Мастер-класс для педагогов "Создание интерактивного видео с помощью образовательной платформой Learnis"

Воспитатели:

Кустова Мария Александровна

МАДОУ «Платошинский детский сад «Солнышко»

Мастер – класс для педагогических работников дошкольного образования.

Тема: «Подготовка интерактивного видео с помощью образовательной платформы Learnis».

Цель: повышение компетентности педагогов ДОУ в работе по подготовке интерактивного видео с помощью с помощью образовательной платформы Learnis для использования в учебно-воспитательном процессе.

Задачи:

·        Создать условия для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов;

·        Расширить познания в области использования образовательной платформы Learnis.

·        Познакомиь с возможностями образовательной платформы Learnis.

·        Объяснить и отработать на практике технологию вставки видео и вопросов к нему.

·        Сстимулировать внедрение современных информацтонных технологий в образовательно-воспитательный процесс педагогов.

Формы и методы организации: для педагогов без участия детей,беседа,комьютерная презинтация, практическая работа в образовательной платформе Learnis.

Количество участников:

Оборудование: Ноутбук, выход в интернет,радаточный материал по работе с образовательной платформой Learnis.

Материалы: пример созданного видио в образовательной плтформе Learnis

Время: 30 мин

План проведения:

1.     Теоретическая часть.

·        Актуальность

·        Структура создания обучающего видео

2.     Практикум

3.     Рефлексия.

Теоретическая часть.

         Актуальность:

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования призывает нас регулярно повышать свою педагогическую компетентность в работе с детьми и родителями, используя новые нестандартные формы взаимодействия. Так, в работе с детьми мы используем современные образовательные технологии, различного рода оборудование (интерактивные доски, компьютерные обучающие и развивающие презентации и игры), чтобы повышать и поддерживать их познавательный интерес.

В современном быстроменяющемся мире существует необходимость внедрения инновационных методов и форм обучения. Одной из возможных форм проведения занятия (или его части) является квест или видео с вопросами и ответами.  

Образовательная платформа Leanis позволяет создать учебные веб‑квесты, викторины и интеллектуальные онлайн‑игры, обучающие видео, которые можно использовать как при дистанционном, так и очном обучении. 

Структура создания интерактивного видео.

Целью создания видео ролика на образовательной платформе Leanis является закрепление знаний о просмотренном (пройдённом) материале  и получение обратной связи от учеников или воспитанников. Это может быть тема на закрепление и знакомством с новой темой интересной для детей с последующими вопросами .

Для того интерактивное видео, необходимо знать :

·        откуда брать видеоматериалы,

·        как добавлять вопросы,

·        что будет видеть учащийся,

·        где сохранятся ответы,

·        и как их проверять.

Для работы на образовательной платформы Learnis нужно:

·        Зарегестрироваться

·        использовать готовые обучающие и познавательные видиоролики с канала  «You Tube».

·        просмотреть видеоролик который вы будете предлагать детям по актуальной теме.

·        заранее продумать вопросы для видео ролика.

Практикум

1 шаг набрать в поисковой страке Яндекс «создание видеороликов в Learnis»

2 шаг выбрать образовательную платформу Learnis интерактивное видео

3 шаг – пройти регистрацию на образовательной платформе Learnis

4 шаг –ввести свое имя например Lena Avdeeva (лучше на латинице)

Адрес электорнной почты «Ваш Email»

Придумать пароль «Ваш пароль»

Номер телефона +7………………

Нажать кнопку «Зарегестрироваться»

5 шаг-после регистрации откроется личный кабинет в котором вдальнейшем вы будете  видеть Ваши ресурсы.

6 шаг- далее нажимаем на кнопку в «Продукты»

7 шаг – открывается следующий набор инструментов

Нас интересует Веб-сервис «Интерактивное видео»

8 шаг- нажимаем кнопку «Создать» и  выходим на загрузку видеоролика.

9 шаг- вводим название видеоролика напр. «Пожарная безопасность»

10 шаг – вставляем ссылку на видеоролик с канала «You Tube».

После того как наш видеоролик загрузился, мы должны проставить вопросы для него.

11 шаг- для того чтобы создать вопросы по видеоролику, нам нужно его воспроизвести. После воспроиздедения видеоролика появляется «активный » знак «?»

Мы просматриваем видео и там где нам необходимо поставить «?» нажимаем на паузу. «?» левой кнопкой мышки перетягиваем на то место где нужно поставить «?»

Для этого нажимаем на знак «+» в нижнем левом углу видеоролика

Справа от видеоролика открываются «Типы вопросов»,  ответы на них могут быть «открытые», «одиночные», «множественные».

В данном случае начали с одиночного ответа.  

Мы вписываем вопрос и несколько вариантов ответов. Отмечаем правильный ответ и нажимаем кнопку «Сохранить».

После того как мы сохранили наш вопрос, мы снова просматриваем видео ролик.

Далее мы останавливаем видеоролик на том месте где нужно поставить вопрос нажимаем «+» и перетягиваем «?»

Далеедействуем по анологии до тех пор пока у вас не закончатся вопросы и задания  к видеоролику.

После того кода мы сохранили последний вопрос нам нужно получить доступ к нашему видеоролику.

Нажимаем кнопку «Получение доступа».

Открывается сохраненная ссылка на ваш видеоролик.

Данную ссылку можно скопировать и оправить любым удобным способом учащимся, воситанникам или родителям, для просмотра и работы в видеоролике.

Создание интерактивного видеоролика закончено!

Необходимо проконсультировать учащихся , воспитаннико или родителей как работать с этой ссылкой.

1 Проходим по ссылке и заполняем все данные и нажимаем кнопку «Начать».

Необходимо пройти все задания до конца, иначе информация с ответами не дойдет до вас.

Воспроизводим видеоролик и он останавливается на том месте где вы проставили «?» . Слева появляются вопросы и варианты ответов.

После того как ответы на все вопросы даны, откроется итог просотра.

Обратную связь вы можете отследить зайдя вво вкладку «Профель » Личный кабинет.

В личном кабинете вы сможете увидеть все созданные вами работы.

Чтобы увидеть результаты и отседить обратнуь связь нужно нажать на иконку

Результаты будут видны

Расскрытые результаты .

Рефлексия

Вы сегодня познакомились с новой образовательной платформой Learnis.

Как вы думаете, получисля ли наш материал доступным и понятным для вас?

Полезный ли материал был предоставлен?

Нужна ли данная данная образовательная платформа в нашей работе?

Всем спасибо за работу!