Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«СЕКРЕТНАЯ ПАПКА ФИПИ»
ЕГЭ без «ловушек» и проблем
ПОЛЯКОВА Н.П.
учитель русского языка и литературы
МБОУ Комсомольская СОШ Тисульского района Кемеровской области
2 слайд
Задание 4. Орфоэпические нормы.
Правило ударения в формах прошедшего времени глаголов.
В формах женского рода ударение падает на окончание –а.
В формах мужского, среднего рода и во множественном числе – на первый слог:
ИСКЛЮЧЕНИЯ: клАла, крАла, послАла, жилОсь.
3 слайд
Задание 4. Орфоэпические нормы.
Для лучшего запоминания к некоторым словам можно применять так называемые мнемонические, то есть неформальные, правила. Например, подбирать ритмичные слова:
ель - щавель; берёза - берёста; видно - завидно; диалог - каталог; корты - торты; маляр - столяр и т. п.
4 слайд
Задание 4. Орфоэпические нормы.
Правильное произношение некоторых слов можно объяснить, а значит и запомнить. Например, фенОмен происходит от греческого «phainОmenon» -«являющееся». Поэтому английское «мен» («человек») здесь лишь кажущееся.
Прилагательное мизерный происходит от французского «miser» - «бедный». А так как во французском языке ударение падает всегда на последний слог, то и произносить надо мизЕр, мизЕрный.
Пуловер в речи многих людей превращается в пуловер и даже в полувёр. А ведь это слово английское (pullover -«надевать через голову»), и произносят его «по-английски», с ударением на второй слог: пулОвер.
5 слайд
Задание 6. Морфологические нормы.
Морфологические нормы касаются правильного выбора и употребления форм слов. Например, правильно - положите, а не положьте. Это форма повелительного наклонения глагола положить (положи - положите, напиши - напишите, но отрежь - отрежьте).
Часто делают ошибки в этой форме глагола ехать (ехай или едь - неправильно; надо - поезжай). Напомним, что глагол совершенного вида положить употребляется только с приставкой. Парный ему глагол несовершенного вида имеет другой корень - класть.
6 слайд
Задание 7. Грамматические ошибки.
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Конструкции типа Все, кто… Тот, кто…
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Предложение с кавычками в названии.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами.
Предложение с союзами не только, но и; как, так и и др. Первое сказуемое не согласуется с дополнением (Ученые хотели вникнуть и познать все тайны природы).
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Ошибка связана с несовпадением производителя действия, обозначенного глаголом-сказуемым и производителем действия, обозначенным деепричастием: Возвращаясь домой, уже совсем стемнело.
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор требуют дательного падежа. Предлоги по окончании, по заключении, по истечении требуют родительного падежа.
Е) неправильное построение предложения с косвенной речью.
СПП с глаголами речи в главном предложении.
7 слайд
Задание 8. Правописание корней.
Ловушка №1!
Нельзя проверять гласные в корне глаголом с суффиксом
-ЫВА-(-ИВА-):
хорОший – прихорАшИВАться.
Как вы видите, происходит чередование звуков, и можно ошибиться.
Ловушка №2!
В современном русском языке осталось много параллельных слов из древнерусского и старославянского языков:
вОРОта – привРАтник
хОРОнить – охРАна
зОЛОто – зЛАто
хОЛОдный – прохЛАда
Ловушка №3!
Если слово имеет иностранное происхождение, это не значит, что оно не проверяется ударением. Например: интелл…ктуальный - интеллект.
8 слайд
Задание 9. Правописание приставок.
С приставками по- и про- не надо путать редкие приставки па- и пра-.
Приставка па- находится обычно под ударением: пасынок, падчерица (корень –дчерь – дочь), патрубок;
Приставка пра- – безударная: праматерь, прабабушка, праотцы (= изначальный, древний; родственник).
9 слайд
Задание 10. Правописание суффиксов.
Суффикс -ЕВ- всегда безударный, суффикс -ИВ- ударный!
СитцЕвый, каракулЕвый, фасолЕвый, слезоточИвый.
НО: милостИвый
Запомни суффиксы -ЧИВ-,
-ЛИВ-!
10 слайд
Задание 11. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
Ловушка!
Верно определяй начальную форму глагола:
занавешивать - I спр., несов. вид
(занавешивает)
занавесить- II спр., совер. вид
(занавесит)
Запомни: вид не менять, -ся не терять.
! Удобнее «примерять» глагол сначала ко II-му спряжению: выбор вариантов меньше.
11 слайд
Задание 15. Знаки препинания в простом осложненном предложении.
Ловушка №1!
В предложении может быть несколько рядов однородных членов, поэтому различай конструкции с однородными членами предложения, соединенными повторяющимися союзами, и конструкции с несколькими рядами однородных членов, которые внутри ряда соединены одиночным союзом.
Ловушка №2!
Фразеологические обороты :
Ни с того ни с сего
И день и ночь
И стар и млад
И смех и горе
И там и сям
Ни взад ни вперед
Ни да ни нет
Ни за что ни про что
Ни рыба ни мясо
Ни свет ни заря
Ни слуху ни духу
Запятая внутри них не ставится!
12 слайд
Задание 17. Знаки препинания при вводных словах.
Ловушка №1!
Не являются вводными и НЕ выделяются запятыми: мало-помалу, вначале, вдруг, будто, ведь, якобы, в конечном счете, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, почти, как бы, как раз, к тому же, между тем, по предложению, просто, по решению, по постановлению, приблизительно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, однажды, словно, в довершении всего, с пор, как бы, решительно, исключительно, вот, примерно, даже.
Ловушка №2!
Частица бывало запятыми выделяется.
Ловушка №3!
Однако обычно является вводным, если стоит в середине или в конце предложения: Хочу, однако, заметить, что вы не правы. Мне стоило прислушаться к вашему мнению, однако.
Однако может быть синонимом союза но: Был уже конец сентября, однако (= но) деревья еще не пожелтели.
Еще одна роль однако - междометие: Однако, какой мороз! Как и все междометия, в этом случае однако выделяется запятой.
13 слайд
Удачи на ЕГЭ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 126 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Полякова Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.