Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Мастер- класс по технологии « Веер как элемент бытовой культуры высшего общества» (7 класс)

Мастер- класс по технологии « Веер как элемент бытовой культуры высшего общества» (7 класс)

  • Технология

Документы в архиве:

4.59 МБ 0000C0A84C2B_93.186.236.92_192.168.76.43_000048.mp3
25.5 КБ Thumbs.db
7.21 МБ yiruma_-_river_flows_in_you_ost_sumerki._saga._novolunie..mp3
6.21 МБ Бетховен - К Элизе (Багатель ля-минор).mp3
61.5 КБ Мастер.doc
1.25 МБ мастер -класс веер.ppt

Название документа Мастер.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Мастер – класс 2010

« Веер как элемент бытовой культуры высшего общества»

Н.В..: Добрый день, уважаемые коллеги! Мастер – класс сегодня проведём мы:

Н.Г: Я, Мункина Н. Г, учитель технологии первой категории СОШ №9

Н.В: И я, Демьянова Н.В., учитель технологии высшей категории МОУ «Ртищевская СОШ»

Н.Г.:

Век сегодняшний очень сложен,

Но сегодня грустить, не годится,

Разве бал в наше время возможен?

Или нам этот бал только снится?

Н.В.

Распахнули мы настежь двери,

И достигло предела волненье!

Давайте все вместе в сказку поверим.

Начинается бал! Вне сомненья! (1 слайд, 2)

Н.Г.: (3 слайд)

- Цель:

  • Обобщение и распространение собственного опыта, путем прямого и комментированного показа;

  • Предоставление педагогом возможности повышения профессионального мастерства и уровня профессиональной компетенции.

Н.В.- Актуальность темы:(4 слайд)

  • Данную тему можно изучить в 7 классе при прохождении темы «Конструирование и моделирование. Силуэт и стиль в одежде», когда речь идёт об истории моды, о дамском туалете.


Н.В.: (5 слайд)

Мода на протяжении многих лет постоянно меняется. Но некоторые аксессуары из прошлых времён находят своё применение и сегодня.

Сейчас очень модно украшать свой дом настенными веерами, психологи утверждают, что веера прекрасно рассеивают негативную энергию, преобразуя ее в позитивную. Данную тему можно изучить в 7 классе при прохождении темы «Конструирование и моделирование. Силуэт и стиль в одежде», когда речь идёт об истории моды, о дамском туалете.

Н.Г.: (6 слайд)

  • Веер (из нем. Fächer) — небольшое, как правило, складное опахало для овевания лица, шеи и плеч. Складные веера были завезёны в Европу в начале XVII века сначала иезуитами, а затем и торговцами, которые селились на побережье Китая.

Родина веера — Восток, где вместе с опахалом и зонтиком он был одним из атрибутов царского достоинства.

Складной веер впервые появился в Японии и Китае, составлялся из отдельных пластин, скрепленных у основания штифтом, а в верхней части – тонкой тканью, бумагой или пергаментом, выкроенных дугообразно. Этот тип был перенесен в Западную Европу, а оттуда в 18 веке в Россию.

Н.В. (7 слайд)

Цвет веера не только подбирался к туалету, но и мог содержать некоторую информацию о настроении владелицы:

Черный – печаль

Красный – радость

Лиловый – смирение

Голубой – постоянство, верность

Желтый – отказ

Коричневый – недолговечное счастье

Черный с белым – разрушенный мир

Розовый с голубым – любовь и верность

Убранный блестками – твердость и доверие

Н.Г.:

Нравится нам 18 век,

Было красиво тогда.

Бал начинался в 17 часов,

Длился потом до утра.

Н.В.:

Волшебный бал - мечта Принцесс

Прекрасных принцев взгляд желанный.

И сказка воплотилась здесь

Для всех подарком долгожданным!


Практическая работа


Критерии оценивания (8кадр) Н.Г.


наименование

отлично

хорошо

удовлетворительно

Цветовая гамма




Творчество




Аккуратность




Оригинальность




Коммуникабельность




Ожидаемый результат(9 кадр) Н.В.

Качественная выполненная работа в соответствии с критериями.

Н.Г.: (10 слайд)

Практическая работа

С историей веера мы познакомились.

Предлагаю открыть свою творческую мастерскую по изготовлению вееров не из бумаги, картона, дерева, а из вилок.

- Работать вы будете в группах, так как одному изготовить хороший, красивый веер просто не хватит времени. У каждого будет своя работа.

1 группа- изготовление каркаса веера;

2 группа – разработка эскиз веера;

3 группа – оформление веера крепованой бумагой;

4 группа – оформление веера с помощью лент;

5 группа – генераций идей по изготовлению изделий из пластмассовых вилок.

Прежде, чем вы приступите к работе, познакомимся с техникой выполнения веера и вспомним технику безопасности при работе с клеем, ножницами.

Н.В.: (11 слайд)

  1. Сверху приклеиваем второй полукруг, получился веер.

  2. Протянула ленту /кружева/ через 1 - 2 зубчика вилочек.

  3. Инкрустировать бисером, декоративными камнями.

  4. На полукруге выложила композицию из цветов /изготовленные из бумаги или ткани/. (выполняют работу под музыку).

Н.Г. Анализ проделанной работы.

Мы хотели познакомить вас с историей появления веера в России, о цвете веера, как язык общения.

Научить вас изготавливать веера из пластмассовых вилок, проявив творчество оформить его.

Для этого мы использовали: групповую форму обучения;

- объяснительно-иллюстративный, частично – поисковый, практический методы;

А теперь давайте оценим вашу работу по критериям Н.В. (14 кадр)


наименование

отлично

хорошо

удовлетворительно

Цветовая гамма




Творчество




Аккуратность




Оригинальность




Коммуникабельность





Рефлексия. Н.Г.(15 кадр)

  • Как вам работалось в наших мастерских?

Почему?

  • Меня удивило…

  • Я узнал, что…

  • В моей профессиональной деятельности мне это поможет в …


Самоанализ. Н.В.(16 кадр)

  • Цель достигнута, почему?

  • Как достигалась заявленная цель?

  • Все ли справились с поставленными задачами?

  • Разнообразие заданий.

  • Актуальность темы.



Н.Г.: (17 кадр)

Мой веер изящен и лёгок,
послушен ему ветерок.
Ах, дамы! Пусть воздух намного
обдует вам пудру со щёк.
Послушная штучка такая.
Мой пленник! Гуляю я с ним.
Пусть вам он лицо приласкает
хоть чуть дуновеньем своим.






Название документа мастер -класс веер.ppt

« Веер как элемент бытовой культуры высшего общества» Руководитель: Н.Г. Мунк...
Форма: Ролевая игра; Количество часов: 40 минут Раздел: Декоративно-прикладн...
Цель: Обобщение и распространение собственного опыта, путем прямого и коммен...
Актуальность темы Данную тему можно изучить в 7 классе при прохождении темы «...
Мода на протяжении многих лет постоянно меняется. Но некоторые аксессуары из...
Из истории Веер (из нем. Fächer) — небольшое, как правило, складное опахало д...
Цвет веера как язык общения Цвет веера не только подбирался к туалету, но и м...
Ожидаемый результат Качественная выполненная работа в соответствии с критериями
Критерии оценивания наименование	отлично	хорошо	удовлетворительно Цветовая га...
Работа в группах. 1 группа- изготовление каркаса веера; 2 группа – разработка...
Практическая работа «Изготовление веера из пластмассовых вилок» 1. Вырезаем и...
3.Протяните ленту /кружева/ через 1 - 2 зубчика вилочек. . 4. Полукруг можно...
Критерии оценивания наименование	отлично	хорошо	удовлетворительно Цветовая га...
Рефлексия Как вам работалось в наших мастерских? Почему? Меня удивило… Я узна...
Самоанализ Цель достигнута, почему? Как достигалась заявленная цель? Все ли с...
Рефлексия Мой веер изящен и лёгок, послушен ему ветерок. Ах, дамы! Пусть возд...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Веер как элемент бытовой культуры высшего общества» Руководитель: Н.Г. Мунк
Описание слайда:

« Веер как элемент бытовой культуры высшего общества» Руководитель: Н.Г. Мункина учитель технологии первой категории МОУ СОШ №9 Н.В. Демьянова учитель технологии высшей категории МОУ «Ртищевская СОШ» 2010 год мастер - класс

№ слайда 2 Форма: Ролевая игра; Количество часов: 40 минут Раздел: Декоративно-прикладн
Описание слайда:

Форма: Ролевая игра; Количество часов: 40 минут Раздел: Декоративно-прикладное искусство на уроках технологии. Конструирование и моделирование. Методы: объяснительно-иллюстративный, частично – поисковый, практический; Средства: ПК, мультимедийный проектор, экран, наглядные пособия; Оборудование: вилки пластмассовые, два полукруга из картона, клей «Титан», различные бусы, стразы, ленты атласные, кружева, шитье, перья, ножницы.

№ слайда 3 Цель: Обобщение и распространение собственного опыта, путем прямого и коммен
Описание слайда:

Цель: Обобщение и распространение собственного опыта, путем прямого и комментированного показа; Предоставление педагогом возможности повышения профессионального мастерства и уровня профессиональной компетенции.

№ слайда 4 Актуальность темы Данную тему можно изучить в 7 классе при прохождении темы «
Описание слайда:

Актуальность темы Данную тему можно изучить в 7 классе при прохождении темы «Конструирование и моделирование. Силуэт и стиль в одежде.», когда речь идёт об истории моды, о дамском туалете.

№ слайда 5 Мода на протяжении многих лет постоянно меняется. Но некоторые аксессуары из
Описание слайда:

Мода на протяжении многих лет постоянно меняется. Но некоторые аксессуары из прошлых времён находят своё применение и сегодня. Сейчас очень модно украшать свой дом настенными веерами, психологи утверждают, что веера прекрасно рассеивают негативную энергию, преобразуя ее в позитивную.

№ слайда 6 Из истории Веер (из нем. Fächer) — небольшое, как правило, складное опахало д
Описание слайда:

Из истории Веер (из нем. Fächer) — небольшое, как правило, складное опахало для овевания лица, шеи и плеч. Складные веера были завезёны в Европу в начале XVII века сначала иезуитами, а затем и торговцами, которые селились на побережье Китая. Родина веера — Восток, где вместе с опахалом и зонтиком он был одним из атрибутов царского достоинства. Складной веер впервые появился в Японии и Китае, составлялся из отдельных пластин, скрепленных у основания штифтом, а в верхней части – тонкой тканью, бумагой или пергаментом, выкроенных дугообразно. Этот тип был перенесен в Западную Европу, а оттуда в 18 веке в Россию.

№ слайда 7 Цвет веера как язык общения Цвет веера не только подбирался к туалету, но и м
Описание слайда:

Цвет веера как язык общения Цвет веера не только подбирался к туалету, но и мог содержать некоторую информацию о настроении владелицы: Черный – печаль Красный – радость Лиловый – смирение Голубой – постоянство, верность Желтый – отказ Коричневый – недолговечное счастье Черный с белым – разрушенный мир Розовый с голубым – любовь и верность Убранный блестками – твердость и доверие.

№ слайда 8 Ожидаемый результат Качественная выполненная работа в соответствии с критериями
Описание слайда:

Ожидаемый результат Качественная выполненная работа в соответствии с критериями

№ слайда 9 Критерии оценивания наименование	отлично	хорошо	удовлетворительно Цветовая га
Описание слайда:

Критерии оценивания наименование отлично хорошо удовлетворительно Цветовая гамма Творчество Аккуратность Оригинальность Коммуникабельность

№ слайда 10 Работа в группах. 1 группа- изготовление каркаса веера; 2 группа – разработка
Описание слайда:

Работа в группах. 1 группа- изготовление каркаса веера; 2 группа – разработка эскиз веера; 3 группа – оформление веера креповой бумагой; 4 группа – оформление веера с помощью лент; 5 группа – генераций идей по изготовлению изделий из пластмассовых вилок.

№ слайда 11 Практическая работа «Изготовление веера из пластмассовых вилок» 1. Вырезаем и
Описание слайда:

Практическая работа «Изготовление веера из пластмассовых вилок» 1. Вырезаем из картона два полукруга. На первый полукруг наклеиваем с помощью клея «Титан» пластиковые вилки /веером/. Сверху приклеиваем второй полукруг, получился веер.  

№ слайда 12 3.Протяните ленту /кружева/ через 1 - 2 зубчика вилочек. . 4. Полукруг можно
Описание слайда:

3.Протяните ленту /кружева/ через 1 - 2 зубчика вилочек. . 4. Полукруг можно украсить композицией из цветов / из бумаги или ткани/. 5.Инкрустировать бисером, декоративными камнями.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Критерии оценивания наименование	отлично	хорошо	удовлетворительно Цветовая га
Описание слайда:

Критерии оценивания наименование отлично хорошо удовлетворительно Цветовая гамма Творчество Аккуратность Оригинальность Коммуникабельность

№ слайда 15 Рефлексия Как вам работалось в наших мастерских? Почему? Меня удивило… Я узна
Описание слайда:

Рефлексия Как вам работалось в наших мастерских? Почему? Меня удивило… Я узнал, что… В моей профессиональной деятельности мне это поможет в …

№ слайда 16 Самоанализ Цель достигнута, почему? Как достигалась заявленная цель? Все ли с
Описание слайда:

Самоанализ Цель достигнута, почему? Как достигалась заявленная цель? Все ли справились с поставленными задачами? Разнообразие заданий. Актуальность темы.

№ слайда 17 Рефлексия Мой веер изящен и лёгок, послушен ему ветерок. Ах, дамы! Пусть возд
Описание слайда:

Рефлексия Мой веер изящен и лёгок, послушен ему ветерок. Ах, дамы! Пусть воздух намного обдует вам пудру со щёк. Послушная штучка такая. Мой пленник! Гуляю я с ним. Пусть вам он лицо приласкает хоть чуть дуновеньем своим.

Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров347
Номер материала ДA-021281
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх