Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация «Правописание гласных в суффиксах глаголов»

Презентация «Правописание гласных в суффиксах глаголов»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация «Правописание гласных в суффиксах глаголов»"

Настоящий материал опубликован пользователем Мешкова Марина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 13.05.2014 9673
    • PPTX 973 кбайт
    • 2064 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мешкова Марина Петровна
    Мешкова Марина Петровна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8634
    • Всего материалов: 1

Правописание гласных в суффиксах глаголов. Часть 2

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
465
24
08.07.2023

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 232
Покупателей: 7 580

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Курова Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист представляет собой практикум по написанию гласных в суффиксах глаголов. Подбор однокоренных глаголов к существительным, составление словосочетаний с заданными глаголами - вот некоторые из практических заданий. Большая работа с текстом, где опять же внимание уделяется правописанию глаголов

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист представляет собой практикум по написанию гласных в суффиксах глаголов. Подбор однокоренных глаголов к существительным, составление словосочетаний с заданными глаголами - вот некоторые из практических заданий. Большая работа с текстом, где опять же внимание уделяется правописанию глаголов

Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Двенадцатое  апреля.Урок подготовила Мешкова Марина Петровнаучитель...

    1 слайд





    Двенадцатое апреля.




    Урок подготовила Мешкова Марина Петровна
    учитель русского языка и литературы
    МБОУ «Костровская СОШ» Рыльского района

  • Вылечи ошибиху!

    2 слайд

    Вылечи ошибиху!

  • 1. Сегодня дышется легко!2. Я необещаю.3. Он меня неслушаеться.4. Учите...

    3 слайд

    1. Сегодня дышется легко!

    2. Я необещаю.

    3. Он меня неслушаеться.

    4. Учитель пасоветавал нам заняться спортом.

  • Тема:Правописание гласных в суффиксах  глаголов.

    4 слайд

    Тема:
    Правописание гласных
    в суффиксах глаголов.

  • Цель урока:Познакомиться с правилом правописанием гласных в суффиксах глаго...

    5 слайд

    Цель урока:

    Познакомиться с правилом правописанием гласных в суффиксах глаголов –ова-(-ева-), -ыва-(-ива-).

  • Исследуй:докладываю   -   докладыватьнастаиваю    -    настаиватьгорюю...

    6 слайд


    Исследуй:

    докладываю - докладывать

    настаиваю - настаивать

    горюю - горевать

    командую - командовать

  • докладываю   -   докладыватьнастаиваю    -    настаиватьгорюю    -   го...

    7 слайд



    докладываю - докладывать

    настаиваю - настаивать

    горюю - горевать

    командую - командовать



    Попробуйте сформулировать правилою

  • планир..вать

    8 слайд

    планир..вать

  • Ставлю глагол в 1 лицо единственного числа  настоящего или будущего времени:...

    9 слайд

    Ставлю глагол в 1 лицо единственного числа настоящего или будущего времени:
    я планирую

  • Смотрю, на что оканчивается глагол!

    10 слайд



    Смотрю, на что оканчивается глагол!

  • Если глагол в первом лице единственного числа настоящего или будущего времени...

    11 слайд

    Если глагол в первом лице единственного числа настоящего или будущего времени оканчивается на -ую/-юю, то в неопределенной форме и в прошедшем времени надо писать -ова-/-ева-


  • планировать

    12 слайд

    планировать

  • опазд..вать

    13 слайд

    опазд..вать

  • Ставлю глагол в 1 лицо единственного числа  настоящего или будущего времени:...

    14 слайд

    Ставлю глагол в 1 лицо единственного числа настоящего или будущего времени:
    я опаздываю

  • Смотрю, на что оканчивается глагол!

    15 слайд



    Смотрю, на что оканчивается глагол!

  • Если глагол в первом лице единственного числа настоящего или будущего времени...

    16 слайд

    Если глагол в первом лице единственного числа настоящего или будущего времени оканчивается на -ываю/-иваю, то в неопределенной форме и в прошедшем времени пишу суффикс -ыва-/-ива-

  • опаздывать

    17 слайд

    опаздывать

  • От  чего же зависит выбор гласных в суффиксах глагола?

    18 слайд

    От чего же зависит выбор гласных в суффиксах глагола?

  • ЧИТАЕМ ПРАВИЛО В УЧЕБНИКЕ!

    19 слайд

    ЧИТАЕМ ПРАВИЛО В УЧЕБНИКЕ!

  • Расскажите друг другу правило.

    20 слайд

    Расскажите друг другу правило.

  • 21 - ЫВА- (-ИВА-)
↓
Н. вр. и Б.вр.
1л.,ед.ч. 
–ываю-(иваю-)
      Воспитывать...

    21 слайд

    21
    - ЫВА- (-ИВА-)

    Н. вр. и Б.вр.
    1л.,ед.ч.
    –ываю-(иваю-)
    Воспитывать -
    воспитываю

    -ОВА-(-ЕВА-)

    Н.вр. и Б.вр.
    1л.,ед.ч.
    -ую(-юю)
    Участвовать-
    участвую

    Опорный конспект
    Гл.

  • Физминутка

    22 слайд

    Физминутка

  • Комментированное письмо(записываем предложения)

    23 слайд

    Комментированное письмо
    (записываем предложения)

  • Игра «Замени-ка»долго думал – раздумывал (раздумываю)

    24 слайд

    Игра «Замени-ка»

    долго думал – раздумывал (раздумываю)

  • делал записи -провел беседу – отдавал приказы - долго смотрел -

    25 слайд

    делал записи -
    провел беседу –
    отдавал приказы -
    долго смотрел -

  • Самостоятельная работа Уча..тв..вать (в) сост..заниях, чу..тв..вать...

    26 слайд







    Самостоятельная работа

    Уча..тв..вать (в) сост..заниях,
    чу..тв..вать боль (в) сер..це,
    наказ..вать жестоко,
    всматр..ваться (в) ночную мглу,
    одол..вать противника,
    совет..вал другу,
    бесед..вал (с) мамой,
    инт..рес..ваться техникой,
    ра(з,с)в..вался красный фла(г,к),
    заноч..вать (в) лесу.




  • Проверь себя: Участвовать в состязаниях, чувствовать боль в сердце,...

    27 слайд







    Проверь себя:

    Участвовать в состязаниях,
    чувствовать боль в сердце,
    наказывать жестоко,
    всматриваться в ночную мглу,
    одолевать противника,
    советовал другу,
    беседовал с мамой,
    интересоваться техникой,
    развевался красный флаг,
    заночевать в лесу




  • Словесная игра:

    28 слайд

    Словесная игра:

  • Итог урокаИспользуя данные глаголы составьте простое предложение с однород...

    29 слайд


    Итог урока

    Используя данные глаголы составьте простое предложение с однородными сказуемыми. В своем предложении расскажите о том, что мы делали на уроке.

    Образов..вали, тренир…вались, использ..вали, доказ..вали, проб..вали


  • Что узнали нового на уроке?Что понравилось больше всего?Возникли ли т...

    30 слайд





    Что узнали нового на уроке?

    Что понравилось больше всего?

    Возникли ли трудности в изучении
    темы?

    Что осталось непонятным?




  • Домашнее задание Выучить правило, упр. 580

    31 слайд







    Домашнее задание

    Выучить правило, упр. 580







  • Будьте  здоровыСпасибо за внимание

    32 слайд

    Будьте здоровы
    Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Презентация к уроку русского языка для учащихся  6 класса  по теме  «Правописание гласных в суффиксах глаголов». Цель урока: познакомиться с правилом правописания гласных в суффиксах глаголов -ова-/-ева-, -ыва-/-ива-, уметь правильно выбирать и объяснять суффикс глаголов. Тип урока:объяснение нового материала. Учебник: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Троснецова Л. Русский язык: учебник для 6 класса общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 2. М.:Просвещение, 2013.  На уроке ученики сами формулируют тему и цели урока,  выполняют исследовательскую работу, используем алгоритм. Также урок содержит игровые и творческие задания. В течение всего урока ученики заполняют карты успеха (оценивают себя). 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 677 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 248 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Психология ценообразования и аргументации в продажах

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 73 человека
Смотреть ещё 6 054 курса
Сейчас в эфире

Консультация психолога. Сенсорная картина ментального здоровья дошкольника

Перейти к трансляции