1.
Вводная беседа о
проблемах и трудностях изображения человека.
- Уважаемые
коллеги, я небольшой специалист в области изобразительного искусства, но этот
предмет мне очень близок и интересен. И поэтому, сегодня я проведу
мастер-класс, который, надеюсь, поможет вам в дальнейшем научить детей
изображать человека.
Изображение
человека практически у всех детей всегда вызывает трудности. Лишь единицы
справляются с этим легко, имея на это природный дар.
2.
Сообщение темы.
Давайте темой
сегодняшнего мастер-класса возьмем композицию, которую назовем «Времена года».
3.
Работа над темой.
Предложив детям нарисовать эту тему, мы, наверняка, услышим рядовые ответы:
- давайте изобразим
цветы, деревья, травку, снежинки.
Но это настолько
скучно и обыденно, в этом нет яркой эмоциональной выразительности. Давайте
попробуем создать более сложное и интересное, что подчеркнет фантазию каждого
ребенка, его умение видеть прекрасное. Я предлагаю вам создать образы весны,
зимы, лета, осени.
-В виде кого вы
можете представить весну?..зиму?..лето?..осень?
-Какая она?
-Как вы думаете,
что на ней надето?
-Как узнаем что эта
весна?..зима? лето?..осень?
- А теперь я
предлагаю все это изобразить на бумаге. Многие из вас подумали «Боже мой, я
никогда это не сделаю». Но, поверьте, ничего трудного нет. Давайте начнем.
Сразу изобразить
человека, да, тем более в образе кого – то, будет действительно сложно. Но эту
трудность можно преодолеть. Слышали ли вы когда – нибудь о схематическом
изображении человека. Предлагаю использовать этот вариант в нашем случае.
Сейчас на наших
листочках мы попытаемся изобразить человека схематически.
1. Схематическое построение фигуры
человека:
1) Намечаем границы рисунка и проводим
вертикальную ось.
2)Построение головы. Голова человека по форме
напоминает яйцо.
3)Определяем рост человека. Рост человека
может меняться в зависимости от размера головы. У взрослого человека голова
помещается в высоте туловища 7 раз, у ребенка- 4 -5 раз.
4)Находим длину шеи – ½ часть головы.
5)Плечи - ширина головы с каждой стороны от
оси.
6)Построение бедер и ног. ½ плеча – это ширина
бедра.
7)Нахождение бедра – ½ часть высоты человека.
8)Длина руки – до бедер.
9)Локоть – ½ часть руки.
10)Добавляем кисть. Ее величина составляет ½
часть головы или длина шеи.
11)Колено ½ длины ноги.
12)Длина стопы – это ½ часть длины ноги до
колена.
13) Граница пояса является уровень локтя.
- Посмотрите на этот скелет! Его легко его
преобразовать. Мы можем согнуть руку и на нее посадить птицу, положить снежинку,
солнышко, повесить корзину с цветами или ягодами.
(Вывешиваю на доску образцы «скелетов»).
- Теперь наших схематических людей мы можем
приодеть. Так мы создаем образ весны- это будет, скорее всего, будет .платье.
Все зависит от вашей фантазии.
( Я прорисовываю на доске части тела, платье,
волосы. Вывешиваю варианты Зимы, Весны, Лета, Осени без изображения лица).
- Вы обратили внимание, что наши персонажи без
лица. Я предлагаю мастер-класс «Портретное изображение».
(Раздаю участникам мастер-класса шаблоны лица
и шеи без частей лица).
2 . Поэтапное изображение лица человека:
1)Отделим голову
от шеи (Голова имеет форму яйца).
2)Ось обязательно присутствует (для соблюдения
симметрии)
3) Разделим голову пополам (горизонтально). Найдем
переносицу.
4) Отделим лицевую часть от головы:
верхнюю часть лица делим пополам. Проводим
дугообразную линию.
5).Делим вторую часть лица пополам. Это будет
нос.
6) Глаза находятся на уровне переносицы.
Ширина глаза в этой части лица помещается 5 раз . Они имеют форму миндалин.
Сверху прорисовываем веко, радужную оболочку (полукруг), зрачок, ресницы.
7)Границы рта определяются делением части лица
от носа до подбородка пополам.
Это нижняя граница рта. Верхняя граница рта –
это ½ часть от носа до нижней границы рта.
8)Ширина рта – начало глаз.
9) Брови – отделяем лобную кость.
10)Уши – от уровня переносицы до уровня окончания
носа.
11)Прическа - ваша фантазия..
( После объяснения вывешиваю варианты: Зима,
Весна, Лето, Осень.
В конце занятия выставка рисунков участников
мастер – класса)
Чтобы вам запомнилась сегодняшняя встреча, я
приготовила для вас памятки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.