Материал к семинару для библиотек на тему Издательская деятельность библиотеки

Издательская деятельность детской библиотеки:

Традиции и новые формы

Областной семинар «Информационные ресурсы для читателей детских библиотек».

         Современный ребенок стоит на перекрестке многих информационных потоков, и далеко не каждый из них несет разумное, доброе, вечное. В наше сложное меняющееся время детская библиотека остается островком приобщения юных читателей к общечеловеческим культурным и нравственным ценностям. Наша задача – привлечение детей и подростков к книге и чтению, оказание помощи в формировании книжных предпочтений, расширение кругозора.

        Читатель, особенно юного возраста, пришедший в библиотеку, как правило, нуждается в подсказке: как правильно сориентироваться в книжном фонде, среди множества книг выбрать именно ту, которая необходима прямо сейчас. Большое подспорье в решении этих задач – издательская деятельность библиотеки. В помощь своему читателю мы предлагаем наиболее популярные малые формы издательской  продукции:

·        Планы чтения

·       Памятки

·       Листовки – закладки

·       Информационные и рекомендательные списки

·       Дайджест

          При разработке пособий малых форм обязательно учитывается возрастная категория читателей, особенности их восприятия, определяется стиль текста и оформление издания. Для младшего возраста пособие должно быть ярко по оформлено, не перегружено текстом, доступно по содержанию. Для старших ребят оформление может быть более строгим, лаконичным, более сложным по содержанию, включать большее количество предлагаемой литературы.

        Когда-то, до появления компьютерной техники, списки и памятки были рукотворными, требовалось много усилий, времени и выдумки для их изготовления. (Демонстрация)

Сегодня, благодаря компьютерным технологиям, мы имеем возможность намного ускорить и облегчить эту работу при условии владения определенными знаниями и умениями. Но при этом никто не отменяет кропотливого подбора информации, творческого подхода.

       Первой ступенью в системе малых пособий мы называем индивидуальные планы чтения, которые отражают круг интереса детей и подростков, помогают планомерно выстроить чтение. Например, такие: «Сто мастей – сто друзей», «Веселые приключения», «В мире зверей»,

Памятки помогают нашим читателям правильно ориентироваться в море библиографических знаний. Например, памятки: «Как пользоваться энциклопедиями и словарями», «Алфавитный каталог», «Как пользоваться картотекой новинок». И др.  (Демонстрация)

Информационный список  относится к пособиям с простой структурой и составляется с целью оповещения читателей о литературе на заданную тему. Например, информационный список статей периодической печати по проблемам подросткового возраста для родителей и педагогов. Можно сделать. И составить его на основе картотеки периодических изданий и выделить следующие рубрики: Права ребенка;

                                   Мы – разные;

                                   За здоровый образ жизни;

                                   Проблемы поведения;

                                   Семья;

                                   Воспитание.

Информационный список может быть представлен родителям и педагогам, посещающим библиотеку.  Также в помощь родителям и педагогам по организации интересного летнего досуга детей может быть выпущен информационный список «Здравствуй лето», где собраны сценарии, познавательные игры, викторины на темы:

1.    По страницам любимых книг;

2.    Семья – начало всех начал;

3.    Ты родился в России;

4.    Безопасные каникулы;

5.    Экологическая тропинка.

   Показать еще несколько информационных списков уже выпущенных в библиотеке.

Следует отметить, что в отличие от информационного списка, имеющего более простую структуру и содержащего перечень предлагаемой литературы, в рекомендательном списке обязательна аннотация к каждой представляемой книге. (Демонстрация).

    Интересный вариант рекомендательного списка – списки – закладки с заданиями: например можно сделать такие,  как: «С чего начать» и «Что читать дальше», которые помогают расширить и углубить знания об интересующих читателя событиях, фактах. Список – закладка вкладывается в книгу, которая считается заглавной и рекомендует книги по той же теме. (Показать закладки по сказкам Г.Х Андерсена)

     Дайджест (фрагменты текстов многих документов: цитаты, выдержки, конспекты) сравнительно новая форма издательской библиографии. Для дайджестов характерны: узость тематики, различие аспектов рассмотрения проблемы, несовпадение точек зрения разных авторов. Структура дайджеста: титульный лист, оглавление, предисловие от составителя, основной текст, список использованной литературы, приложения (таблицы, графики и пр.)

Например: «Правовое обучение подрастающего поколения», «Жизнь на обочине: дети, о которых забыли».

       Откликаясь на вызовы и проблемы нашего времени, детская библиотека выпустила серию буклетов «Шпаргалки для взрослых», рассказывающих о приобщении детей к чтению (Демонстрация) и показать серию выпущенных буклетов о творчестве писателей. Эти материалы работают и на продвижение книжной продукции, и на имидж, доброе имя, авторитет библиотеки, заботливо относящейся к своим читателям, готовой прийти на помощь в решении трудных вопросов.

      Поддержать связь со школами и читательской аудиторией, смогут помочь афиши и приглашения, информирующие о различных библиотечных мероприятиях: презентациях, акциях, литературных праздниках.

     Отдельно рассказать о Программках летнего чтения и о плодотворной работе с ними.

          Библиотекам необходимо  и дальше  продолжать работу по выпуску библиографических пособий, искать новые привлекательные формы подачи материала, т.к. практика показала, что именно малая библиография наиболее эффективно помогает детям сориентироваться в огромном мире книг.