Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
КГУ "Средняя № 1" акимата города Рудного
Учитель математики Рудц Ирина Александровна
Викторина «Что? Где? Когда?»
Математика 9-11 классы
«Химия – правая рука физики, математика - ее глаз»
М.В. Ломоносов.
Цель викторины:
развивать и укреплять интерес к математике;
развивать сообразительность, любознательность, логическое мышление, стремление к преодолению трудностей;
воспитывать познавательные интересы.
Оборудование: барабан, черный ящик, конверты с вопросами.
Участники игры: две команды по 6 учеников, ведущий, помощник ведущего, жюри.
Ход игры:
Ведущий объявляет начало и конец каждого раунда, оценивает ответы. На конверте написаны номера вопросов, а на некоторых слова «черный ящик» , «зеро».
Вопросы к викторине.
Ответ: Объем мыла равен XYZ. Спустя 7 дней Vмыла составляет ½X½Y½Z = 1/8 XYZ.
Разность составляет 7/8XYZ. Столько мыла смылось за 7 дней. Мыла хватит на один день, так как осталось всего 1/8 часть первоначального количества.
Ответ: Нужно взять тело, вес которого известен на земле, и пружинные весы (динамометр). Чашечные весы не годятся, их показания на Земле и на Луне будут одинаковыми: сами гири « уменьшаются « в весе в 6 раз.
Ответ: Слово «ромб» происходит от греческого слова «ромбос», означающего «бубен». Бубен имеет форму круга, но раньше бубны имели форму квадрата или ромба.
Ответ: Первая борона уходит в землю глубже, так как давление на каждый зуб больше.
Уважаемые знатоки!
Не можете ли вы объяснить причину столь странного, на первый взгляд, решения математика?
Ответ: Поскольку в городе лишь 2 парикмахера, каждый мастер вынужден стричься у другого. Математик выбрал того из мастеров, кто лучше подстриг своего конкурента.
Некий римлянин, умирая, составил завещание в пользу своей жены и ребенка, который должен был родиться. Если бы на свет появился мальчик, то он должен был получить две трети наследства, а жена – одну треть. Если же на свет появится девочка, то она должна получить одну треть, а две трети – мать. Но на свет пришли близнецы – мальчик и девочка. Как разделить наследство?
Ответ: Римский юрист Сальвий решил эту задачу так: наследство необходимо разделить на 7 частей: 4/7 получил сын, 2/7 – жена и 1/7 – дочь. При таком дележе будет соблюдена воля отца, чтобы сын получил долю вдвое большую, чем мать, а дочь – вдвое меньшую.
«Берем кошку, подвешиваем ей на хвост жестянку и … сообщаем кошке некоторое ускорение a. Чем быстрее бежит кошка, тем громче звенит жестянка. Чем громче звенит жестянка, тем быстрее бежит кошка».
Внимание! Вопрос: С какой скоростью должна двигаться кошка, чтобы не слышать звон жестянки?
Ответ: Кошка должна двигаться со скоростью, большей звука.
1) Сколько предметов вы изучаете?
2) Назовите адрес вашей школы?
3) Кто автор вашего учебника «Алгебра,10» (Абылкасымов)
1) Когда отмечается международный день защиты детей? (1 июня)
2) Геометрию какого ученого древности до сих пор изучают? (Евклида)
3) Как называется делитель дроби? (Знаменатель)
(Ящик пустой; от латинского слова «нуль», что означает пусто).
Жюри подводит итоги. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов. Их объявляют «Знатоками». Призы получают все участники.
Пояснительная записка.
Цели викторины: развивать и укреплять интерес к математике, расширение межпредметных связей
Развивать сообразительность, любознательность, логическое мышление, стремление к преодолению трудностей; воспитывать познавательные интересы.
Задачи: закрепление навыка групповой работы
Развитие творческого мышления
Повышение мотивации в обучении математики
Закрепление навыка быстрого применения знаний на практике
Оборудование: барабан, черный ящик, конверты с вопросами.
Данное внеклассное мероприятие может быть проведено в 10-м, 11-м, между командами старших классов, между классами одной параллели.
Целесообразно проводить такое мероприятие в рамках предметной или межпредметной недели или как заключительный урок в конце учебного года.
Краткое описание:
Мероприятие представляет собой игру. Участники делятся на две команды отвечая на вопросы от них требуется применение не только предметных знаний, но и творческих способностей, логики. Ведущий объявляет начало и конец каждого раунда, оценивает ответы. На конверте написаны номера вопросов, а на некоторых слова «черный ящик» , «зеро».
Задание можно легко менять при систематическом или повторном проведении мероприятия.
6 664 963 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рудц Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.