Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / I don’t have a pet

I don’t have a pet

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

I don’t have a pet

The theme: I don’t have a pet
The aims of the lesson
a) to form their skill of asking for something which interested in, to learn them how to sound and write the letters “Jj and Kk” ;
b) to teach them to love animals and to look after them;
c) to teach them this subject using lexis and grammar, to understand each other through the dialogue .
The type of the lesson: demonstrative lesson
Methods of teaching: question & answer
Visual aids: CD, smiles, Pictures of pets, an interactive board

Connection with other subjects: Music, environment ,

The outline of the lesson

I . Organization moment
- Greeting 
T: Good morning , good morning

Good morning to you!

Good morning, good morning

I'm glad to see you!

P: Good morning, good morning

We are glad to see you!

How are you? ( Cl: Fine, thanks ). Sit down, please.
II Warm - up 


Now all of you please look at the board and try to answer my questions:

-What is it?

It’s a cat.

It’s a dog.

It’s a hamster.

It’s a parrot.

Listening to music

Hamsters and dogs,

Parrots and cats

They are all our pets.

Let's play a game. When you hear the sound 'd' you clap your hands once, but if you hear the sound 't' two times, ok?

now listen to me: hamster, cat, kite, robot, doll, duck, dog


III. Checking up the home task.

New words: a dog, a cat, a hamster, a parrot

Let's play a game 'Who am I?'

IV. Presentation of the new material.
Today we will continue learning new words about animals. And also we will learn new letters: Jj, Kk

To make sentences with 'I don't have a...'

Lesson 2. I don't have a pet.

1. Listen and translate.

Now, answer my questions, please

1)What is the dog's name?

2) How old is Taimas?

3) What can Taimas do?

-Why second boy is sad? Who wants to answer?

- Because, he doesn't have a pet.


V. Practice (guided).

2 Say ( Dialogue )

I have three parrots.

I don't have a pet.


3 Learn the new letters and words. Listen.

Track 40


Phonetic drill exercises

To sing a song: My planet


VI. Production (independent)

1. Follow the lines.

Tick and say what pet they have and don't have.

2. Trace.

VII. Assessments:

1) Putting marks:

2) Home task: writing the letters: Jj and Kk

To learn the new words.



Краткое описание документа:

The theme: I don’t have a pet The aims of the lesson:  a) to form their skill of asking for something which interested in, to learn them how to sound and write the letters “Jj and Kk” ; b) to teach them to love animals and to look after them; c) to teach them this subject using lexis and grammar, to understand each other through the dialogue . The type of the lesson: demonstrative lesson Methods of teaching: question & answer     Visual   aids: CD, smiles, Pictures of pets, an interactive board Connection with other subjects: Music, environment ,                                             The  outline  of  the lesson :  I . Organization   moment .  - Greeting  T: Good morning ,  good morning Good morning to you! Good morning, good morning I'm glad to see you! P: Good morning, good morning We are glad to see you! How are you? ( Cl: Fine, thanks ). Sit down, please. II  Warm - up    Now all of you please look at the board and try to answer my questions: -What is it? It’s a cat. It’s a dog. It’s a hamster. It’s a parrot.   Listening to music Hamsters and dogs, Parrots and cats They are all our pets. Let's play a game. When you hear the sound 'd' you clap your hands once, but if you hear the sound 't' two times, ok? now listen to me: hamster, cat, kite, robot, doll, duck, dog   III. Checking up the home task. New words: a dog, a cat, a hamster, a parrot Let's play a game 'Who am I?' IV. Presentation of the new material. Today we will continue learning new words about animals. And also we will learn new letters: Jj, Kk To make sentences with 'I don't have a...' Lesson 2. I don't have a pet. 1. Listen and translate. Now, answer my questions, please 1)What is the dog's name? 2) How old is Taimas? 3) What can Taimas do? -Why  second boy is sad? Who wants to answer? - Because, he doesn't have a pet.   V. Practice (guided). 2 Say  ( Dialogue ) I have three parrots. I don't have a pet.   3 Learn the new letters and words. Listen. Track 40   Phonetic drill exercises To sing a song: My planet   VI. Production (independent) 1. Follow the lines.    Tick and say what pet they have and don't have. 2. Trace. VII. Assessments:                               1) Putting marks:                               2) Home task: writing the letters: Jj and Kk                                                       To learn the new words.  

Общая информация

Номер материала: 106532051705

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»