Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Колосок
Тутаевского
муниципального района
Мастер
класс по изготовлению красивых открыток с помощью салфеток и лейкопластыря.
Автор: Лебедева Т.Г.
Подготовили и провели: воспитатели:
Лебедева Т.Г., Леванова К.Е.
Дата проведения:
30 мая 2018 г., п. Фоминское, Тутаевского района.
Данный материал
предназначен для воспитателей детских садов, родителей, детей дошкольного
возраста.
Тема: «Бабочки -
красавицы».
Цель: научить создавать
красивые открытки в подарок кому-то с помощью простых доступных материалов
(салфетки, лейкопластырь), развивать творческое воображение.
Материалы:
· салфетки
разного цвета и фактуры;
· лейкопластырь
телесного цвета;
· цветной
картон;
· фломастеры
цветные;
· ножницы.
Ход.
Вступительная
часть.
Ведущий:
– Все дети и взрослые любят мастерить своими руками. Вещи, сделанные своими
руками, имеют особую ценность. И вовсе не обязательно идти за материалами для
изготовления поделки в магазин. Всё необходимое можно найти во дворе, в сарае,
на улице, или просто дома.
«Бросовый
материал- это всё то, что можно было без жалости выкинуть, а можно и
использовать, дав волю безрганичной детской фантазии» О. Шлосс.
Сюрпризный
момент.
В
зале появляется повар (воспитатель) в рабочей одежде с большой кастрюлей. Он
складывает в кастрюлю различные предметы, помешивает все это.
-Собираю
для чего-то
Гайки
в банку от компота,
Гвозди,
шишки и кору,
И
картинки с кенгуру.
Собираю
я в коробки
Банки,
бусинки и кнопки,
И
коряги, что найду
Я
на стол на свой кладу.
Собираю
я монеты
И
ненужные предметы:
Марки,
лампочки, ракушки,
Перья,
зёрнышки и стружки.
Может
в жизни так случиться,
Что
всё это пригодится,
Правда
– может не случиться,
Что
всё это пригодится,
И,
выходит зря хранится,
Ведь
нельзя же угадать,
Что
же нужно собирать!
Повар
достаёт из кастрюли красивые открытки с бабочками. Т.Г. вывешивает их на
мольберт.
Практическая
часть.
Ведущий:
-Узнаёте себя в нашем замечательном поваре, уважаемые
коллеги?
Сегодня
мы вас научим делать красивые открытки с помощью салфеток и лейкопластыря.
Работа эта очень простая и доступна детям дошкольного возраста. Материалы
являются максимально безопасными для работы с детьми.
Выполняется
работа по изготовлению бабочек.
Заключение.
Ведущий:
– Вот какие замечательные открытки у нас получились.
Рефлексия.
Поделитесь, пожалуйста, своим мнением о проделанной
работе. Узнали ли вы что-то новое для себя?
Ведущий
передает порхающую бабочку выступающему педагогу.
В
завершение нашей сегодняшней встречи мне хотелось бы предложить вашему вниманию
притчу «Всё в твоих руках».
Когда-то
давно, в одном городе, жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась
далеко вокруг его родного города, люди издалека приходили к нему за советом.
Но
был в городе человек, завидующий его славе. Пришёл он как-то на луг, поймал
бабочку, посадил её между сомкнутых ладоней и подумал: «Пойду-ка я к мудрецу и
спрошу у него: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или
мёртвая? Если он скажет мёртвая, я открою ладони, бабочка улетит, если он
скажет живая, я сомкну ладони и бабочка умрёт. Вот тогда все поймут, кто из нас
умнее.»
Так
всё и получилось. Завистник пришёл в город и спросил у мудреца: «Скажи, о
мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мёртвая?» тогда мудрец,
который был действительно умным человеком, сказал: «Всё в твоих руках!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.