1627695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииСовременная русская литература

Современная русская литература

библиотека
материалов
Особенности современной русской литературы (конец XX – начало XXI века)
Современная литература должна отражать нашу реальную, нами переживаемую дейст...
Массовая Элитарная
Отличительные черты массовой литературы 	Отличительные черты элитарной литера...
А.Маринина Б.Акунин «У меня плебейский вкус. У меня среднестатистические мозг...
      1. Абсолютная свобода — писатель творит в бесцензурном пространстве.   ...
А.Азольский В.Маканин Л.Петрушевская В.Пелевин Д.Галковский Б.Рыжий А.Варламо...
Неоклассическая проза Условно-метафорическая проза «Другая проза» Постмодерни...
обращается к социальным и этическим проблемам жизни, исходя из реалистической...
В. Астафьев «Печальный детектив», «Проклятые и убитые», «Веселый солдат» В. Р...
Миф, сказка, научная концепция, фантасмагория образуют причудливый, но узнава...
Ф. Искандер «Кролики и удавы» В. Пелевин «Жизнь насекомых», «Омон Ра» Д. Быко...
Черты оппозиционности официозу, отказ от наследования сложившихся стереотипов...
«… у любой эпохи есть собственный постмодернизм…» Умберто Эко 1971 – возник т...
русское постмодернистское творчество – процесс языковых игр, обыгрывание цита...
В. Курицын «Сухие грозы: зона мерцания» В. Сорокин «Голубое сало» В. Пелевин...
Автобиографическая проза Историческая проза Литература русской эмиграции Фант...
2010 Эдуард Кочергин «Крещенные крестами» 2009 Андрей Геласимов «Степные боги...
Виктор Астафьев Владимир Тендряков Людмила Петрушевская
Михаил Веллер Владимир Маканин
Татьяна Толстая Виктор Пелевин
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Особенности современной русской литературы (конец XX – начало XXI века)
Описание слайда:

Особенности современной русской литературы (конец XX – начало XXI века)

2 слайд Современная литература должна отражать нашу реальную, нами переживаемую дейст
Описание слайда:

Современная литература должна отражать нашу реальную, нами переживаемую действительность. Перемены в обществе влекут за собой перемены роли литературы и ее содержания. Таким образом, большинство критиков и литературоведов предлагают считать началом современной русской литературы 1991 год, который, помимо глобальных социальных перемен, ознаменовался расколом Союза писателей.

3 слайд Массовая Элитарная
Описание слайда:

Массовая Элитарная

4 слайд Отличительные черты массовой литературы 	Отличительные черты элитарной литера
Описание слайда:

Отличительные черты массовой литературы Отличительные черты элитарной литературы Использование набора сюжетных штампов и клише, строгой системы жанров (детектив, мелодрама, триллер, боевик, фэнтези и т. п.) Художественный эксперимент Размытая авторская позиция или ее отсутствие Ярко выраженная авторская позиция Адаптация идей подлинного искусства Уникальная авторская идея Обращение к человеческим инстинктам, желаниям Обращение к традиционным нравственным ценностям

5 слайд А.Маринина Б.Акунин «У меня плебейский вкус. У меня среднестатистические мозг
Описание слайда:

А.Маринина Б.Акунин «У меня плебейский вкус. У меня среднестатистические мозги. Я пишу такие книги, которые сама хотела бы прочитать. И оказалось. Что в России много таких людей.» А.Маринина

6 слайд       1. Абсолютная свобода — писатель творит в бесцензурном пространстве.   
Описание слайда:

      1. Абсолютная свобода — писатель творит в бесцензурном пространстве.       2. Диалог культур — творчество современных отечественных писателей находится в едином экспериментальном пространстве с творчеством современных зарубежных авторов.       3. Многоголосие — отсутствие единого метода, единого стиля, единого лидера.       4. Сегодняшнюю литературу составляют люди разных поколений.

7 слайд А.Азольский В.Маканин Л.Петрушевская В.Пелевин Д.Галковский Б.Рыжий А.Варламо
Описание слайда:

А.Азольский В.Маканин Л.Петрушевская В.Пелевин Д.Галковский Б.Рыжий А.Варламов В.Курицын

8 слайд Неоклассическая проза Условно-метафорическая проза «Другая проза» Постмодерни
Описание слайда:

Неоклассическая проза Условно-метафорическая проза «Другая проза» Постмодернизм современная русская литература

9 слайд обращается к социальным и этическим проблемам жизни, исходя из реалистической
Описание слайда:

обращается к социальным и этическим проблемам жизни, исходя из реалистической традиции; наследует «учительскую» и «проповедническую» направленность русской классической литературы; жизнь социума является главным содержанием произведений; смысл жизни составляет основную проблему; герой унаследовал активную жизненную позицию, он берет на себя роль судьи; авторское мировоззрение выражается через героя; автор и герой находятся в состоянии диалога.

10 слайд В. Астафьев «Печальный детектив», «Проклятые и убитые», «Веселый солдат» В. Р
Описание слайда:

В. Астафьев «Печальный детектив», «Проклятые и убитые», «Веселый солдат» В. Распутин «В ту же землю», «Пожар» Б. Васильев «Утоли моя печали» А. Приставкин «Ночевала тучка золотая» Д. Быков «Орфография» М. Вишневецкая «Вышел месяц из тумана» Л. Улицкая «Казус Кукоцкого», «Медея и ее дети» А. Волос «Недвижимость» М. Палей «Кабирия с Обводного канала» … Обнаженность взгляда на страшные, чудовищные в своей жестокости и безнравственности явления нашей жизни НО начала любви, добра, братства – и – главное – соборности – должны определять бытие русского человека

11 слайд Миф, сказка, научная концепция, фантасмагория образуют причудливый, но узнава
Описание слайда:

Миф, сказка, научная концепция, фантасмагория образуют причудливый, но узнаваемый современный мир; Духовная неполноценность, обесчеловечивание обретают материальное воплощение в метафоре превращения людей в разных зверей, хищников, оборотней; условно-метафорическая проза в реальной жизни видит абсурд, в будничном течении угадывает катастрофические парадоксы; Использование фантастических допущений, испытание героя необыкновенными возможностями; Не свойственна психологическая объемность характера; Использование нескольких видов условности: а) сказочный тип; б) аллегория; в) очень сильное мировое начало: персонажи выступают как исполнители определенной роли, задачи; Основа на фантастическом типе условности Двоеверие художественный прием – гротеск Антиутопия

12 слайд Ф. Искандер «Кролики и удавы» В. Пелевин «Жизнь насекомых», «Омон Ра» Д. Быко
Описание слайда:

Ф. Искандер «Кролики и удавы» В. Пелевин «Жизнь насекомых», «Омон Ра» Д. Быков «Оправдание» Т. Толстая «Кысь» В. Маканин «Лаз» В. Рыбаков «Гравилет «Цесаревич» Л. Петрушевская «Новые Робинзоны» А. Кабаков «Невозвращенец» С. Лукьяненко «Спектр» …

13 слайд Черты оппозиционности официозу, отказ от наследования сложившихся стереотипов
Описание слайда:

Черты оппозиционности официозу, отказ от наследования сложившихся стереотипов; Изображение мира социально «сдвинутых» характеров и обстоятельств; Идеал либо подразумевается, либо маячит; Авторская позиция замаскирована; Не создает фантастический мир, а открывает фантастическое в окружающем, реальном; Отказ от морализаторства; Порывает с традицией диалога автор-читатель Царит случайность; Изображает разрушенный мир, быт, изломанную историю, раздерганную культуру; Литература постэкзистенциальная В. Ерофеев, В. Пьецух, Т. Толстая, Л. Петрушевская, Л. Габышев …

14 слайд «… у любой эпохи есть собственный постмодернизм…» Умберто Эко 1971 – возник т
Описание слайда:

«… у любой эпохи есть собственный постмодернизм…» Умберто Эко 1971 – возник термин «постмодернизм» образ мира выстраивается на основе внутрикультурных связей; воля и законы культуры выше воли и законов «действительности»; произведение – не готовая вещь, а процесс взаимодействия художника с текстом, текста – с пространством культуры, с материей духа, текста с художником и сами собою.

15 слайд русское постмодернистское творчество – процесс языковых игр, обыгрывание цита
Описание слайда:

русское постмодернистское творчество – процесс языковых игр, обыгрывание цитат из классической и соцреалистической литературы; игра, демонстративность, эпатажность; художественный прием – коллаж; русское постмодернистское творчество – творчество безоценочное, содержащее категоричность в подсознании, за пределами текста; русский постмодерн обозначает не конец литературы, а высвобождение ее из-под слоя мифических представлений, раскрепощение формы; жанры: дневники, записки, свод коротких фрагментов, письма и комментарии.

16 слайд В. Курицын «Сухие грозы: зона мерцания» В. Сорокин «Голубое сало» В. Пелевин
Описание слайда:

В. Курицын «Сухие грозы: зона мерцания» В. Сорокин «Голубое сало» В. Пелевин «Чапаев и Пустота» В. Маканин «Андеграунд, или Герой нашего времени» М. Бутов «Свобода» А. Битов «Пушкинский дом» В. Ерофеев «Москва – Петушки» Ю. Буйда «Прусская невеста» …

17 слайд Автобиографическая проза Историческая проза Литература русской эмиграции Фант
Описание слайда:

Автобиографическая проза Историческая проза Литература русской эмиграции Фантастическая и утопическая проза Неореализм Военная проза Постмодернизм

18 слайд 2010 Эдуард Кочергин «Крещенные крестами» 2009 Андрей Геласимов «Степные боги
Описание слайда:

2010 Эдуард Кочергин «Крещенные крестами» 2009 Андрей Геласимов «Степные боги» 2008 Захар Прилепин «Грех» 2007 Илья Бояшов «Путь Мури» 2006 Дмитрий Быков «Борис Пастернак» 2005 Михаил Шишкин «Венерин волос» 2004 Виктор Пелевин «ДПП <NN>» 2003 Гаррос-Евдокимов «голово[ломка]» 2002 Александр Проханов «Господин Гексоген» 2001 Леонид Юзефович «Князь ветра»

19 слайд Виктор Астафьев Владимир Тендряков Людмила Петрушевская
Описание слайда:

Виктор Астафьев Владимир Тендряков Людмила Петрушевская

20 слайд Михаил Веллер Владимир Маканин
Описание слайда:

Михаил Веллер Владимир Маканин

21 слайд Татьяна Толстая Виктор Пелевин
Описание слайда:

Татьяна Толстая Виктор Пелевин

Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Вторая половина 1980-х как начальный период формирования современной литературной ситуации. Воздействие на литературно-художественное сознание социально-политических процессов. «Перестройка, политика гласности, плюрализм», ослабление и отмена цензуры. «Социализм с человеческим лицом», «магистральный путь развития человечества», «российские традиции» как три основных идейных вектора литературы. Конец 1980-х годов как период публикаторства: восприятие общественным сознанием в качестве «современных» произведений таковых, что были порождены принципиально иными периодами литературной истории и принадлежат разным подсистемам русской литературы советского времени (метрополии, потаенной («катакомбной») и эмигрантской литературе 1920-1970-х годов). Их жанровый (представлен почти весь спектр жанров всех родов литературы) и тематический диапазон, охватывающий основополагающие явления жизни страны в ХХ столетии (революции, гражданская и Великая Отечественная войны, коллективизация, репрессии, внешне - и внутриполитические события, судьбы вождей советского государства и судьбы общественных классов, сословий и народов, индивидуальная человеческая жизнь в стране и в эмиграции). Многообразие возвращенных творческих методов и художественных систем - от реализма, модернизма и авангарда 20-х годов до постмодернизма и рок-поэзии 80-х. Единовременность существования, социокультурное, эстетическое и идейно-философское взаимодействие литературных произведений, созданных в разных исторических контекстах и художественных системах. Расширение тематики произведений современной литературы (государственно-политическое устройство, афганская война, чернобыльская трагедия). Эстетическая и аксиологическая доминанта «возвращенной» литературы над литературой, созданной непосредственно в этот период времени
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.