Материал для проведения школьного тура олимпиады. "Олимпиада по русскому языку в 11 классе"

ЗАДАНИЯ ПЕРВОГО (ШКОЛЬНОГО) ЭТАПА
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

Русский язык

11 КЛАСС

Максимальное количество баллов – 45.

Время выполнения - 45 минут.

Фонетика и графика. Соотношение букв и звуков.

1. Запишите указанные слова в транскрипции. (За каждый верный ответ 2 балла). Ельник, родство, экзамен.

Орфоэпия. Нормы ударения в словах

2. В каких словах ударение нужно ставить на первый слог? Выпишите эти слова, поставьте ударение. (За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу).

 средства, коклюш, балуясь, начать, торты, жалюзи, бармен, начатый, кашлянуть.

Русский алфавит.

3. В книгах и газетах часто букву Ё заменяют буквой Е. Укажите, в каких словах пишется и произносится только Е. (по 1 баллу за каждый верный ответ)

 Опека, афера, челн, новорожденный.

Орфография

4. Выпишите из предложений выделенные слова. Вставьте пропущенные орфограммы (если таковые имеются) согласно литературным нормам русского языка.  (по 2 балла за каждый верный ответ)

 В полицейском участке и…дентифицировали скомпроме…тировавшегося себя дебошира. Он оказался воспитателем детского сада. «Странная нынче конъю…ктура, – конста…тировали в полиции. – Воспитатели – не наш контингент».

Лексика

5.  Подберите и запишите русские синонимы к словам иноязычного происхождения: (За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла).

 Аудиенция           Девальвация             Вердикт

Фразеология

 6. Объясните и запишите значение фразеологизмов. (По 1 баллу за каждый верный ответ)

Выйти из себя.                         

Выводить на чистую воду.

Морфемика и словообразование

7. Какое слово образовано иначе, чем остальные? Свой ответ прокомментируйте.  (1 балл за верный ответ, за комментарий +3 балла).

 Подставка, подборка, подножка, подпорка, подсечка.

Морфология

 8. Какое существительное не может быть одушевлённым? Свой ответ прокомментируйте.  (1 балл за верный ответ, за комментарий +3 балла).

  Лицо, субъект, тип, сорт, фрукт.

Синтаксис

9. Определи синтаксическую функцию инфинитива в предложениях.

Подберите к предложениям из первой колонки соответствия из второй колонки. Предложения выписывать НЕ НАДО! Записать необходимо букву из первой колонки и цифру – из второй. (За каждый верный ответ по 1 баллу).

Предложение	Член предложения
А. Запрещаешь петь и улыбаться.	1. дополнение
Б. Здесь напрасным кажется мечтать.	2. определение
В. Никогда не возникнет желания оставить поэзию.	3. обстоятельство
Г. Я пришел восхищаться природой.	4. подлежащее
Д. Он засел за гравюру, торопился работать	5. в составе сказуемого

10. Найдите предложения с грамматической(-ими) ошибкой(-ами) и исправьте их. Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения (-й).  (за каждый верный ответ по 1 баллу).

По прилёте он отправился в гостиницу.

Легковой автомобиль помчался наперерез движущегося поезда.

Мы находимся у картины «Корабельной рощи».

Согласно расписанию в седьмом классе сейчас урок математики.

По окончанию института я пойду работать в школу.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

Русский язык

11 КЛАСС

Максимальное количество баллов – 45.

№ задания	Критерии оценивания
Фонетика и графика. Соотношение букв и звуков.
№1	За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла.	Максимальное количество 6 баллов.
Орфоэпия. Нормы ударения в словах
№2	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу.	Максимальное количество 5 баллов.
Русский алфавит.
№3	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу.	Максимальное количество 2 балла.
Орфография
№4	За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла.	Максимальное количество 8 баллов.
Лексика
№5	За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла.	Максимальное количество 6 баллов.
Фразеология
№6	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу.	Максимальное количество 2 балла.
Морфемика и словообразование
№7	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу, за комментарий +3 балл.	Максимальное количество 4 балла.
Морфология
№8	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу, за комментарий +3 балл.	Максимальное количество 4 балла.
Синтаксис.
№9	За каждый верный ответ по 1 баллу.	Максимальное количество 5 баллов.
№10	За каждый верный ответ по 1 баллу.	Максимальное количество 3 балла.

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ (ШКОЛЬНОГО) ЭТАПА
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

Русский язык

11 КЛАСС

Максимальное количество баллов – 45.

Время выполнения - 45 минут.

Фонетика и графика. Соотношение букв и звуков.

1. Запишите указанные слова в транскрипции. (За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла). Максимальное количество 6 баллов.

 Ответ: Ельник - [jэл᾽н᾽ик] или [йэл᾽н᾽ик], родство - [рацтво],

             экзамен - [игзамин].

Орфоэпия. Нормы ударения в словах

2.В каких словах ударение нужно ставить на первый слог? (За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу). Максимальное количество 5 баллов.

Ответ:  срЕдства, тОрты, бАрмен, нАчатый, кАшлянуть.

Русский алфавит.

3. В книгах и газетах часто букву Ё заменяют буквой Е. Укажите, в каких словах пишется и произносится только Е. (по 1 баллу за каждый верный ответ) Максимальное количество 2 балла.

Ответ: В двух словах пишется Е: опека, афера.

Орфография

4. Выпишите выделенные слова. Вставьте пропущенные орфограммы (если таковые имеются) согласно литературным нормам русского языка. (по 2 балла за каждый верный ответ). Максимальное количество 8 баллов.

Ответ: идентифицировали, скомпрометировавшегося, конъюнктура, констатировали.

Лексика

5.  Подберите и запишите русские синонимы к словам иноязычного происхождения: (За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла). Максимальное количество 6 баллов. 

 Ответ: Аудиенция – приём                   Девальвация – обесценивание

 Вердикт – решение, приговор

Фразеология

 6. Объясните и запишите значение фразеологизмов. (По 1 баллу за каждый верный ответ) Максимальное количество 2 балла.

Ответ: Выйти из себя – прийти в состояние крайнего раздражения. (Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение)

 Выводить на чистую воду – разоблачить, уличить во лжи. (Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение)

Морфемика и словообразование

7. Какое слово образовано иначе, чем остальные? Свой ответ прокомментируйте.  (по 1 баллу за верный ответ, за комментарий +3 балл). Максимальное количество 4 балла.

Ответ: Подножка.  Примерный комментарий: слово подножка образовано приставочно-суффиксальным способом, остальные слова – суффиксальным способом.

Морфология

8. Какое существительное не может быть одушевлённым? Свой ответ прокомментируйте.  (1 балл за верный ответ, за комментарий +3 балл). Максимальное количество 4 балла.

Ответ: Сорт.   Примерный комментарий: это слово, в отличие от других перечисленных слов, нельзя употребить по отношению к человеку, при обращении к человеку.

Синтаксис.

9. Определи синтаксическую функцию инфинитива в предложениях.

Подберите к предложениям из первой колонки соответствия из второй колонки. (за каждый верный ответ по 1 баллу) Максимальное количество 5 баллов.

Ответ: А. – 1   Б. – 4   В. – 2    Г. – 3   Д. – 5

10. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й). (за каждый верный ответ по 1 баллу) Максимальное количество 3 балла.

     Ответ: Легковой автомобиль помчался наперерез движущемуся поезду.

Мы находимся у картины «Корабельная роща».

По окончании института я пойду работать в школу.

Требования к организации и проведению

школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

по русскому языку в 11 классах

1.                  Порядок проведения школьного этапа олимпиады

1.1.             Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку проводится по заданиям, подготовленным муниципальной предметно-методической комиссией.

1.2.             В школьном этапе принимают участие на добровольной основе обучающиеся 11-х классов.

1.3.            Задания на школьном этапе всероссийской олимпиады по русскому языку будут предложены в соответствии с возрастной группой.

1.4.            Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку проводится в один тур, теоретический.

1.5.            Количество заданий теоретического тура для школьного этапа представлено в количестве 10 заданий, исходя из длительности тура в 45 минут.      

1.6.       Рекомендуемое время начала олимпиады - 10.00 часов.

2. Материально-техническое обеспечение проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

 2.1. Для прохождения в место проведения олимпиады, участнику необходимо предъявить документ, удостоверяющий личность (паспорт), либо свидетельство о рождении (для участников, не достигших 14-летнего возраста).

 2.2. Рекомендуется организовать регистрацию участников олимпиады в отдельной аудитории до входа в место проведения олимпиады, определенной оргкомитетом, либо в специально отведённом для этого помещении (коридор, рекреация) с соблюдением необходимых санитарно-эпидемиологических норм.

 2.3. До начала испытаний для участников должен быть проведен краткий инструктаж, в ходе которого они должны быть проинформированы о продолжительности олимпиады, справочных материалах, средствах связи и электронно-вычислительной техники, разрешенных к использованию во время проведения олимпиады, правилах поведения, запрещенных действиях, датах опубликования результатов, процедурах анализа олимпиадных заданий, просмотра работ участников и порядке подачи апелляции в случаях несогласия с выставленными баллами.

   2.4. Для проведения олимпиады на   школьном этапе необходимы   школьные классы (аудитории), в которых можно было бы разместить ожидаемое количество участников соответствующего этапа. Для каждой параллели готовится отдельный    класс (аудитория). План рассадки участников школьного этапа готовит оргкомитет, исключая возможность того, чтобы рядом оказались участники из одного образовательного учреждения. Списки участников олимпиады передаются жюри.

   2.5. Участник может взять в аудиторию только ручку (синего или черного цвета), прохладительные напитки в прозрачной упаковке, шоколад.  Остальные вещи должны быть сложены в специально отведенном месте. В аудиторию не разрешается брать справочные материалы, средства сотовой связи, фото- и видео аппаратуру.

    2.6. Каждый участник получает комплект заданий и лист (матрицу) ответов. После завершения работы лист ответа должен быть подписан и сдан для проверки. Рекомендуется предоставить участникам олимпиады черновик (1 лист формата А4).

    2.7. Во время выполнения задания участник может выходить из класса только в сопровождении дежурного, при этом его работа остается в классе. Время ухода и возвращения учащегося должно быть записано на оборотной стороне листа ответов.

    2.8. Для нормальной работы участников в помещениях необходимо обеспечивать комфортные условия: тишину, чистоту, свежий воздух, достаточную освещенность рабочих мест.

         Во время проведения Олимпиады участники должны соблюдать действующий Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, следовать указаниям организаторов Олимпиады, не вправе общаться и свободно перемещаться по аудиториям в процессе проведения конкурсных мероприятий, в праве иметь только разрешенные к использованию справочные материалы и средства связи. В случае нарушения участником действующего Порядка представители организатора Олимпиады вправе удалить данного участника (отстранить от участия), составив соответствующий акт.

3. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Выполнение заданий оценивается жюри в соответствии с критериями и методикой оценки, разработанной предметно-методической комиссией муниципального этапа.

Задания №1, №4, №5 оцениваются 2 баллами за каждый верный ответ. Задания №2, №3, №6, №9, №10 оцениваются 1 баллом за каждый верный ответ. Задания №7, №8 оцениваются 1 баллом за верный ответ и требуют комментария к ответу, за который дополнительно можно получить 3 балла. Максимальное количество баллов 45.

Количество баллов при оценивании отдельных

заданий и работы в целом за теоретический тур

№ задания	Критерии оценивания
Фонетика и графика. Соотношение букв и звуков.
№1	За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла.	Максимальное количество 6 баллов.
Орфоэпия. Нормы ударения в словах
№2	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу.	Максимальное количество 5 баллов.
Русский алфавит.
№3	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу.	Максимальное количество 2 балла.
Орфография
№4	За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла.	Максимальное количество 8 баллов.
Лексика
№5	За каждый верный ответ учащийся получает по 2 балла.	Максимальное количество 6 баллов.
Фразеология
№6	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу.	Максимальное количество 2 балла.
Морфемика и словообразование
№7	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу, за комментарий +3 балл.	Максимальное количество 4 балла.
Морфология
№8	За каждый верный ответ учащийся получает по 1 баллу, за комментарий +3 балл.	Максимальное количество 4 балла.
Синтаксис.
№9	За каждый верный ответ по 1 баллу.	Максимальное количество 5 баллов.
№10	За каждый верный ответ по 1 баллу.	Максимальное количество 3 балла.

4. Подведение итогов школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.

По результатам конкурсных работ по параллели 11 классов выстраивается итоговый рейтинг конкурсантов, на основании которого определяются победители и призеры, в соответствии с установленными квотами.

Краткое описание документа:

Задания для школьного этапа олимпиады по русскому языку для учащихся 11 классов составлены в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке заданий и требованиями к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, а также с учётом основных видов деятельности учащихся, их возраста. Задания предложены по изучаемым разделам русского языка.Ответы к заданиям олимпиады и критерии к проверке творческого задания прилагаются.