Мастер-класс «Образовательное путешествие как способ формирования метапредметных компетенций учащихся на уроках русской литературы»

• 1 слайд

  Государственное учреждение образования
  «Узденская районная гимназия»
  Образовательное путешествие
  как способ формирования метапредметных компетенций учащихся на уроках русской литературы
  Мастер-класс
  Розова Елена Анатольевна,
  учитель русского языка и литературы
  высшей категории
  Узда 2019
  

• 2 слайд

  Цель: дать представление об образовательном путешествии как способе формирования метапредметных компетенций учащихся на уроках русской литературы
  

• 3 слайд

  Образовательное путешествие
  даёт учащимся возможность проверить себя на жизненную зрелость и оценить свою готовность к различным нестандартным ситуациям;
  расширяет границы общения;
  является средством освоения мира;
  помогает обрести собственное «Я»;
  позволяет соотнести себя с другими.
  

• 4 слайд

  Задачами образовательного путешествия являются:
  прокладывание маршрута и знакомство с разнообразными объектами культурного наследия;
  приобретение опыта исследования различных объектов;
  получение представлений о тех культурных процессах и явлениях, которые нашли отражение в этих объектах.
  

• 5 слайд

  Этапы путешествия:
  1. Подготовка к путешествию
  определение темы и идеи образовательного путешествия;
  выбор объектов для исследования;
  составление маршрута;
  разработка маршрутного листа (создание алгоритма деятельности учащихся);
  введение учащихся в контекст предстоящего исследования;
  разработка материалов по оценке, анализу и рефлексии результатов.
  

• 6 слайд

  Этапы путешествия:
  2. Работа на маршруте
  В маршрутном листе указаны:
  объекты, которые предстоит исследовать, иногда в определенной педагогом последовательности;
  порядок действий учащихся при исследовании данных объектов;
  вопросы, которые позволят сконцентрировать внимание учащихся, побудить их тщательно рассматривать и исследовать предлагаемые артефакты, анализировать информацию.
  

• 7 слайд

  Этапы путешествия:
  3. Подведение итогов путешествия (защита)
  Анализ результатов и рефлексия опыта образовательного путешествия. Возможная форма проведения:
  проблемное обсуждение;
  диспут;
  театрализация;
  создание визуальных образов и т.п.
  

• 8 слайд

  Современные образовательные путешествия, как и любые другие модели организации сетевого образования, формируют определенные качества, необходимые сегодня каждому человеку, а именно: проектные и исследовательские компетентности, образовательную мобильность.
  

• 9 слайд

  Технология «образовательного путешествия» способствует повышению качества обучения, так как влияет не только на внешнюю, но и внутреннюю мотивацию. Данная технология позволяет установить тесное сотрудничество с учащимися, повышает мотивацию к учению, развивает практически все учебные универсальные действия.
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Презентация «Образовательное путешествие как способ формирования метапредметных компетенций учащихся на уроках русской литературы» помогает участникам мастер-класса дать представление об образовательном путешествии как способе формирования метапредметных компетенций учащихся на уроках русской литературы.