Материал к родительскому собранию "Как правильно любить детей"

Родительское собрание

Как правильно любить детей

Идея любить ребенка – это главное – от нее больше вреда, чем пользы. Ведь каждый здравомыслящий родитель знает, что любовь в жизни ребенка важна, что ребенка нужно любить, что это главное. Очень часто можно слышать фразу, что ребенка надо любить, а остальное приложиться. Но давайте с этим вопросом разберемся, почему от этого убеждения больше вреда, чем пользы? Вот что происходит в голове у родителя, который в это верит: «Что мне нужно дать своему ребенку – главное это любовь. Я его люблю? – да люблю. Все главное я уже сделал». Но между тем любить ребенка – это более сложное мероприятие, чем просто осознавать, что вы его любите.

Обратите внимание, что любить – это глагол, отвечающий на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? Очень важно, чтобы вы для себя понимали, что вы делаете для того, чтобы любить ребенка. Любовь к ребенку – это не какое то внутреннее ощущение коликов в животе или бабочек перед глазами, а это конкретное действие, глядя на которое ваш ребенок может сказать МЕНЯ РОДИТЕЛИ ЛЮБЯТ.

Я вам задам простой вопрос ЛЮБИТЕ ЛИ ВЫ СВОЕГО РЕБЕНКА? И услышу от вас ответ ДА КОНЕЧНО ЛЮБЛЮ. Но по среди нас есть много недолюбленных детей, которые по факту являются детьми и уже взрослых людей, которые недополучили любовь в детстве. Самое ужасное, что когда родители узнают, что их ребенок считает, что они его не любят, они начинают возмущаться, начинают его ругать. А между тем эта разница между родителями, которые любят своих детей и количеством недолюбленных детей говорит о том, что родители не умеют  любить детей так, чтобы дети это почувствовали. Конечно, когда ребенок упрекает родителя в том, что тот его не любит, а родитель делает для этого ребенка все и даже больше, то родителя это задевает, и он начинает возмущаться, тем самым подтверждая слова ребенка о нелюбви к нему «Вот видишь, ты меня не любишь, поэтому орешь на меня».  Поэтому я считаю тему «Как правильно любить детей» - крайне важной.

Любовь в жизни ребенка важна, любовь является одной из базовых потребностей ребенка, которую необходимо удовлетворить, воспитывая ребенка. Как это делать? – давайте с этим разбираться. Потому что если этого не произойдет, то велика вероятность того что ваш ребенок скажет ВЫ МЕНЯ НЕ ЛЮБИТЕ, а вы будите смотреть на всю свою жизнь и думать что вы делали все для того чтобы этого не услышать, но к сожалению делали это не так чтобы ребенок это мог понять и усвоить. 

Упражнение: дать написать на листочке детям ответ на вопрос: ЧТО ДЛЯ ТВОЕГО ПАПЫ (МАМЫ) ВАЖНЕЕ ЧЕМ ТЫ? Если вам ответ не понравиться не надо бежать к ребенку с криками: КАК ТЫ, НЕГОДЯЙ, МОГ ТАКОЕ ПОДУМАТЬ, ЧТО ФУТБОЛ ВАЖНЕЕ ДЛЯ ТВОЕГО ПАПЫ ЧЕМ ТЫ?! Я ЖЕ ТЕБЕ И КОМПЬЮТЕР КУПИЛ И ВЕЛОСИПЕД! А ТЫ МЕНЯ ПОЗОРИШЬ! Ваша задача не переубедить ребенка, в том что он дал неправильный ответ – это у вас получится, как у любого взрослого человека: привести аргументы, надавить авторитетом, подавлять эмоционально, шантажировать и т.д. Мне бы хотелось, чтобы вы вообще не говорили с ребенком по поводу непонравившегося вам ответа, не упрекали его, а сделали бы все, чтобы спустя 4-5 месяцев, когда вашему ребенку зададут этот же вопрос, услышали правильный ответ.  Мы сегодня и будем говорить о том, что нужно конкретно сделать, чтобы ваш ребенок был уверен в том, что вы его любите.

Потребность к любви и принадлежности – эта одна из базовых потребностей человека любого возраста. Скажем пару слов о принадлежности: для любого человека крайне важно принадлежать какой то группе, чувствовать свою принадлежность к какому то сообществу людей. Для ребенка таким сообществом является семья. Крайне важно, чтобы ребенок понимал, что он является частью этой группы, Что он не просто живет с разнополыми людьми разного возраста под одной крышей, а вот это сообщество является семьей. Для этого важно, чтобы он слышал такие обороты: В НАШЕЙ СЕМЬЕ ТАК НЕ ПРИНЯТО, ЧЛЕНЫ НАШЕЙ СЕМЬИ ВЕДУТ СЕБЯ ПО ДРУГОМУ. Чтобы он слышал это слово, чтобы оно стало для него нормой, что бы ребенок чувствовал что он принадлежит семье, что он является частью семьи – это будет свидетельством того, что он ощущает вашу любовь.

Если ребенок сам по себе, если он просто живет с вами под одной крышей, но у него какие то свои интересы, своя жизнь, свой внутренний мир,  о которой вы ничего не знаете и все ваше взаимодействие с ребенком ограничивается тем, что вы его просто кормите, одеваете, обуваете и заставляете мыть после себя посуду, то вряд ли он будет чувствовать свою принадлежность к чему то большему и значимому. Поэтому очень важно, чтобы вы позаботились о том, чтобы ребенок чувствовал себя частью семьи, чтобы он понимал какой он вклад в эту семью делает, что бы он понимал какой вклад делают в семью другие члены семьи и как это сказывается на нем. Таким образом у него будут формироваться представления, что он не один, что рядом с ним есть люди, находящиеся в одном сообществе, в одной группе, на которых он может опереться, которые в случае чего его защитят и которые принимая его  в свою группу, выражают ему свою любовь.

Если говорить о базовых потребностях, то можно привести синоним к слову любовь – это ВНИМАНИЕ. То насколько вы любите своего ребенка зависит от того сколько внимания вы ему уделяете, на чем вы сосредоточены. Здесь все просто: количество внимания меряется тем, сколько  времени вы на чем то сфокусированы. Спросите себя: СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ Я УДЕЛЯЮ СВОЕМУ РЕБЕНКУ? В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ? Здесь не имеются в виду наши обязательства по приготовлению пищи и т.д. Сколько времени вы уделяете ребенку, чтобы установить с ним контакт, поговорить с ним, узнать что у него внутри, как он себя чувствует, что он думает по тому или иному поводу. Помните, что любовь – это внимание, а уделяя внимание мы можем влиять на ту или иную часть жизни ребенка, а влиять – это значить заниматься воспитанием. Т.е. мы не просто будем любить ребенка, уделяя ему внимание, а и воспитывать, т.е формировать те умения, навыки, качества которые для нас важны. К сожалению большинство родителей посвящают свое время чему угодно, только не ребенку. Их внимание находится в каком то другом месте: они заняты работой, последними новостями, домашними делами и даже отдыхом, т.к. в жизни есть много чего что нас утомляет и от чего бы мы хотели отдохнуть. Если задать вопрос: ПОЧЕМУ ВЫ НЕ ПРОВОДИТЕ ВРЕМЯ С ДЕТЬМИ? То услышим ответ: ДА Я НЕ ПРОВОЖУ ВРЕМЯ С РЕБЕНКОМ. Я ЖЕ ХОЖУ НА РАБОТУ, А ДЛЯ КОГО Я РАБОТАЮ! Я ЖЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРАЮСЬ! Но это не всегда так. Детям конечно же важны материальные блага которыми родители их обеспечивают но гораздо важнее для них контакт с родителями. А очень часто родители ходят на работу для того чтобы сбежать от семейных проблем суеты и ребенка. Этим злоупотребляют молодые отцы, когда в семье появляется маленький ребенок, папа начинает много работать, это объясняется страхом отца, т.к. он не понимает что делать с ребенком, а вот что делать на работе он знает, поэтому расписываться в своем бессилии мужчина не хочет. Мама себе этого позволить не может, поэтому мама остается дома.

Если говорить дальше о внимании, то надо сказать не только сколько внимания мы уделяем, но и как качественно мы это делаем. Определённых нормативов времени на внимание наука не дает. А вот качество внимания меряется двумя критериями: 1) вы делаете то, что хочет ребенок, т.е. если вы с ним моете посуду, убираете двор, это не считется как совместное время припровождения, если только это не мечта ребенка мыть с мамой посуду, хотя в некоторых случаях это может быть и мечтой, т.к. мама не найдет время просто пообщаться с ребенком поэтому ребенок соглашается хоть на такое временное общение. 2) вы делаете только это. Если ваш ребенок выбрал собирать с вами пазлы, вы должны быть заняты только этим. Если вы в момент общения  с ребенком отвлекаетесь на телефонные разговоры, смотрите кино, бегаете помешивать суп – это не учитывается как совместное время препровождения. Если вы четко выполняете эти критерии, то для детей достаточно 10-15 минут. Если вы в силу своей занятости не можете уделить больше времени, но 10-15 минут проведите с ребенком качественно! Это более качественно, если вы провели 1,5 часа с ребенком, но при этом еще смотрели фильм. Здесь очень важно чтобы ребенок чувствовал искренний интерес и искреннее внимание к тому чем он занимается. Проявляя интерес и уделяя качественное внимание, вы будите демонстрировать ребенку свою любовь.

Продемонстрировать свою любовь к ребенку вам поможет наличие физического контакта. Очень важно, чтобы ребенок чувствовал ваше прикосновение, ваше объятие, контакт с вами.  Особенно хочется обратить внимание отцов, у которых сыновья. Некоторые отцы не знают как это он будет обниматься со своим сыном. ВОТ БЫЛА БЫ ДОЧЬ, Я БЫ ЕЕ ОБНЯЛ, А КАК ЭТО Я БУДУ ЦЕЛОВАТЬ СЫНА – МЫ ЖЕ МУЖИКИ! Я хочу сейчас сказать фразу, которую сказал один американский профессор, исследуя вопрос отклонения в сексуальной ориентации: «Отцы, обнимайте своих сыновей, иначе они будут искать это у другого мужчины». Для ребенка в независимости от пола очень важен контакт с родителями обеих полов. Важно чтобы прикосновения, объятия для него небыли чем то из ряда вон выходящими. Это может повлиять не только на сексуальную ориентацию, но и на умение в целом получать удовольствия от жизни. Если дети не получают приятных переживаний, связанных с прикосновениями, они чувствуют себя брошенными. Были проведены исследования: после войны, когда много детей осталось без родителей, было замечено, что дети-младенцы, помещенные в одинаковые условия ведут себя по разному: некоторые чувствуют себя хорошо, некоторые болеют, некоторые умирают. И было обнаружено, что у нянечек медсестер были свои любимчики. И вот те дети, которых нянечки брали на руки, с которыми разговаривали – они болели реже, а на которых не обращали внимание болели чаще, некоторые – умирали. Итак, наличие тактильного контакта -  важный критерий развития психического здоровья ребенка. Объятия, прикосновения, похлопывание по плечу, поцелуи и т.д – признак того, что вы ребенка любите. Обратите внимание, что вокруг  есть приятные для нас люди, к которым хочется прикоснуться, одарить взглядом и человек эту информацию считывает. Так же и дети понимают, что прикасаются только к приятным людям, ЗНАЧИТ Я ПРИЯТЕН, ЗНАЧИТ МЕНЯ ЛЮБЯТ.  Следует обнимать ребенка минимум 3 раза в день.

Важным проявлением любви к ребенку являются подарки. Не все умеют дарить подарки так, чтобы ребенок чувствовал что вы их любите. Нам женщинам нравиться когда нам оказывают знаки внимания и дарят цветы, несмотря на то что эти цветы через неделю будут выброшены. Подарок который вы дарите ребенку это просто ваш знак внимания, это информация для него что для вас важно сделать для него что то приятное. У качественного дарения подарка есть несколько критериев: 1) сюрприз (Я думаю что любой женщине приятно, если ей подарят цветы просто так, не на 8 марта), если идя с работы вы каждый день покупаете чупсик, то это не сюрприз, это повинность, ребенок знает что вы ему должны – воспитание потребителя.

7 фраз которые мы должны говорить ребенку каждый день:

·        Я люблю тебя

·        Мы счастливы что ты у нас есть

·        Ты самый лучший в мире ребенок

·        Ты самый талантливый

·        Имей смелость сделать то, что ты хочешь

·        Не бойся рассказывать, что с тобой происходит

·        Ты не плохой

7 фраз которые мы не должны говорить ребенку каждый день:

·        Я уйду, а ты останешься (вы этого никогда не сделаете)

·        Я работаю ради тебя (дети это не оценят)

·        Ты плохой

·        Ты не такой. Как …(нельзя сравнивать!)

·        Сделай это, куплю то (должна быть внутренняя мотивация)

·        Ты устал? (если ребенок устал. Он сам отдохнет)

·        Он у нас такой стеснительный (не надо толкать его, осмотревшись ребенок сам пойдет)