Инфоурок Другое Другие методич. материалыМатер. открыт. урока по дисциплине ЭАиАФО

Матер. открыт. урока по дисциплине ЭАиАФО

Скачать материал

КЕЛІСІЛДІ

Білім беру үдерісін әдістемелік

сүйемелдеу бөлімінің басшысы

«ШҚО кәсіптік білім беру

орталығы» КММ

СОГЛАСОВАНО

Руководитель отдела по

методическому  сопровождению

образовательного процесса

КГУ «Центр ПО ВКО»

_______________ З.Ш.Утепова   

 

БЕКІТЕМІН

«Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» КМҚК

ОЖ директорының орынбасары

УТВЕРЖДАЮ

КГКП «Семейский финансово-экономический колледж имени Рымбека Байсеитова»

Заместитель директора по УР

______________ Е.А .Вощакина   

 

 

 

 

 

 

учебное занятие

Мамандық/Специальность: 0516000 «Финансы (по отраслям)»

Біліктілік /Квалификация: 051605 3 «Экономист по финансовой работе»

Пән атауы/ Наименование дисциплины: «Экономический анализ и анализ финансовои отчетности»

Курс, тобы/ Курс, группа: ІІІ, 18Q

Сабақ тақырыбы/ Тема урока: Анализ показателей эффективности деятельности организации

Дайындаған оқытушы/ Разработал преподаватель: Игишов Ернар Толеутаевич

 

 

 

 

 

 

 

Председатель ОМО  

экономических дисциплин

____________ Д.С.Турсынгазина

«___»___________ 2021

 

 

 

 

 

 

 

Өскемен қаласы, 2021 ж.

 

КГКП «Семейский финансово-экономический колледж имени Рымбека Байсеитова»

 

План учебного занятия

 

Модуль /дисциплина: ««Экономический анализ и анализ финансовои отчетности»

Подготовил педагог: Игишов Ернар Толеутаевич

09.03.2021 г.

1.      Общие сведения

Курс, учебный год, группа:

ІІІ курс, 2020-2021 учебный год, 18Q

Тип занятия

комбинированный

1.      Цели, задачи

Перечень ожидаемых результатов и (или) профессиональ­ных умений, которыми овла­деют обучающиеся в процессе учебного занятия

Усвоить анализа  показателей эффективности деятельности организации

2.      Необходимые ресурсы

Учебно-методические пособия, справочная литература

-          Баканов М.М, Шеремет А. «Теория экономического анализа»;

-          Савицкая Р.Я. «Анализ хоз. деят-ости п/п»Дюсембаев К.Ш.  «Анализ финансового положения п/п»

Техническое и программное обеспечение

ПК, Интернет, Zoom, презентация (Portable Document Format) ,  MS Excel,   сервис для создания онлайн викторин Kahoot

3.       Ход урока

4.1.

Организационный момент.

1)      Проверить связь

2)      Приветствие студентов

3)      Проверка посещаемости

4)      Ознакомить с темой урока, целями и задачами на урок.

4.2.

Опрос по теме курса 3.4. Анализ доходности хозяйствующего субъекта через  сервис Kahoot (https://kahoot.com/)

4.3.

Объяснение новой темы урока.

Урок№25

Тема курса 3.6.  Анализ эффективности деятельности хозяйствующего субъекта

Тема урока:    Анализ показателей эффективности деятельности организации

План:

1.      Цель и задачи  анализа эффективности деятельности хозяйствующего субъекта

2.      Показатели анализа эффективности деятельности организации

3.      Оценка  показателей эффективности деятельности организации

4.5.

Оценка работы учащихся.

5.      Закрепление пройденного, рефлексия

Вопросы для студентов:

Среднегодовая выработка на одного работающего

Среднегодовая выработка на одного рабочего

Среднедневная выработка на одного рабочего

Среднечасовая выработка одного рабочего

Фондоотдача

Фондоемкость

Материалоотдача

Материалоемкост

6.      Домашнее задание

1.      Проанализировать влияние трудовых факторов на выпуск продукции, используя метод цепных подстановок и метод разницы.

2.      Контрольные вопросы (видео-материал)

 

Лекция №24

Дисциплина: «Экономический анализ и анализ финансовои отчетности»

Тема курса 3.6.  Анализ эффективности деятельности хозяйствующего субъекта

Тема урока: Анализ показателей эффективности деятельности организации

 

План

План:

1.      Цель и задачи анализа эффективности деятельности хозяйствующего субъекта

2.      Показатели анализа эффективности деятельности организации

3.      Оценка  показателей эффективности деятельности организации

 

Анализ эффективности деятельности хозяйствующих субъектов - завершающий этап финансового анализа и крайне необходим при разработке бизнес-плана.

Эффективность деятельности хозяйствующего субъекта измеряется путем сопоставления результатов производства (эффекта) с затратами или примененными ресурсами. Сопоставляя полученный эффект (доход, продукция) с авансированными или потребленными ресурсами (затратами), можно определить ряд показателей эффек­тивности деятельности хозяйствующего субъекта.

Условно их можно подразделить на две группы:

1.Обобщающие

2.Технико – экономические

К показателям первой группы относится уровень доходности, производительност труда(трудоемкость), фондоотдача (фондоемкость), материалоотдача (материалоемкость), отдача капиталовложений (капиталоемкость). Ко второй группе относится показатели эффективности использования ресурсов. Они применяются конкретного анализа и планирования отдельных сторон процесса производства, учета факторов его роста на предприятиях. Это – индивидуальная выработка, коэффициенты использования средств труда, удельные расходы сырья, материалов, топлива и энергии, удельные капиталовложения, срок окупаемости, приведенные затраты.

Показатели уровеня доходности:

Доходность активов предприятия -  Д акт

Доходность  долгосрочных активов – Д Д/А

Доходность текущих активов – Д Т/А

Доходность производственных фондов  - Д пр.ф

Доходность осн производственных фондов  -

Д осн.пр.ф

Доходность оборотных производственных фондов  - Д об.ф

Доходность инвестиции -  Д инв

Доходность объема продаж -

Доходность реализованной продукции:

а) всей продукции -

б) единицы продукции (важнейших изделий) -

Доходность от основной деятельности -

Доходность совокупного (авансированного) капитала – Даван.кап

Доходность собственного капитала - Дск

Доходность перманентного капитала – Дперман.кап

Доходность основного капитала – Досн.кап.

Доходность оборотного капитала – Доб.кап.

Доходность заемного капитала – Дзаем.кап

 

Показатели эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия

 

 

п/п

 

 

 

Показатели

 

 

 

Формула расчета

 

1

 

2

 

3

 

1.

 

Среднегодовая выработка на одного работающего-

 

Доход(выручка) от реализации продукции(работ,услуг)/

Среднесписочная численность работающих

 

2.

 

Среднегодовая выработка на одного рабочего - 

 

Доход(выручка) от реализации продукции(работ,услуг)/

Среднесписочная численность рабочих

 

3.

 

Среднедневная выработка на одного рабочего -

 

Доход(выручка) от реализации продукции(работ,услуг)/

Количество отработанных всеми рабочими человека-дней

 

4.

 

Среднечасовая выработка одного рабочего -

 

Доход(выручка) от реализации продукции(работ,услуг)/

Количество отработанных всеми рабочими человека-часов

5.

 

Фондоотдача - f

Доход(выручка) от реализации продукции(работ,услуг)/

Среднегодовая стоимость основных производственных фондов

6.

Фондоемкость -

1.Среднегодовая стоимость основных производственных фондов

Доход(выручка) от реализации продукции(работ,услуг)

2.                        1

    ________________________

                  Фондоотдача

 

7.

 

Материалоотдача -

 

Доход(выручка) от реализации продукции(работ,услуг)/

Стоимость израсходованных материальных ресурсов

 

8.

Материалоемкость -

1.Средняя стоимость израсходованных материальных ресурсов

Доход(выручка) от реализации продукции (работ,услуг)

2.                           1

        _______________________

       Материалоотдача

 

Важнейшим показателем эффективности производства является производительность живого труда, измеряемая соотношением результатов производства и среднесписочный численности работающих (рабочих), либо трудоемкостью – затратами рабочего времени на единицу продукции. В Японии производительность относится к числу показателей, характеризующих деловую активность предприятия. Основным показателем производительности труда в наших предприятиях является среднегодовая выработка на одного рабочего.

 

 = Доход(выручка) от реализации продукции(работ, услуг)/ Среднесписочная численность рабочих

 

Из формулы следует среднегодовая выработка на одного работающего будет тем выше, чем больше среднегодовая выработка на одного рабочего и их удельный вес

     На изменение среднегодовой выработки одного рабочего по сравнению с базисным уровнем влияют следующие факторы:

1)      Среднее число дней работы одного рабочего

2)      Средняя продолжительность рабочего дня

3)      Среднечасовая выработка одного рабочего

 

     Расчет влияния факторов на изменение среднегодовой выработки рабочего, используя метод цепных подстановок и метод разницы.

 

Показатели

Условное обозначение

План

Факт

Абсолют. прирост

ОПД, %

1.

Выпуск продукции, тыс.тг

ВП

2803,8

3155,2

 

 

2.

Среднегодовая численность рабочих, чел

СЧР

900

1000

 

 

3.

Среднее число дней, отработанных 1 раб в год, дни

СЧД

301

290

 

 

4.

Среднее число часов, отработанных 1 рабочим в день, часы

СЧЧ

6,9

6,8

 

 

5.

Средняя выработка 1 рабочим в час, тенге

СВР

 

 

 

 

 

1. Анализ влияния факторов методом цепных подстановок:

СВР= ВП/СЧР/СЧД/СЧЧ

Абсолютный прирост = факт – план

ОПД = факт / план * 100

 

Показатели

Условное обозначение

План

Факт

Абсолют. прирост

ОПД, %

1.

Выпуск продукции, тыс.тг

ВП

2803,8

3155,2

+351,4

112,53

2.

Среднегодовая численность рабочих, чел

СЧР

900

1000

+100

111,11

3.

Среднее число дней, отработанных 1 раб в год, дни

СЧД

301

290

-11

96,35

4.

Среднее число часов, отработанных 1 рабочим в день, часы

СЧЧ

6,9

6,8

-0,1

98,55

5.

Средняя выработка 1 рабочим в час, тенге

СВР

1,5

1,6

+0,101

106,74

 

1. Анализ влияния факторов методом цепных подстановок:

Абсолютный прирост = факт – план

ОПД = факт / план * 100

ВП=СЧР*СЧД*СЧЧ*СВР

 

ВП1 = СЧРПЛ*СЧДПЛ*СЧЧПЛ*СВРПЛ

ВП2 = СЧРФ* СЧДПЛ*СЧЧПЛ*СВРПЛ

ВП3 = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧПЛ *СВРПЛ  

ВП4 = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧФ *СВРПЛ  

ВП5 = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧФ *СВРФ  

 

ВП1 = СЧРПЛ*СЧДПЛ*СЧЧПЛ*СВРПЛ = 900*301*6,9*1,5=2803815 тг

ВП2 = СЧРФ* СЧДПЛ*СЧЧПЛ*СВРПЛ = 1000*301*6,9*1,5= 3115350 тг

ВП3 = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧПЛ *СВРПЛ  = 1000*290*6,9*1,5 = 3001500 тг

ВП4 = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧФ *СВРПЛ  = 1000*290*6,8*1,5 = 2958000 тг

ВП5 = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧФ *СВРФ  = 1000*290*6,8*1,6 = 3155200 тг

 

∆ВПСЧР = ВП2-ВП1

∆ВПСЧД = ВП3-ВП2

∆ВПСЧЧ = ВП4-ВП3

∆ВПСВР = ВП5-ВП4

 

∆ВПСЧР = ВП2-ВП1 = 3115350-2803815= 311535 тг

∆ВПСЧД = ВП3-ВП2 = 3001500-3115350= -113850 тг

∆ВПСЧЧ = ВП4-ВП3 = 2958000-3001500 = -43500 тг

∆ВПСВР = ВП5-ВП4 = 3155200-2958000 = 197200 тг

 

∑∆ВП = ∆ВПСЧР+∆ВПСЧД+∆ВПСЧЧ+∆ВПСВР

 

∑∆ВП = ∆ВПСЧР+∆ВПСЧД+∆ВПСЧЧ+∆ВПСВР = 311535+(-113850)+( -43500)+ 197200 = 351385тг = 351,4тыс,тг

 

2. Анализ влияния факторов методом «разниц»:

ВП = СЧР*СЧД*СЧЧ*СВР

∆ВПСЧР = ∆СЧРАБС*СЧДПЛ*СЧЧПЛСВРПЛ

∆ВПСЧД = СЧРФ* ∆СЧДабс*СЧЧПЛ*СВРПЛ

∆ВПСЧЧ = СЧРФ* СЧДФ*∆СЧЧабс* СВРПЛ

∆ВПСВР = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧФ *∆СВРабс

 

∆ВПСЧР = ∆СЧРАБС*СЧДПЛ*СЧЧПЛСВРПЛ = +100*301*6,9*1,5 = 311535 тг

∆ВПСЧД = СЧРФ* ∆СЧДабс*СЧЧПЛ*СВРПЛ = 1000*(-11)*6,9*1,5 = -113850 тг

∆ВПСЧЧ = СЧРФ* СЧДФ*∆СЧЧабс* СВРПЛ  = 1000*290*(-0,1)*1,5 = -43500 тг

∆ВПСВР = СЧРФ* СЧДФ*СЧЧФ *∆СВРабс= 1000*290*6,8*+0,1 = 197200 тг

 

ВП = ∆ВПСЧР+∆ВПСЧД+∆ВПСЧЧ+∆ВПСВР

 

ВП = ∆ВПСЧР+∆ВПСЧД+∆ВПСЧЧ+∆ВПСВР = 311535+(-113850)+(-43500)+197200 = 351385тг = 351,4тыс,тг.

 

Вывод: В анализируемом п/п выпуск продукции по плану составил 2803,8тыс,тг; фактически 3155,2тыс,тг т.е. ВП увеличился на 351,4тыс,тг или на 12,53 (112,53-100).

На это изменение повлияли следующие факторы:

1. Положительные факторы:

а) увеличение СЧР на 100 человек или 11,11% (111,11-100), увеличило ВП на 311327,31 тенге;

б) увеличение СВР на 0,101 тенге в час или на 6,74% (106,74-100) увеличило ВП на 199172тг.

2. Отрицательные факторы:

а) уменьшение СЧД на 11 дней или по 36,5% (100 – 96,35), уменьшило ВП на 113774,1тг.

б) уменьшение СЧЧ  на 0,1 ч. Или на 1,45% (98,55 - 100), уменьшило ВП на 43471тг.

 

Меры по устранению отрицательных факторов:

1)     СЧР и СВР оставить на прежнем уровне

2)     СЧД и СЧЧ довести до планового уровня:

Ø  Контроль за рабочим временем (посещаемость, длительность перерывов, не допускать прогулы по не уважительным причинам и т.д.)

Ø  Стимулирование работников (грамоты, премии, доска почетов, стенгазеты, СМИ).

Ø  Своевременный ремонт оборудования, чтобы не было простоев

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Матер. открыт. урока по дисциплине ЭАиАФО"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 963 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2021 260
    • DOCX 38.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Игишов Ернар Толеутаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Игишов Ернар Толеутаевич
    Игишов Ернар Толеутаевич
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 129359
    • Всего материалов: 64

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 328 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 154 человека

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 417 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов