ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ
ЦЕЛЬ:
формирование положительной мотивационной
направленности к овладению правильным
звукопроизношением, совершенствование
словаря, закрепление понятий рецепт,
коктейль , развитие дыхания, голоса,
выполнение
звукового анализа и синтеза
слов,
употребление падежных окончаний,
умение
классифицировать предметы.
ЦЕЛИ
УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ :
Развитие
внимания, мышления, памяти,
аналитико- синтетической деятельности;
ЦЕЛИ
ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:
Развитие мелкой и общей моторики.
ЦЕЛИ
НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ:
Развитие навыков совместной деятельности,
развитие представлений о правилах
поведения.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Ширма с заданиями, картинки с изображением
одежды, посуды, мебели, животных ,
серия картинок к рассказу «Петух», куклы к
сценке «Лиса и петух», клоуны, красивый
сосуд, коктейли, плакат с изображением
дворца.
ХОД УТРЕННИКА:
ЛОГОПЕД:
Посмотрите, сколько света,
И улыбок, и гостей!
Это – добрая примета,
Значит, праздник у дверей!
Сегодня вкусные истории
Покажем всем гостям.
Приготовим
мы сейчас
Необычный коктейль для Вас!
Называется он «Правильная речь».
(выходят дети).
1
РЕБЁНОК: Призовём любовь сначала,
Чтобы всё наполняла,
Чтобы любовью всё дышало,
Ведь любовь - всему начало.
2
РЕБЁНОК: Возьмём мы выдумку, терпенье,
Доброту возьмём сейчас.
Возьмём порывы вдохновенья,
Чтоб лучик творчества не гас.
ЛОГОПЕД:
Чтобы приготовить коктейль «Правильная речь» нужно попасть в
королевство правильной речи
Королевство это процветает
Правильной речью всех удивляет.
Чтобы попасть туда:
3
РЕБЕНОК: Надо быть старательным,
Надо быть внимательным,
Соблюдать все правила,
За речью последить.
ЛОГОПЕД:
Какие вы знаете правила речи?
ДЕТИ:
- Говорим всегда красиво,
смело и неторопливо.
- Ясно, чётко
говорим,
потому что не
спешим
- Паузы мы соблюдаем,
Звук ударный выделяем.
ЛОГОПЕД:
Правильно. А вы научились сравнивать и различать звуки?
4
РЕБЁНОК: В словах на «С» - повсюду свист,
Он слышен здесь прекрасно;
«Собака, сумка, сахар, лист»…
Теперь тебе всё ясно?
Так ветер осенью свистит,
Стучась в стекло с разбегу,
И свистом словно говорит:
«Насыплю скоро снегу».
5
РЕБЁНОК: В словах на «Ш» - совсем не то,
Тут шум сплошной мы слышим:
«шалаш, подушка, решето,
шуршим, решаем, пишем»
Чтоб «С» услышать в слове лист;
Запомни ты без долгих дум,
Что в звуке «С» – один лишь свист,
А в «Ш» – шипенье, шорох, шум.
ЛОГОПЕД:
Смотрите, попали мы, наконец,
Красивой речи в чудесный дворец.
Вот и рецепт. Чтобы приготовить праздничный коктейль, который
состоит из самых разнообразных компонентов нам необходимо
1. Взять
несколько элементов ПСИХОГИМНАСТИКИ.
Ребята, покажите
вкус коктейля: кислый, сладкий, горький, солёный.
Язык – вкусовой
проводник, поэтому нужно
2.Взять 1/8 АРТИКУЛЯЦИОННОЙ
ГИМНАСТИКИ.
Рот – домик,
губа – двери,
А кто живёт в
этом домике?
В этом домике,
дружок,
Живёт весёлый
язычок.
Наш весёлый язычок
А потом пошёл гулять
Повернулся на
бочок На крылечке загорать.
Смотрит влево,
смотрит вправо, На крылечке полежал,
А потом опять
вперёд На качели побежал.
Тут немного
отдохнёт, Погонял потом в футбол
И
забил в ворота гол.
Скрылось солнце за горой,
язычок пошёл домой.
Следующий
компонент:
3. ЗАГАДКИ.
Весной –
веселит. Шляпка красная в горошек,
Летом –
холодит. Воротник на тонкой ножке.
Осенью -
питает. Этот гриб красив на вид,
Зимой –
согревает. Но опасен, ядовит.
Круглый, гладкий, как арбуз,
Цвет
любой, на разный вкус,
Коль отпустишь с поводка
6.Не забудьте добавить в коктейль щепотку ЧИСТОГОВОРОК.
Дальше бой
чистоговорок
Разрешите мне
начать.
Кто-то пусть чистоговорит
Остальных прошу молчать.
В шалаше
шесть шалунов. У пенька пять лопат.
У гуся
усов ищи не ищи не сыщешь У Вали – фуфайка, у Феди – туфли.
ЛОГОПЕД
Для придания коктейлю специфического вкуса добавить
7. ПАЛЬЧИКОВЫЙ ИГРОТРЕНИНГ,
Ручеёк, ручеёк,
Дай водички нам чуток.
Я возьму бокал побольше
Лимонад налью туда.
А ещё добавлю фрукты,
Положу кусочек льда.
Хорошо перемешаю
и соломинку возьму.
И коктейль, свой знаменитый,
С удовольствием попьём.
Для создания хорошего настроения, которое позволит нам оценить
коктейль я пригласила клоунов. Они принесла нам интересные игры.
ИГРА «ЛОВИ ЗВУКИ».
П - О - Л - К - А; Р - А - К; К - Р - У -Г.
Отгадайте, какой звук чаще слышен.
ДЕТИ
Жук упал и встать не может, Шкаф купил себе жираф
Ждёт он – кто ему поможет. Шарф повесил в шкаф жираф.
Щучка в речке жила,
Щёткой воду мела,
Щи варила для гостей,
Угощала пескарей.
ЛОГОПЕД:
8.ЛОГОРИТМИКА поможет вспомнить времена года и добавить
зимнюю - свежесть, осеннюю - терпкость, летнее - тепло, весеннее -
настроение.
Исполнение логоритмики «Воробьи чирикают».
9. Теперь берём основу коктейля 60 % - РАССКАЗ.
1) Повторить
рассказ «Петух»;
2) Хорошо вы
его описали, а теперь послушайте как о петухе говорит лиса.
Сценка «Лиса и
петух»:
Ведущий:
Лиса подкралась к петушку и говорит:
Лиса: Ах, ты, Петя, лихой петушок,
У
тебя золотой гребешок,
Всем
на зависть твоя борода,
Ты слети,
мой красавец, сюда.
Петух:
Нет, уж лучше я здесь посижу,
На тебя свысока погляжу.
Лиса:
Ах, ты, Петя, петух удалой,
Кто на свете сравнится с тобой!
У тебя два широких крыла,
Ты немножко похож на орла.
Петух:
Ко – ко – ко, ко – ко – кож,
Повтори, на кого я похож.
Лиса:
Ты сидишь от меня далеко,
Подойди, я шепну на ушко.
Ведущий:
И петух не утерпел,
Звонким голосом запел,
Подошёл он к ней поближе,
А она не будь плоха…
Хвать за горло петуха!
Лиса:
Вот теперь скажу я вслух
На кого похож петух!
Ты похож на себя, петуха,
ЛОГОПЕД: Почти всё готово. Где же салфетки? Вот они, но с ними что-то
случилось!
Игра «Поставь заплатку»
ЛОГОПЕД: Все добавленные компоненты лучше взбить не миксером, а
теплотой своего дыхания.
Дыхательные упражнения с соломинкой
Вот и готов коктейль «Правильная речь»:
Мы целый год старались
Готовить наш коктейль!
Мы ребята – повара,
Все готовить мастера!
Вот состряпали коктейль –
Выпивайте поскорей.
У каждого, кто трудится,
Кто честен, добр и смел,
Всё всегда получится,
Чего б он не хотел!
СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ : вынос коктейля.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.