Мастер-класс по подготовке учащихся к написанию сочинения-рассуждения.

• 1 слайд

  «Обучение написанию сочинения-рассуждения
  на уроках русского языка
  в рамках подготовки учащихся к государственной аттестации»
  

• 2 слайд

  1 этап подготовки к написанию
  сочинения-рассуждения.
  С3К1 Толкование значения слова (дать определение и прокомментировать его) – 2 б.
  С3К2 Наличие примеров-аргументов (один – из текста, другой – из жизненного опыта) – 3б.
  С3К3 Смысловая цельность, речевая связность, последовательность (отсутствие логических ошибок, нарушений абзацного членения) - 2б.
  С3К4 Композиционная стройность (нет ошибок в построении текста) – 2б.
  Максимальное количество баллов - 9
  
  
  

• 3 слайд

  2 этап подготовки к написанию
  сочинения-рассуждения.
  Составление «Словариков понятий».
  «Что такое милосердие? Составьте предложение, соответствующее схеме:
  СУЩ в И.П. –СУЩ. В И.П.
  Милосердие –это доброжелательное отношение к человеку.
  Милосердие-это бескорыстная забота о человеке.
  Милосердие-это сочувствие чужой беде.
  

• 4 слайд

  Приём «Рассыпанный текст»
  Милосердие
  оказать помощь
  из сострадания
  не требуя благодарности
  
  и награды готовность
  

• 5 слайд

  Милосердие-это готовность оказать помощь из сострадания, не требуя благодарности и награды.
  

• 6 слайд

  Синквейн
  Милосердие
  

• 7 слайд

  Синквейн
  Милосердие
  Бескорыстное Искреннее
  Проявлять Взывать Согревать
  Это любовь к ближнему
  Забота
  
  

• 8 слайд

  3 этап подготовки к написанию
  сочинения-рассуждения.
  Я прочитал текст …..Ф.И.О. автора. Он рассуждает о ……Что такое ……? СУЩ. В И.П. – это СУЩ. В И.П. Попробую доказать это.
  (примерно 20-25 слов)
  
  

• 9 слайд

  
  
  Приведу первый аргумент из текста.
  ( 3-4 предложения в виде краткого пересказа и вывод о понятии.)
  

• 10 слайд

  
  
  Приведу пример из жизненного опыта.
  ( 2-4 предложения в виде краткого пересказа и вывод о понятии).
  

• 11 слайд

  .
  Таким образом, я доказал, что СУЩ. В И. П. –это СУЩ. В И.П.