Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Математика 3 класс. Деление двузначного числа на двузначное.

Математика 3 класс. Деление двузначного числа на двузначное.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Математика

Название документа Карточка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка №1

96:12= 85:17= 57:19=

48:24= 36:12= 52:13=

68:17= 84:28= 52:26=

Найдите способы решения этих выражений.

Карточка №2

В упаковке 36 витаминок. По сколько витаминок они будут пить, если им надо выпить 3 упаковки витаминок за 18 дней?

Расставь порядок выполнения действий и вычисли значения выражений:


1 группа 75:15+69:23+96:32+45:15=

2 группа 72:18+32:16+96:12+64:16=

3 группа 45:15+39:13+85:17+48:16=

4 группа 70:14+72:12+90:15+96:24=

5 группа 52:12+84:28+36:12+57:19=

Название документа Расшифруйте название корабля.ppt

Урок математики Тема: «Деление двузначного числа на двузначное».
Вперед! К приключениям! Кто за приключения? Все без исключения! Давай подниме...
Расшифруйте название корабля: 45:3= 6×16= 30:3= 12×5= 96 90 10 15 8 64:8= 15×...
 Д р у ж б а
Порт устного счета: (40+8):2= 36:3= (30+16):2= 48:4= (21+27):3= 64:2= (15+24)...
Порт устного счета: 72 16 28 8 36 9 42
Море Верных Равенств: Составьте верные равенства, используя данные числа. Пер...
Остров Новых Знаний: Карточка №1 96:12= 85:17= 57:19= 48:24= 36:12= 52:13= 68...
Помогите!!! «Ребята, помогите! На нашем острове обезьянки объелись витаминами...
Решение задачи по новой теме: Карточка №2 В упаковке 36 витаминок. По сколько...
Групповая работа. Закрепление. Группа №1: Расставь порядок выполнения действи...
Группа№2: 72:18+32:16+96:12+64:16= 1 5 2 6 3 7 4 4 2 8 4 18 м
Группа№3: 45:15+39:13+85:17+48:16= 1 5 2 6 3 7 4 3 3 5 3 14 л
Группа №4: 70:14+72:12+90:15+96:24= 1 5 2 6 3 7 4 5 6 4 4 19 е
Группа №5: 52:26+84:28+36:12+57:19= 1 5 2 6 3 7 4 2 6 3 3 14 я
Тест: Проверь себя:
Подведение итогов. Домашнее задание
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики Тема: «Деление двузначного числа на двузначное».
Описание слайда:

Урок математики Тема: «Деление двузначного числа на двузначное».

№ слайда 2 Вперед! К приключениям! Кто за приключения? Все без исключения! Давай подниме
Описание слайда:

Вперед! К приключениям! Кто за приключения? Все без исключения! Давай поднимем парус, И сразу в океан! Ведь и для нас осталось Еще немало стран, Пока что неоткрытых Или давно забытых! Дорог в морях немало- Смелее у штурвала!

№ слайда 3 Расшифруйте название корабля: 45:3= 6×16= 30:3= 12×5= 96 90 10 15 8 64:8= 15×
Описание слайда:

Расшифруйте название корабля: 45:3= 6×16= 30:3= 12×5= 96 90 10 15 8 64:8= 15×6= А Р Ж Д У 60 Б

№ слайда 4  Д р у ж б а
Описание слайда:

Д р у ж б а

№ слайда 5 Порт устного счета: (40+8):2= 36:3= (30+16):2= 48:4= (21+27):3= 64:2= (15+24)
Описание слайда:

Порт устного счета: (40+8):2= 36:3= (30+16):2= 48:4= (21+27):3= 64:2= (15+24):3= 64:4= 24 23 32 13 12 16 12 16

№ слайда 6 Порт устного счета: 72 16 28 8 36 9 42
Описание слайда:

Порт устного счета: 72 16 28 8 36 9 42

№ слайда 7 Море Верных Равенств: Составьте верные равенства, используя данные числа. Пер
Описание слайда:

Море Верных Равенств: Составьте верные равенства, используя данные числа. Перечислите названия компонентов. Вспомните, как нужно находить целое и части. 96,6,16 23,3,75 17,5,85 18,54,3

№ слайда 8 Остров Новых Знаний: Карточка №1 96:12= 85:17= 57:19= 48:24= 36:12= 52:13= 68
Описание слайда:

Остров Новых Знаний: Карточка №1 96:12= 85:17= 57:19= 48:24= 36:12= 52:13= 68:17= 84:28= 52:26= Найдите способы решения этих выражений. Физкультминутка

№ слайда 9 Помогите!!! «Ребята, помогите! На нашем острове обезьянки объелись витаминами
Описание слайда:

Помогите!!! «Ребята, помогите! На нашем острове обезьянки объелись витаминами, так как не могли правильно узнать, по сколько витаминок нужно было принимать. Помогите решить задачу, и обезьянки сразу же поправятся» БЕГЕМОТ

№ слайда 10 Решение задачи по новой теме: Карточка №2 В упаковке 36 витаминок. По сколько
Описание слайда:

Решение задачи по новой теме: Карточка №2 В упаковке 36 витаминок. По сколько витаминок они будут пить, если им надо выпить 3 упаковки витаминок за 18 дней?

№ слайда 11 Групповая работа. Закрепление. Группа №1: Расставь порядок выполнения действи
Описание слайда:

Групповая работа. Закрепление. Группа №1: Расставь порядок выполнения действий и вычисли значения выражений: 75:15+69:23+96:32+45:15= 5 1 4 6 7 2 3 5 5 3 3 3 14 З

№ слайда 12 Группа№2: 72:18+32:16+96:12+64:16= 1 5 2 6 3 7 4 4 2 8 4 18 м
Описание слайда:

Группа№2: 72:18+32:16+96:12+64:16= 1 5 2 6 3 7 4 4 2 8 4 18 м

№ слайда 13 Группа№3: 45:15+39:13+85:17+48:16= 1 5 2 6 3 7 4 3 3 5 3 14 л
Описание слайда:

Группа№3: 45:15+39:13+85:17+48:16= 1 5 2 6 3 7 4 3 3 5 3 14 л

№ слайда 14 Группа №4: 70:14+72:12+90:15+96:24= 1 5 2 6 3 7 4 5 6 4 4 19 е
Описание слайда:

Группа №4: 70:14+72:12+90:15+96:24= 1 5 2 6 3 7 4 5 6 4 4 19 е

№ слайда 15 Группа №5: 52:26+84:28+36:12+57:19= 1 5 2 6 3 7 4 2 6 3 3 14 я
Описание слайда:

Группа №5: 52:26+84:28+36:12+57:19= 1 5 2 6 3 7 4 2 6 3 3 14 я

№ слайда 16 Тест: Проверь себя:
Описание слайда:

Тест: Проверь себя:

№ слайда 17 Подведение итогов. Домашнее задание
Описание слайда:

Подведение итогов. Домашнее задание

№ слайда 18
Описание слайда:

Название документа Урок математики.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Предмет: Математика

Класс: 3

Тема урока: Деление двузначного числа на двузначное

Тип урока: Изучение нового материала с использованием ИКТ.


Цель урока:

  • организовать повторение и закрепление ранее полученных знаний через развитие и совершенствование навыков и умений письменного умножения на двузначное число и деление на однозначное;

  • научить делить двузначные числа на двузначные разными методами;

  • совершенствовать вычислительные навыки через активизацию познавательной деятельности;

  • развивать умение сравнивать и анализировать



Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Необходимые материалы

В том числе электронные

Название этапа

Цель

Результат


Орг. момент














Организовать начала урока



Активизация и концентрация внимания учащихся на образовательном процессе. Нацеленность на работу.



1.Приветствует учащихся.

2.Проверяет готовность к уроку.


3.Сообщает тему урока, способы работы






Показывают готовность к уроку.



Учебники, тетради учащихся, необходимый канцелярский набор


На большом экране

через проектор выведен первый слайд презентации с темой урока, второй слайд, позволяющий учителю смотивировать учащихся к деятельности.



Повторение пройденного материала.



Первая часть этапа


Закрепить знания о делении и умножении двузначного числа на однозначное число.

Развивать умение пользоваться таблицей умножения, деления, сложения



Актуализация опорных знаний


Организует устную работу через игровую ситуацию. Форма работы – фронтальная.

Устно считают, собирают зашифрованное ключевое слово, которое позволит им продолжить путешествие.


Подбор учителем примеров, соответствующих поставленным целям этапа.


Интерактивные слайды презентации, позволяющие организовать оперативную проверку устного счета.

Вторая часть этапа


Через интерактивную модель построения задания с числами на деление и умножения, работая в группах, самостоятельно подойдут к проблеме деления двузначного числа на двузначное число


Учащиеся построят в тетрадях правильные равенства на умножение и деление, найдут связь между собой действия деления и умножения и поймут необходимость освоить деление двузначного числа на двузначное.


1.Организовывает работу в группах.


2. Формулирует задачу на составление верных равенств, используя данные числа.


3.Контролирует деятельность каждой группы.


4.Организует через постановку интерактивных вопросов достижения цели данного этапа.



1.Правильное общение в группе.


2.Практическая работа над построением равенств (решение задачи).





Подбор дидактического материала для работы на данном этапе.


Использование слайда презентации для сопровождения сформулированной учителем задачи.


Изучение нового материала.


Найти способы деления двузначного числа на двузначное


Учащиеся, работая в группах, самостоятельно найдут способы деления


1. Организует деятельность учащихся, способствующую самостоятельному решению поставленной перед ними задачи.



2. Отслеживает «чистоту» взаимодействий учащихся в группе.


Работая в группе, учащиеся находят способы деления.



Подбор дидактического материала для работы на данном этапе.



Использование слайда презентации для сопровождения сформулированной учителем задачи.


Первичное закрепление изученного материала


Закрепить способы деления двузначного числа на двузначное


Учащиеся поняли применение способов деления на конкретной задаче и при решении числовых выражений, работая в группах.


  1. Организация работы в группах.


2. Отслеживание результатов деятельности учащихся.


Учащиеся, работая в группах, решают задачи, поставленные перед ними учителем.


Подбор дидактического материала для работы на данном этапе.



Интерактивные слайды презентации, позволяющие организовать оперативную проверку решения задачи и выражений.


Первичный контроль полученных знаний.






Через тест проверить понимание учащихся способов решения задач на деления двузначных чисел на двузначное число.


Правильное выполнение теста.


1.Организует работу с тестом.


2. Отслеживает работу в паре.



Выполняют тест, работая в паре


Подбор дидактического материала для создания теста и создание теста


Компьютерный тест с обратной связью (оценка результатов выполнения теста)


Домашнее задание


Через выполнения дифференцированного домашнего задания продолжить закрепление знаний, формирование навыков деления.


Выполнение домашнего задания всеми учащимися.


Задает домашнее задание с учетом дифференцированного подхода.


Запись домашнего задания в дневники и формулировка вопросов по его содержанию.


Подбор дифференцированного домашнего задания.


Слайд напоминает учащимся, что им необходимо сделать запись в дневник.


Заключительный этап.


Подведение итогов урока (анализ деятельности каждого)


Учитель находит доброе слово для каждого учащегося, что способствует успешности каждого.



Оглашение результатов.


Выставление отметок в дневник.


Внимательно слушают о результатах своей деятельности на уроке.




Слайд, который желает всем успеха.




























5


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Предмет: Математика

Класс: 3

Тема урока: Деление двузначного числа на двузначное

Тип урока: Изучение нового материала с использованием ИКТ.

 

Цель урока:

* организовать повторение и закрепление ранее полученных знаний через развитие и совершенствование навыков и уме-ний письменного умножения на двузначное число и деление на однозначное;

* научить делить двузначные числа на двузначные разными методами;

* совершенствовать вычислительные навыки через активизацию познавательной деятельности;

* развивать умение сравнивать и анализировать

 

Работа подходит как для открытого урока, так и  для обычного.

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров8515
Номер материала 512570
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх