Какое твоё любимое время года?

Методические рекомендации к уроку

Название презентации: «Какое твое любимое время года?»

Авторы: Надолинская А.С., МБОУ Новобессергеновская СОШ Неклиновского района, Ростовской области

Предмет: английский язык

Межпредметные связи: родной язык, литература

Класс: 4

Форма проведения урока: комбинированный урок с применением ИКТ

Тип урока: обобщающий урок по теме «Говорим о временах года и погоде»

Время проведения: 1 академический час (45 минут)

Презентация предназначена для систематизации знаний по теме «Говорим о временах года и погоде». Разработка содержит упражнения, которые позволяют организовать проблемно-поисковую, познавательную, коммуникативную деятельность. Позволяет развивать навыки чтения, закреплять грамматические знания, систематизировать знания лексики по теме «Говорим о временах года и погоде». Таким образом, учебно-методический пакет помогает учителю обобщить содержание темы и дает возможность обучающимся развить умения говорения по теме: «Какое твое любимое время года?».

Образовательные цели:

активизировать употребление лексики по теме «Времена года и погода» в разных видах речевой деятельности;

совершенствовать умение говорения в заданной ситуации;

содействовать формированию коммуникативных навыков;

Развивающие цели:

развивать познавательный интерес к изучению английского языка;

развивать умение сравнивать, обобщать, выделять главное;

Воспитательные цели:

формировать уважительное отношение к природе;

формировать положительное отношению к спорту,

формировать способность понимать и принимать другую точку зрения.

Материалы и оборудование:

Персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, рабочая тетрадь.

Основополагающий вопрос:

Какое твое любимое время года?

Вопросы темы учебной программы:

Какая погода в разные времена года?

Каким видом спорта можно заниматься в это время?

План проведения урока

1. Организационный момент

2. Актуализация темы

Фонетическая зарядка

Речевая зарядка

Постановка проблемы

3.Развитие коммуникативных умений обучающихся

Какая погода в разные времена года?

Совершенствование навыков употребления лексики и построения предложения

Чем ты можешь заниматься в свое любимое время года?

Совершенствование навыков употребления модальных глаголов

Совершенствование навыков поискового чтения и коммуникативных навыков

4.Физминутка

5.Проверка домашнего задания

Закрепление лексики и актуализация грамматических навыков по теме: «Будущее время»

7. Обобщение лексической и грамматической сторон урока

8. Заключительный этап урока и рефлексия

Рабочая тетрадь по английскому языку

обучающегося 4 класса по теме «Говорим о временах года и погоде»

Урок № 4 «Какое твое любимое время года?»

Topic “What is your favourite season?”

1) Answer the questions:

• What is your favourite season? _____________________________________________________________

Example: My favourite season is winter.

• What is the weather like in this season?

__________________________________________________________________

Example: It`s snowy in winter.

• What can you do in winter? _____________________________________

Example: I can ski in winter.

• What can you do in spring? _____________________________________

• What can you do in summer? ___________________________________

• What can you do in autumn? ___________________________________

2) Read the text and answer the questions:

1) Who lives in the river? ____________________________________________

2) What does the Frog like very much? _________________________________

3) Do the ducks like winter? Why? ____________________________________

4) Why do the ducks take the Frog with them? ____________________________

5) What do the birds say to the Frog? ____________________________________

6) What do the children see in the sky? __________________________________

7) What season is it in the text? Do you like this season? Why? Why not? _________________________________________________________________

3) Выбери нужный глагол. 3aпиши предложения в тетрадь.

1) He'll draw / draws a funny picture for his sister tomorrow.

2) I'll have / have breakfast at 8 am every day.

3) We'll help / help you in an hour.

4) It is / '11 be snowy and cold next winter.

5) They 'll play / play computer games next week.

6) She'll listen / listens to music every Sunday.

4) Find in the sentences all signs of the Future Simple (Найдите в предложениях все признаки Future Simple)

1) Next summer I will swim and dive in our river.

2) I won`t visit my friend tomorrow.

3) Will you come to my birthday next Sunday?

4) I`ll see you in an hour.

5) Write a letter to your friend about your favourite season.

What is the weather like in this season?

What do you like to do?

Dear Emily,

I would like to write about__________________

_______________________________________

________________________________________

_______________________________________

________________________________________

_______________________________________

________________________________________

_______________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Miss you,

____________________

stamp

_____Emily Smith ________

_____32 Grove____________

_____Liverpool____________

_____LX 2 6 NX___________

_____ENGLAND__________

6. Choose a smile according to your work at the lesson.