Мастер-класс по теме:
Дистанционное обучение как средство
повышения качества образования в условиях реализации ФГОС
I направление
Создание и внедрение дистанционных курсов
в образовательный процесс для учащихся младшей, средней и старшей ступеней обучения.
Виды учебных курсов
n
Интенсивный
курс английского языка.
n
Английский
язык для младшей ступени обучения.
n
Английский
язык для средней ступени обучения.
n
Английский для
развлечений и пользы.
Назначение дистанционных курсов
n поддержка
традиционного обучения;
n подготовка
к ГИА и ЕГЭ;
n обучение
во время морозов и карантина.
Цель курсов
n Повышение
качества подготовки учащихся по английскому языку в условиях реализации ФГОС
Курсы дают учащимся возможность
♦ Спланировать индивидуальную траекторию подготовки;
♦ Самостоятельно освоить довольно большой материал и ликвидировать
пробелы в языковой подготовке;
♦ Перейти от практики «натаскивания» к практике активного
формирования широкого спектра умений через систему тренировочных упражнений.
Структура
курса
n
Грамматика
n
Аудирование
n
Чтение
n
Письмо
n
Фонетика
n
Лексика
n
Тренажёры
Теоретический блок
Содержит теоретический материал по предмету, используется для
объяснения нового материала и нацеливает учащихся на активную познавательную
деятельность с использованием мультимедийных учебных материалов различной
степени интерактивности.
Практический блок
Предоставляет учащимся возможности и средства для применения
полученных знаний на практике, для закрепления этих знаний, а также выработки
на их основе умений и навыков
Контрольный блок
Предоставляет возможности для проверки уровня усвоения знаний
при работе учеников под руководством учителя или в самостоятельном режиме
(тесты, контрольные работы, проекты)
Дистанционные курсы размещаются
в сетевом городе в разделе «школьные
ресурсы» и доступны ученикам для просмотра и скачивания материалов, а также
публикации выполненных заданий или их выполнения непосредственно в курсе.
Наполнение курсов
n
ресурсы ЕК и
ФЦИОР;
n
печатные
документы;
n
презентации;
n
учебные
материалы в сетевом городе;
n
тренажёры;
n
ссылки на
интернет ресурсы
Федеральный центр
информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru
Трудности создания курсов
n
трудоёмкая
работа;
n
отсутствие
технической поддержки;
n
техническое оснащение;
n
блокировка
интернет ресурсов
n
II направление
Дистанционное обучение как форма работы с одарёнными детьми
(проведение дистанционных чемпионатов, конкурсов, олимпиад).
Задачи проведения дистанционных конкурсов
n
стимулирование
познавательной активности одарённых учащихся;
n
активизация
деятельности общеобразовательных учреждений, направленная на создание условий
для самореализации учащихся, выявление наиболее одаренных детей;
n
выведение
учащихся на высокоинтеллектуальное творческое и образовательное пространство.
III направление
Организация дистанционного взаимодействия учителей с целью
повышения педагогического мастерства (проведение вебинаров и дистанционных
конкурсов для педагогов).
Страничка для учителей
n
Методический
материал для вебинаров (презентации, выступления, мастер-классы);
n
Материалы на
конкурс методических разработок (положения, разработки уроков, внеклассных
мероприятий);
n
Методическая
копилка.
Страничка для родителей
n
Материалы для
родительских собраний;
n
Памятки для
родителей;
n
Анкеты
n
Планируемые результаты
n
Удовлетворённость
учеников и родителей качеством образовательной услуги с применением ДОТ;
n
Рост учебной
мотивации школьников, обучающихся с применением ДОТ
