Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыЛитературный конкурс по сказкам и детским произведениям

Литературный конкурс по сказкам и детским произведениям

библиотека
материалов

Литературный конкурс по сказкам и детским произведениям

«В мире книг».

Конкурируют две команды учеников 3, 4 классов. За ответ команда поощряется жетонами (избушки, колобки – изготовлены учениками).

Цели: - развитие образного, логического, ассоциативного мышления;

- формирование учебной мотивации, сплочение коллектива,

выработка умения работать в команде.

Оборудование: презентация, листы с названиями книг, закладки с фамилиями авторов, жетоны.

Клип «Приходи сказка»

Ребята, сегодня у нас литературный конкурс по сказкам и детским произведениям «В мире книг».

Представление команд(команда Бабы Яги и команда Колобка)

Конкурс «Чей это портрет?»

Задания зачитываются командам поочерёдно.

  1. «За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек. Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! Глаза её сияли как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя». (Снежная королева Ганса Андерсена)

  2. «Странный неопознанный объект летает над Стокгольмом. Очевидцы сообщают, что за последнее время неоднократно видели в районе Вазастана некий летающий предмет, напоминающий по виду маленький пивной бочонок. Он издаёт звуки, похожие на гул мотора. Представители Авиакомпании ничего не смогли сообщить нам относительно этих полётов. Поэтому возникло предположение, что это иностранный спутник – шпион, запущенный в воздушное пространство с разведывательными целями». (Карлсон Астрид Линдгрен)

  3. « И вдруг он увидел, что из зеркала на него смотрит крошечный человечек – совсем такой же, как тот гном, который попался к нему в сетку. Только одет по-другому: в кожаных штанах, жилетке, клетчатой рубашке с большими пуговицами». (Сельма Лагерлёф. «Чудесное путешествие Нильса»)

  4. «Правда, он был не очень складный: чересчур длинное и плотное туловище на коротеньких и тонких ножках, да и голова тоже как будто великовата. Зато по щегольской одежде сразу было видно, что это человек благовоспитанный и со вкусом. На нём был очень красивый блестящий фиолетовый гусарский доломан, весь в пуговичках и позументах, такие же рейтузы и столь щегольские сапожки, что едва ли доводилось носить подобные и офицерам, а тем паче студентам; они сидели на субтильных ножках так ловко, будто были на них нарисованы». (Щелкунчик Эрнста Гофмана)



Конкурс «Назови друга»



Каждой команде раздаются карточки с названием героев. Надо дописать имя друга (друзей) этих героев, автора и название произведения.

  1. Крокодил Гена: Чебурашка. Эдуард Успенский. «Крокодил Гена и его друзья».

  2. Малыш: Карлсон. Астрид Линдгрен. «Карлсон, который живёт на крыше».

  3. Старик Хоттабыч: Волька. Лазарь Лагин. «Старик Хоттабыч».

  4. Незнайка: Гунька. Николай Носов. «Приключения Незнайки и его друзей».

  5. Чиполлино: Кум Тыква, Редиска. Джанни Родари. «Приключения Чиполлино».

  6. Винни-Пух: Кристофер Робин, Пятачок. Алан Милн. «Винни-Пух и все-все-все».

Конкурс «Шуточная викторина»

Задания зачитываются командам поочерёдно.

  1. Это популярный женский роман. Влюблённая пара встречается на вечеринке. Но волею судьбы они расстаются. Назовите предмет, который им помог вновь обрести друг друга. ( Туфелька)

  2. Маньяк – убийца, преследуя свою жертву, входит к ней в доверие, выведывает её планы. Это помогает ему совершить ещё одно преступление. Кто же его жертва? ( Бабушка)

  3. Под угрозой расправы гость выселяет хозяина из дома. Друзья хозяина напрасно стараются усовестить захватчика. Только угроза применения холодного оружия заставляет его покинуть дом. Какое это было оружие? ( Коса)

  4. Простая работница сельского хозяйства создаёт изделие из драгоценного металла. Её хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать его на прочность. Внезапно появляется незнакомка и разбивает сокровище. Как она это сделала? ( Мышка хвостиком)

Конкурс «Аукцион»

Ведущий называет одну цифру одной команде, другую цифру – другой, а участники должны вспомнить названия книг, в которых есть это числительное. Полным считается ответ, в котором указывается название и автор произведения.

  • 3: «Три медведя» Льва Толстого, «Три толстяка» Юрия Олеши.

  • 7: «Семеро храбрецов» Братьев Гримм, «Семь подземных королей» Александра Волкова.

Конкурс «Угадай четверостишие»

Зачитывается окончание стиха, а дети должны вспомнить и прочитать наизусть четверостишие, с которого стих начинается, а также назвать фамилию автора.

  • Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой…

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

Начало:

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!..

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном?.. ( Михаил Лермонтов)

  • Ручей волной гремучею

Все ветки обдаёт

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поёт.

Начало:

Черёмуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила. ( Сергей Есенин)

Музыкальный конкурс «Товарищ песня»

Для каждой команды звучит песня из кинофильма или мультфильма. Надо ответить, по какому литературному произведению поставлен этот фильм. Назвавшим автора музыки и слов – дополнительные жетоны.

  • «Голубой вагон» - «Крокодил Гена и его друзья». Музыка В. Шаинского, слова Э.Успенского.

  • «Мы - маленькие дети» - «Приключения Электроника». Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина.

Конкурс «У книжной полки»

На столах размещаются согнутые пополам листы цветной бумаги («книги»), на которых написаны названия книг. Отдельно лежат закладки с фамилиями авторов – их больше, чем книг. К каждому названию надо подобрать соответствующего автора.

  • «Живая шляпа» - Николай Носов.

  • «Аленький цветочек» - Сергей Аксаков.

  • «Тимур и его команда» - Аркадий Гайдар.

  • «Старик Хоттабыч» - Лазарь Лагин.

  • «Книга джунглей» - Редьярд Киплинг.

  • «Волшебник Изумрудного города» - Александр Волков.

  • Серебряное копытце» - Павел Бажов.

  • Лев Толстой, Всеволод Гаршин, Иван Крылов, Николай Некрасов.

Сценка «Айболит» (1 класс)

Конкурс «Откуда герой?»

Участникам нужно по имени героя угадать произведение, из которого он родом.

  • Элли – «Волшебник Изумрудного города»

  • Федора – «Федорино горе».

  • Яло – «Королевство кривых зеркал».

  • Бекки – «Приключения Тома Сойера».

Конкурс «Потерянные вещи»

Демонстрируются вещи из сказок: стрела, связка ключей, цветок из семи разноцветных лепестков, зеркало, яблоко и т.д. Надо выбрать две вещи, объяснить, откуда они, о чём сказка и кто её сочинил.

Конкурс «Наш вернисаж»

Каждой команде предлагается иллюстрация к какой-либо сказке. Задача участников – определить название сказки, автора (и, возможно, фамилию художника, иллюстрировавшего сказку).

Подведение итогов, награждение.

Клип «Баба Яга»





5


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Возраст участников: 6 – 10 лет (1 – 4 классы). Количество участников: 24 человека.

Место проведения: классная комната 1, 4 класса.

Проведение мероприятий, способных пробуждать интерес к чтению, актуально: современные дети мало читают.

Мероприятие проводилось в форме соревнования между командами 4 и 2, 3 классов. Команды расположились за двумя столами. Класс украшен: на доске эмблемы команд (команда Бабы Яги – 4 класс, команда Колобка -  2,3 класс), красочно написано название мероприятия, рисунки детей к литературным произведениям, место для жетонов за правильные ответы. Жюри в лице учителя Чех Г.Н., учащихся 1 класса подводили итоги конкурсов.

Проведена подготовительная работа: приготовлены эмблемы, аппликации для поощрения за правильные ответы. Ученики 1 класса – болельщики – приготовили сценку по произведению К.И.Чуковского «Айболит». Выучили слова, подготовили костюмы, реквизит (мед. инструменты, дерево настоящее).

В программе 10 конкурсов. Вопросы подобраны с учётом возраста ребят: дифференцированно для каждой команды.

Разнообразен материал: сказки, стихи, проза, экранизированные произведения.  Красочная презентация с музыкальным сопровождением способствовали  эмоциональному настрою. В начале и в конце мероприятия дети с удовольствием посмотрели клипы «Приходи, сказка» и «Баба Яга». Прослеживалась логическая связь всех частей материала.

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.