1100487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииМатериал для тренировки заданий 4, 7, 19

Материал для тренировки заданий 4, 7, 19

библиотека
материалов
Задание 4. Верно выделена буква позвОним бантЫ завИдно рвАла врУчишь крАны д...
позвонИм бАнты завИдно рвалА вручИшь крАны дОверху налилА вклЮчат квартАл дО...
Задание 7 Грамматические ошибки 1) Неправильное употребление падежной формы с...
ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачи...
2) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  Все, те — местоимения множес...
3) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Это назва...
4) Ошибка в построении предл. с однородными членами Идёт речь об объединении...
5) Неправильное построение предл. с деепричастн. оборотом Нужно вспомнить, чт...
6) Нарушение в построении предл. с причастным оборотом Причастный оборот. Он...
7) Неправильное построение предл. с косвенной речью В косвенной речи основные...
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. 2) Нар...
Задание 19. 1.Я помнил (1) что требуется сменить часового в саду (2) и (3) ка...
6. Был синий вечер, но (1) когда (2) огонь разгорелся (3) сумерки сгустились...
Задание 19 1 – 1234 2 – 124 3 – 14 4 – 124 5 – 245 6 – 1345 7 – 124 8 – 134 9...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задание 4. Верно выделена буква позвОним бантЫ завИдно рвАла врУчишь крАны д
Описание слайда:

Задание 4. Верно выделена буква позвОним бантЫ завИдно рвАла врУчишь крАны довЕрху налИла вклЮчат квартАл донИзу послалА бАловать тортЫ красивЕе клАла оклеИть шарфЫ досУха лгалА исчЕрпав вклЮченный бАловаться кухОнный намЕрение дАвнишний бантЫ бАлуясь создАвший катАлог нАчав тортЫ. прОцент экспЕрт занЯл Оптовый углубИть отозвАлась кровотОчащий намерЕние

2 слайд позвонИм бАнты завИдно рвалА вручИшь крАны дОверху налилА вклЮчат квартАл дО
Описание слайда:

позвонИм бАнты завИдно рвалА вручИшь крАны дОверху налилА вклЮчат квартАл дОнизу послАла баловАть тОрты красИвее клАла оклЕить шАрфы дОсуха лгалА исчЕрпав включЁнный балОваться кУхонный намЕрение давнИшний бАнты балУясь создАвший каталОг начАв тОрты. процЕнт экспЕрт зАнял оптОвый углубИть отозвалАсь кровоточАщий намЕрение дОверху дОнизу дОсуха добелА докраснА донЕльзя бАнты тОрты шАрфы крАны кУхонный оптОвый экспЕрт цемЕнт цепОчка стАтуя столЯр сирОты тОтчас

3 слайд Задание 7 Грамматические ошибки 1) Неправильное употребление падежной формы с
Описание слайда:

Задание 7 Грамматические ошибки 1) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предлоги «Благодаря», «Согласно», «Вопреки», «Наперекор» употребляются только с дательным падежом. Проверяем так: после этих слов должно стоять слово, отвечающее на вопрос «Кому?/Чему?» Самая распространённая ошибка в деловых бумагах и вывесках на дверях кабинетов. Там обязательно будет написано «согласно приказа», хотя по нормам русского языка только «согласно (чему?) приказу». Предлог «По» в значении «после» употребляется с предложным падежом: «По уходе барина, по окончании пьесы».

4 слайд ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачи
Описание слайда:

ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. Б) Все, кто читал пушкинского «Бориса Годунова», помнит бродягу Варлаама. В) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе. Г) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей. Д) Горячо любящим родную культуру предстаёт перед нами Д.С. Лихачёв в книге «Письмах о добром и прекрасном».

5 слайд 2) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  Все, те — местоимения множес
Описание слайда:

2) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  Все, те — местоимения множественного числа. Вы помните? Если да, то вам только останется правильно соединить подлежащие и сказуемые. «Все, кто опоздал, извинился». Соединяем: все извинился, кто опоздал. Первой пары быть не может. Грамматическая ошибка. ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. Б) Все, кто читал пушкинского «Бориса Годунова», помнит бродягу Варлаама. В) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе. Д) Горячо любящим родную культуру предстаёт перед нами Д.С. Лихачёв в книге «Письмах о добром и прекрасном».

6 слайд 3) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Это назва
Описание слайда:

3) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Это названия в кавычках. Если они идут сами по себе, отдельно, то названия в кавычках могут склоняться. Например, в «Известиях» пишут…  Если они идут вместе с их главным словом, то название не склоняется. В газете «Известия» пишут… ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. В) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе. Д) Горячо любящим родную культуру предстаёт перед нами Д.С. Лихачёв в книге «Письмах о добром и прекрасном».

7 слайд 4) Ошибка в построении предл. с однородными членами Идёт речь об объединении
Описание слайда:

4) Ошибка в построении предл. с однородными членами Идёт речь об объединении двух глаголов одним общим дополнением. Делать это надо очень аккуратно. Потому что одним глаголам требуется после себя дополнение в винительном, другим — в творительном падеже. Объединять мы можем только глаголы, требующие дополнение в одном и том же падеже. «Он обратился и получил помощь от ведьмака«. Первый глагол требует дополнения «к кому», второй — «что». А их варварски объединили. Так делать нельзя. ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. В) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.

8 слайд 5) Неправильное построение предл. с деепричастн. оборотом Нужно вспомнить, чт
Описание слайда:

5) Неправильное построение предл. с деепричастн. оборотом Нужно вспомнить, что такое деепричастие. В русском языке это часть речи (или форма глагола), которая показывает добавочное действие. Например, вот вы совершаете одно действие, скажем, идёте в школу, можно совершать и ДОБАВОЧНОЕ действие. Какое? Мы оформляем как деепричастия с суффиксом -я (а)- или -в-. И теперь переходим к главному. Кто совершает оба действия: основное и добавочное? Вы. То есть, один и тот же человек. Вопрос: кто в предложении выполняет основное действие? Вывод: подлежащее будет выполнять и ДОБАВОЧНОЕ действие. Если его выполняет не подлежащее, значит, там ошибка. Например: Говоря о богатстве языка, в аудитории началась дискуссия. Подлежащее тут «дискуссия». Она выполняет действие «началась». Но судя по деепричастию, она же и выполняет действие «говорить». Дискуссия говорить не может — вот и

9 слайд 6) Нарушение в построении предл. с причастным оборотом Причастный оборот. Он
Описание слайда:

6) Нарушение в построении предл. с причастным оборотом Причастный оборот. Он зависит от определяемого слова. Найдите определяемое слово и задайте от него правильный вопрос. «Он возглавил восстание повстанцев, стремящееся изгнать колонизаторов». Зададим от него правильный вопрос. Повстанцев какИХ? Видите окончание вопроса? Вот и у причастия оно должно быть таким же. Значит, в предложении была ошибка. Правильно сказать «повстанцев, стремящихся». Здесь обратите внимание на цельные словосчетания числительных и существительных. «Один из гостей». Причастие может относиться к слову «один» и будет ед.числа, или причастие отнесут к слову «гостей», и оно станет множ.числа. То есть, можно сказать и «один из гостей, пришедших» и «один из гостей, пришедший». Всё от смысла предложения зависит.

10 слайд 7) Неправильное построение предл. с косвенной речью В косвенной речи основные
Описание слайда:

7) Неправильное построение предл. с косвенной речью В косвенной речи основные ошибки связаны с неправильным средством связи или неправильным употреблением местоимения. «Ведьмак напомнил Лютику, как сражался с подводными чудовищами и потом вытащил тебя за шкирку из воды». Местоимение «тебя» здесь неуместно, надо «его». ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. В) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.

11 слайд Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. 2) Нар
Описание слайда:

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. 2) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  3) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. 4) Ошибка в построении предложения с однородными членами 5) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. 6) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) Неправильное построение предложения с косвенной речью

12 слайд Задание 19. 1.Я помнил (1) что требуется сменить часового в саду (2) и (3) ка
Описание слайда:

Задание 19. 1.Я помнил (1) что требуется сменить часового в саду (2) и (3) как только Семёнов освободился (4) поставил его на пост. 2. Мы выполоскали одежду (1) и (2) пока она сохла (3) на раскалённом песке (4) мы купались. Гайдар 3. Володька знал (1) что врать он не умеет (2) и (3) что по выражению его лица Юлька сразу догадается о том (4) что произошло на Домниковке. (Кондратьев В.) 4. Надо было отдохнуть (1) но Иван чувствовал (2) что (3) если присядет (4) то наверняка больше уже не встанет. (Быков В.) 5. Немец стоял в тени (1) и (2) когда (3) Сашка, проходя вперед, коснулся его плеча (4) то почувствовал (5) как бьет немца дрожь. (Кондратьев В.)

13 слайд 6. Был синий вечер, но (1) когда (2) огонь разгорелся (3) сумерки сгустились
Описание слайда:

6. Был синий вечер, но (1) когда (2) огонь разгорелся (3) сумерки сгустились вокруг костра (4) и стало казаться (5) что уже настоящая ночь. (Крапивин В.) 7. Мы спорили с братом о прочитанных книгах (1) и (2) если мать (3) иногда пыталась вставить слово (4) мы вежливо умолкали.(Бакланов Г.) 8. Вася направился с фонарём к паровозу (1) потому что (2) машине было трудно (3) и он хотел побыть около нее (4) словно этим он мог разделить ее участь. (Платонов А) 9. В резиновой маске и гофрированной трубке ничего особенного не нашлось, но (1) как только (2) майор достал коробку (3) стало ясно (4) что секрет в ней. (Матвеев Г.) 10. Тёплый ветерок чуть шелестел листвой деревьев (1) и (2) если (3) бы не звон лопат и не тревожные гудки машин на шоссе (4) то и не похоже было бы на войну. (Селянкин О.)

14 слайд Задание 19 1 – 1234 2 – 124 3 – 14 4 – 124 5 – 245 6 – 1345 7 – 124 8 – 134 9
Описание слайда:

Задание 19 1 – 1234 2 – 124 3 – 14 4 – 124 5 – 245 6 – 1345 7 – 124 8 – 134 9 – 134 10 – 14

Общая информация

Номер материала: ДБ-364931

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.