всегда отыщет уголок. ("Ворона и лисица")
2. А Ларчик просто открывался! ("Ларчик")
3. У сильного всегда бессильный виноват ("Волк и ягненок")
4. Ты все пела? Это дело!
Так поди же, попляши! ("Стрекоза и муравей")
5. Прощай, хозяйские горшки! ("Обоз")
6. Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то все у них пустяк. ("Петух
и жемчужное зерно")
7. Ай, Моська знать она сильна,
Что лает на Слона! ("Слон и Моська")
8. А Васька слушает да ест. ("Кот и Повар")
9. Вперед чужой беде не смейся, Голубок! ("Чиж и Голубь")
10. А вы, друзья,
как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь. («Квартет»)
11. Да только воз
и ныне там. («Лебедь, Щука и Рак»)
12. Чем кумушек считать трудиться, не
лучше ль на себя, кума, оборотиться? («Зеркало и Обезьяна»).
3 конкурс «Угадай басню по иллюстрации».
Ведущий показывает иллюстрации к басням на
слайдах презентации, команды по очереди должны определить название басни и
героев.
(Презентация «Крылов»)
4 конкурс «Знатоки»
(проводит
Лиса)
Следующий
конкурс проведет персонаж из басен Крылова, а кто это – попробуйте отгадать.
Всех
зверей она хитрей,
Шубка
рыжая на ней,
Пышный
хвост – её краса!
Этот
зверь лесной - … (Лиса).
Под
музыку появляется лиса, проводит конкурс.
Продолжи строки из басни:
1) Ты всё
пела, это дело….. (Так пойди же попляши)
2) Когда в
товарищах согласья нет… (на лад их дело не пойдёт)
3) Уж сколько
раз твердили миру,…. (что лесть гнусна, вредна)
4) Ай,
Моська, знать она сильна….(что лает на слона)
5) За что же,
не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха… (за то, что хвалит он Кукушку)
6) А ларчик
...(просто открывался)
7) Чтоб
музыкантом быть, ...(так надобно уменье)
8) У сильного
всегда… (бессильный виноват).
9) Попрыгунья
Стрекоза … (лето красное пропела)
10)
При
красоте такой и петь … (ты мастерица)
11)
Беда,
коль пироги начнет печи … (сапожник)
12)
А
Васька слушает … (да ест)
Конкурс
5 «Ларчик»
Участники
команд по очереди достают из шкатулки карточки с изображением предметов. Нужно
определить, из какой басни предмет или его изображение.
В шкатулке лежит изображение
предмета, с помощью которого можно было увидеть, «что там за рожа».
ЗЕРКАЛО
«Зеркало и Обезьяна»
В шкатулке лежит
предмет, которого героиня достала с полдюжины.
ОЧКИ «Мартышка и очки»
Фрукт, которым
хотела полакомиться лисица.
ВИНОГРАД «Лисица и виноград»
Продукт из молока,
которого лишилась представительница семейства вороньих.
СЫР «Ворона и Лисица»
В шкатулке лежит
плод, из которого вырастает дуб.
ЖЁЛУДЬ «Свинья под Дубом»
В шкатулке лежит
предмет, который «просто открывался».
ЛАРЧИК
«Ларчик»
Конкурс
6 «Собери иллюстрацию басни»
Каждой
команде дается разрезанная на 8 частей иллюстрация басни. Вы должны её
собрать, и ответить на вопрос: «Из какой она басни?»
(Жюри в это время подводит итоги).
Ведущий 1. Крылов очень любил театр. У нас
сегодня тоже подготовлен театральный номер по басни Крылова «Стрекоза и
Муравей». Предлагаем её вашему вниманию.
Ведущий 2. Надеюсь, вы открыли для себя еще одну страничку о
Крылове, а его произведения останутся для вас умной и нужной книгой. Мы
убедились, что Крылов по-прежнему безраздельно царствует в басенном мире.
Ведущий 1. Настоящий дар предвидения показал К. Н. Батюшков в своем высказывании
об Иване Андреевиче: «Этот человек - загадка, и великая... Его басни переживут
века.
На этом наше мероприятие заканчивается.
Заключительное слово предоставляется жюри.
Подведение итогов, награждение победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.