Люди и боги в древнегреческой мифологии. Урок внеклассного чтения

Люди и боги греческой мифологии

(урок-путешествие)  по программе А.Г.Кутузова

Цель:  проверить знания обучающихся по древнегреческим мифам, расширить представление о людях и богах греческой мифологии; продолжить формирование умения работать в группах, развивать коллективно-творческое мышление.

Ход урока:

I.                    Вступительное слово.

У берегов Эгейского моря стоят 3 корабля. Прошу капитанов скомандовать отправление. Мы начинаем наш путь в Колхиду за золотым руном.

А) Установим порядок следования кораблей.

-Как называли греческих героев, которые отправились на поиски золотого руна? (аргонавты)

Команда, первой давшая ответ, занимает корабль  «Арго-1» . Две  остальные команды продолжают отвечать на вопросы.

-Кто возглавил аргонавтов? (Ясон)

Команды занимают соответственно  корабли «Арго-2» и «Арго-3».

Б) Прежде чем отправиться в путь, заручимся поддержкой богов. Задание командам: вручите символические предметы богам. Назовите  имена богов. (приложение 1)

II.                  Наше плавание началось. Но надвигается буря. Очевидно, мы забыли умилостивить богов – принести им жертвы.

Каждой команде предстоит ответить на вопрос, чтобы бушующие волны не разбили наши корабли о скалы. 

- Почему люди создавали мифы?

- Чем миф отличался от сказки?

- На какие группы делятся мифы?

      III.  Путь открыт. Но впереди нас ждут новые испытания. Попросим покровительства у богинь, а каких – вам предстоит догадаться самим благодаря подсказкам.  Чем меньше подсказок вам понадобится, тем лучше для команды корабля.

1)  Она - защитница городов и крепостей.

     Учит  юношей ремеслам, а девушек  - рукоделию.

     Покровительствует героям, будучи сама непобедимой воительницей.  (Афина)

2)  Она  дает счастье в браке.

      Вызывает рост трав, цветов, деревьев, исцеляет от болезней.

      Это богиня-охотница, покровительница животных.      (Артемида)

3)  Она – олицетворение красоты и молодости.

      Пробуждает любовь в сердцах людей.

      Родилась из морской пены.       (Афродита)

IV.    Внимание: на кораблях - крысы.  Мы рискуем остаться без пропитания. Но, к счастью,  с нами знаменитый  греческий герой – Геракл. Правда, коварная Гера превратила и его в крысу, помогите расколдовать героя, а он спасет нас от полчищ крыс.

1.      Настоящее имя древнегреческого героя – Алкид. Гера назвала его Гераклом. А кто именовал его Геркулесом? (древние римляне)

2.      Смерть непобедима, но Геракл смог победить даже бога смерти Таната. Расскажите, как это случилось.

3.      Какую награду получил Геракл за совершенные им подвиги? Что даровали ему боги? (бессмертие)

V.    Мы проплываем мимо острова сладкозвучных сирен. Против них бессилен даже Геракл. Вы уже заслушались их песнями? Вам грозит опасность. Вспомним подвиги Геракла, напомним сиренам о его мужестве и смекалке.  Задание командам:  подпишите иллюстрации  названиями мифов о 12  подвигах Геракла.  (приложение 2)

VI.   Совсем скоро чудесная Колхида. Но бог моря Посейдон хочет помешать нашему путешествию. Он опять наслал на море бурю. Победить Посейдона можно только знаниями.  Команды получают карточки с фразеологизмами  мифологического происхождения. Из 3-х предложенных вариантов значения фразеологизма нужно выбрать правильный и вспомнить миф,  в котором  использовалось крылатое выражение.

1.      Авгиевы конюшни.

А) помещение, которое содержится в образцовом порядке.

Б) сильно загрязненное, захламленное место.

В) место, где собраны ценные породы лошадей.

       2.  Нить Ариадны.

             А) путеводная звезда.

             Б) тонкая, высококачественная работа

             В) то, что помогает найти выход из трудного положения

       3.  Ахиллесова пята.

А) главное достоинство, лучшее качество воина

Б) наиболее уязвимое место у кого-либо или чего-либо

В) основной недостаток, свойственный кому-то или чему-то

VII.    Вот и Колхида. Мы у цели. Осталось лишь добыть золотое руно, но оно спрятано от нас, и , чтобы получить его, надо   пройти последнее испытание – разгадать кроссворд (приложение 3)

И вот золотое руно у нас, а с ним –  знания, необходимые в жизни. Ведь неслучайно с древнейших времен наряду  с силой и красотой люди ценили ум, любознательность, тягу к познанию.

VIII.  Подведение итогов. Вручение призов.

Приложение  1

Приложение 2

Приложение  3

По горизонтали:  1. Племя женщин-воительниц.  3. Греческий великан, черпавший силы от матери Земли.   5. Полуженщины, полуптицы, волшебными голосами завлекавшие мореходов и губящие их.  7. Герой, подаривший людям огонь.  9. Бог виноградарства и виноделия. 11. Настоящее имя Геракла.  12. Богиня, покровительствующая Гераклу.  14. Дочь критского царя, спасшая Тесея, обреченного на съедение Минотавру,  с помощью клубка ниток.  16. Сын древнегреческого героя Дедала, прославившегося мечтой летать.

По вертикали:   2. Верховный бог древних греков.   4. Получеловек, полуконь  6. Чудовище с телом змеи и 9 головами, с которым сражался Геракл.  8. Священная гора богов в Древней Греции.  10. Сторожевой  пес в подземном царстве Аида.   13. Сестра Аполлона, богиня охоты. 15. Древнегреческий музыкальный инструмент.   17. Богиня любви и красоты.  18. Имя титана, державшего на плечах небесный свод.  19. Герой троянской войны, единственным уязвимым местом которого была пятка.