Инфоурок Физика СтатьиМатериал для проведения устного журнала " А знаете ли вы что...? в рамках недели функциональной грамотности

Материал для проведения устного журнала " А знаете ли вы что...? в рамках недели функциональной грамотности

Скачать материал

А знаете ли вы что?,,,

Знаете ли вы, что история дает нам множество вдохновляющих примеров преодоления карантинной скуки? Например, Ньютон на карантине.

В 1665-1666 гг. в Англии разразилась вспышка бубонной чумы, унесшая 100000 человек. Карантинные заслоны тогда устанавливали оригинальным способом. Дома жертв чумы по закону должны были быть закрыты на 40-дневный карантин, причем все члены семьи запирались в доме. Двери дома отмечались красным крестом и словами «Господи, помилуй нас», а около дверей ставился караульный. Немудрено, что многие горожане стремились покинуть переполненные города с нечистотами, стекающими по тротуарам, и переждать эпидемию в отдаленных графствах.

23-х летний Исаак Ньютон учился тогда в кембриджском колледже Святой Троицы. Когда университет прекратил занятия и распустил студентов на карантин, Ньютон вернулся в родовое поместье в графстве Линкольншир на востоке Британии.

Теперь молодой ученый получил кучу свободного времени, и он занялся исследованиями, которые всегда его интересовали. В своем имении он часами возился со стеклянными призмами, проводя оптические эксперименты, и, наконец, доказал, что белый цвет — это смесь светов спектра. Именно в «чумной год» Ньютон начал разрабатывать теорию дифференциального и интегрального исчислений. И именно в саду усадьбы, по легенде, на ученую голову упало то самое яблоко, которое навело на мысль о всемирном тяготении.

Карантин тогда длился 1,5 года, и это время оказалось таким плодотворным для молодого математика и физика, что уже в 1669 году 26-летний Ньютон стал профессором.

 

 

А знаете ли вы, что семь цветов радуги, которые мы все знаем по фразе «каждый охотник желает знать где сидит фазан» – еще одно изобретение Исаака Ньютона. Несмотря на то, что радугой интересовался еще Аристотель, а суть явления в конце концов открылась персидским ученым еще на рубеже XIII-XIV вв., именно Ньютон писал в своей «Оптике» (Opticks, 1704) о цветах радуги, которые он «вычленил» из белого цвета с использованием стеклянной призмы.

Конечно, многоцветный спектр радуги непрерывен, и цвета меняются сложным образом через множество оттенков, которые во многих культурах и сами являются цветами. Но, тут главное, что говорит великий ученый… Ньютон увидел сначала только 5 цветов: красный, желтый, зеленый, голубой, фиолетовый. Но потом, стремясь привести количество цветов к символическому числу 7 (а страсть Ньютона к нумерологии – также как и к алхимии, и, кстати, богословию – хорошо известна), он добавил еще два, тем самым также сравняв число цветов спектра с числом основных тонов музыкальной гаммы. С тех пор, радуга у нас семицветная.

А знаете ли вы, что аккумуляторы делают не только используя достижения физики и химии. Вместо всем известных графита, оксида лития с кобальтом или марганцем, или даже перспективного кремниевого нанопроводника, части аккумуляторов в будущем могут делаться с использованием биомолекулярных технологий. В 2009 году группа ученых из Массачусетского Технологического Университета попала в Книгу Рекордов Гиннеса, разработав первый в мире аккумулятор, где использовала генетически измененные вирусы для создания положительных и отрицательных пластин. Такая технология позволяет создавать гораздо более точную (т.к. вирусы идеально точно копируют себя), «зеленую», и эффективную (по оценкам специалистов, такие аккумуляторы будут в 10 раз более емкими, и смогут перезаряжаться более чем 100 раз больше, до того как иссякнут) технологию.

 

А знаете ли вы, что название трудноуловимых частиц «кварк» – это вовсе не какой-то научный термин или фамилия его открывателя. Научного смысла этот термин вообще не имеет. Открыватель кварков – Муррей Гелл-Манн (родился в 1929 году), который в 1964 году обнаружил эти чудо-частицы, взял их название из романа Джеймса Джойса «Поминки по Финнегану», в котором один из героев произносит: «Три кварка для мистера Марка». Причем никто толком не знает, что под этим подразумевалось. Видимо такие же смешанные чувства вызвали у Гелл-Манна открытые им частицы, вот он и выбрал такое название.

 

 

 

А знаете ли вы, что в рукописи своей книги «De Revolutionibus Orbium Coelestium» («О вращениях небесных сфер») Николай Коперник упоминал о взглядах древнегреческого ученого Аристарха, но в окончательной редакции книги эта ссылка исчезла. Видимо, чтобы не компрометировать оригинальность высказанных Коперником. Уже позже, приоритет Аристарха в создании гелиоцентрической системы признавали сами коперниканцы – Галилей и Кеплер. Про самого Аристарха Самосского известно немногое – он был древнегреческим астрономом, математиком и философом и жил примерно в III веке до н. э. Он первым предложил гелиоцентрическую систему мира (мы знаем об этом из сочинения Архимеда, который пишет, что Аристарх «полагает, что неподвижные звезды и Солнце не меняют своего места в пространстве, что Земля движется по окружности вокруг Солнца, находящегося в ее центре, и что центр сферы неподвижных звезд совпадает с центром Солнца»), а также разработал научный метод определения расстояний до Солнца и Луны и их размеров (например, он говорит о том, что угловые размеры обоих светил на небе примерно одинаковы и, следовательно, Солнце во столько же раз больше Луны, во сколько раз дальше).

 

А знаете ли вы, что ведро воды, которую нагрели или даже вскипятили, а затем охладили до той же самой температуры, что и у такого же ведра с холодной водой, может замерзнуть быстрее. Это связано с тем, что нагревание и кипячение выводит некоторые воздушные пузырьки из воды. Так как воздушные пузырьки понижают теплопроводность, они могут задерживать замерзание воды. По той же самой причине предварительно нагретая вода образует более плотный лед, чем ненагретая вода. И опять же по этой же причине при замерзании трубы с горячей водой лопаются раньше, чем трубы с холодной водой.

 

А знаете ли вы, что Южный полюс холоднее Северного полюса? Так, по недавней информации, средняя температура на Южном полюсе была примерно -48’C, тогда как на Северном полюсе она составляла только -29’С. Более того, из-за более быстрого таяния снегов и подводных течений, средняя температура на Северном полюс растет быстрее, чем на Южном (а средняя летняя температура на Северном Полюсе вообще составляет около 0’C).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для проведения устного журнала " А знаете ли вы что...? в рамках недели функциональной грамотности"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 285 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2021 293
    • DOCX 3.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пугач Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пугач Ирина Александровна
    Пугач Ирина Александровна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40487
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Мини-курс

Психологическая диагностика и коррекция

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Здоровый образ жизни и основы физической культуры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе