Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Литературно-музыкальная гостиная «Все начинается с любви»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Литературно-музыкальная гостиная «Все начинается с любви»

библиотека
материалов

Литературно – музыкальная гостиная «Все начинается с любви»

Цели: 

1) на примере творчества лучших мастеров слова дать возможность старшеклассникам увидеть и осознать гармонию чувств и слов, красоту человеческих отношений;

2) пригласить к раздумью над поэтической строкой;

3) пробудить стремление познать прекрасное. 


Ход мероприятия


Ученик:

Пусть велика земля, но даже и она

Имеет свой предел,

Но в мире этом есть одно,

Чему конца не будет никогда,

И это бесконечное – любовь!

Ученик:

Сегодняшнюю встречу мы посвящаем самому прекрасному, что у нас есть. Тому, что заставляет жить, радоваться и совершать безумные поступки. Тому, о чем писали великие поэты и поэтессы во все времена. Да, Вы совершенно верно подумали, это Любовь.


Ученик: О любви много написано...

Ученик: О ней много рассказано...

Ученик: Кажется, что мы знаем о любви все...

Ученик: Но до сих пор никто не может дать точное определение: что такое любовь?

Ученик: Вечность или мгновенье?

Ученик: Высшее счастье или наказание?

Ученик: Одни говорят, что любовь приходит со временем, нужно только хорошо приглядеться к человеку...

Ученик: А другие влюбляются с первого взгляда и на всю жизнь...

Ученик: Любовь — это радость и счастье?

Ученик: Или счастливой любви не бывает?

Ученик: Ради любви одни люди совершают подвиги, преодолевают горы и моря ради любимых.

Ведущий:

Любовь – это поэзия, это музыка человеческого сердца, мелодия удивительная, прозрачная, как слеза. Человек ждёт любви. Но и любовь ждёт к себе тоже особого внимания, особых поступков, тонких созвучных слов.

Чтец:

Три слова, будто три огня,
Придут к тебе средь бела дня.
Придут к тебе порой ночной,
Огромные, как шар земной.
Как будто парус — кораблю
Три слова: «Я тебя люблю».
Какие старые слова,
А как кружится голова...

Звучит музыка.

Ученик:

Давно… очень давно был остров, на котором жили все чувства и духовные ценности людей: Радость, Грусть, Познание… Вместе с ними жила и любовь. Однажды чувства заметили, что остров погружается в океан и скоро затонет. Все сели на свои корабли и покинули его… Любовь не спешила и ждала до последней минуты. И только когда она увидела, что на спасение острова нет надежды и он почти весь ушёл под воду, стала звать на помощь…
Мимо проплыл роскошный корабль, но Богатство ответило, что на его корабле много драгоценностей, золота, серебра и для любви места нет…
Любовь обратилась к Гордости, корабль который проплывал мимо… Но в ответ услышала, что её присутствие нарушит порядок и совершенство на корабле…
С мольбой о помощи Любовь обратилась к Грусти: «О Любовь, - ответила Грусть,- мне так грустно, что я должна оставаться в одиночестве».
Мимо острова проплыла Радость, но была так занята весельем, что даже не услышала просьбы…

И вдруг Любовь услышала голос: «Иди сюда, Любовь, я возьму тебя с собой». Она увидела седого старца и была так счастлива, что даже забыла спросить его имя.

Когда они достигли земли, Любовь спохватилась… Ведь она даже не поблагодарила его… Тогда Любовь обратилась к Познанию: «Скажи мне, кто меня спас?» 

«Это было Время», - ответило Познание.

«Время? – удивилась Любовь. – Отчего Оно мне помогло?»

Познание ответило: «Только Время понимает и знает, как важна в жизни Любовь!»



Чтец:

Все начинается с любви…
Твердят: «Вначале было слово».
А я провозглашаю снова:
Всё начинается с любви!
Все начинается с любви:
И озаренье, и работа,
Глаза цветов, глаза ребёнка – 
Все начинается с любви.
Все начинается с любви.
С любви! Я это точно знаю.
Всё, даже ненависть – 
Родная и вечная сестра любви.
Все начинается с любви:
Мечта и страх, вино и порох.
Трагедия, тоска и подвиг – 
Все начинается с любви.
Весна шепнёт тебе: «Живи».
И ты от шёпота качнешься.
И выпрямишься. И начнется.
Все начинается с любви!

Ученик: Любовь – это прекрасное чувство, делающее человека сильным, чистым, благородным! Настоящая любовь творит чудеса.

Чтец:

Много славных имен на Святой на Руси,
Много сказано былей – кого ни спроси,
И меж былей жива – не крива, не стара –
Про Февронью-жену и супруга-Петра

Ученик:

Эта история любви интересна нашим современникам, сейчас, когда в России День Петра и Февронии Муромских стал отмечаться 8 июля как День семьи, любви и верности. Любовь Петра и Февронии, основанная на нормах христианской морали, служение Богу, благочестие приблизили героев к званию святых, к духовной чистоте.

Они сохранили свою любовь на протяжении всей жизни. А после смерти хотели быть похороненными вместе и велели высечь в одном камне два гроба, которые имели между собою лишь перегородку. Одновременно князь и княгиня приняли монашество. И, помолясь, они оба умерли 25 июня.

Тела их положили в разных местах. А общий их гроб, который они сами повелели себе вытесать, поставили в церкви Богородицы. Наутро их отдельные гробы были пусты, а тела святых покоились «в едином гробе». Люди перехоронили их по-прежнему. А утром снова нашли их в общем гробу. Тогда люди не посмели больше касаться тел святых и, исполнив их волю, похоронили вместе, в соборной церкви Рождества Богородицы. История о Петре и Февронии Муромских стала гимном супружеской любви и верности.

Песня о Петре и Февронии.

Ученик:

Любовь – творец всего доброго, возвышенного, сильного, теплого и светлого. В раннюю пору жизни в душе человека возникает любовь, первая, трепетная, юношеская, боящаяся разочарований, обнадеживающая…

Чтец:
Вдоль маленьких домиков белых
акация душно цветет.
Хорошая девочка Лида
на улице Южной живет.


Ее золотые косицы
затянуты, будто жгуты.
По платью, по синему ситцу,
как в поле, мелькают цветы.

И вовсе, представьте, неплохо,
что рыжий пройдоха апрель
бесшумной пыльцою веснушек
засыпал ей утром постель.

Не зря с одобреньем веселым
соседи глядят из окна,
когда на занятия в школу
с портфелем проходит она.

В оконном стекле отражаясь,
по миру идет не спеша
хорошая девочка Лида.
Да чем же она хороша?

Спросите об этом мальчишку,
что в доме напротив живет.
Он с именем этим ложится
и с именем этим встает.

Недаром на каменных плитах,
где милый ботинок ступал,
"Хорошая девочка Лида",-
в отчаяньи он написал.


Не может людей не растрогать
мальчишки упрямого пыл.
Так Пушкин влюблялся, должно быть,
так Гейне, наверно, любил.

Он вырастет, станет известным,
покинет пенаты свои.
Окажется улица тесной
для этой огромной любви.

Преграды влюбленному нету:
смущенье и робость - вранье!
На всех перекрестках планеты
напишет он имя ее.

На полюсе Южном - огнями,
пшеницей - в кубанских степях,
на русских полянах - цветами
и пеной морской - на морях.

Он в небо залезет ночное,
все пальцы себе обожжет,
но вскоре над тихой Землею
созвездие Лиды взойдет.

Пусть будут ночами светиться
над снами твоими, Москва,
на синих небесных страницах
красивые эти слова.

Ученик:

О любви писали во все времена. Ведь переживание всегда ищет выхода в слове, радости и муки любви взывают к поэзии. Сколько произведений, шедевров искусств посвящено волнующей теме любви!

Звучит музыка.

Чтец:

Прокрутим колесо времен назад,

В Верону пронесемся сквозь столетья,

Увидим, что посеяла вражда

Семейств Монтекки против Капулетти...

ЮНОША:

Любовь безмолвна, молчалива.

Она не требует речей.

ДЕВУШКА:

Ты чувствуешь себя счастливым

В потоке будних мелочей?

Ты чувствуешь, как сердце бьется,

И все у нас, как первый раз...

ЮНОША:

Ведь мы в любви первопроходцы,

И не было других до нас.



Ученик:

О такой сильной, верной, целомудренной любви рассказывает нам У.Шекспир Трагедия Шекспира «Ромео и Джульетта» - это гимн торжествующей любви, любви, побеждающей смерть, это трагедия великой страсти…Шекспир изобразил высшую степень этого великого чувства – любовь безграничную и беззаветную, настоящий образец идеальной любви…

Ромео.

О милая! О жизнь моя! О радость!

Стоит, сама не зная, кто она.

Губами шевелит, но слов не слышно.

Пустое, существует взглядов речь!

О, как я глуп! С ней говорят другие.

Две самых ярких звёздочки, спеша

По делу с неба отлучиться, просят

Её глаза покамест посверкать.

Ах, если бы глаза её на деле

Переместились на небесный свод!

При их сиянье птицы бы запели,

Принявши ночь за солнечный восход.

Стоит одна, прижав ладонь к щеке.

О чём она задумалась украдкой?

О, быть бы на её руке перчаткой,

Перчаткой на руке!..

Джульетта (в испуге).

...Кто это проникает в темноте

В мои мечты заветные?..

А как знаком мне этот голос!

Ты не Ромео? Не Монтекки ты?..

Как ты сюда пробрался? Для чего?

Кто показал тебе сюда дорогу?..

Ромео (пылко), ...Её нашла любовь...

Джульетта (потупившись).

...Моё лицо спасает темнота,

А то б я, знаешь, со стыда сгорела...

Ты любишь ли меня? Я знаю, верю,

Что скажешь «да»...

Не лги, Ромео. Это ведь не шутка.

Я легковерной, может быть, кажусь?

Ну, ладно, я исправлю впечатленье

И откажу тебе б своей руке,

Чего не сделала бы добровольно.

Конечно, я так сильно влюблена,

Что глупою должна тебе казаться,

Но я честнее многих недотрог,

Которые разыгрывают скромниц...

Мне б следовало сдержаннее быть...

Прости за пылкость и не принимай

Прямых речей за лёгкость и доступность.


Звучит музыка.


ЮНОША:

И мчатся годы, чередой идут века,

По-прежнему враждуют чьи-то семьи.

Остановила ту вражду Судьбы рука —

Любовь Монтекки с Капулетти помним все мы.

ДЕВУШКА:

А мир стоит, любовью той согретый,

Их имена не произносят громко...

История Ромео и Джульетты

Осталась в назидание потомкам...


Ученик:

Самое сильное чувство, которое только может быть, — Любовь, возвышенная, прекрасная, дарящая крылья и ощущение полета....

Ученик:

Самое прекрасное состояние души — Любовь, заставляющая сердце то замирать в ожидании, то бешено стучать...

Ученик:

Самая большая сила, заставляющая человека совершать необычные, порой безумные поступки, — Любовь, неземная, волнующая...

Ученик:

Самое большое счастье, которое дано человеку ...

Видео «Мастер и Маргарита»

Ученик:

Они не просто встретились, их на углу Тверской и переулка столкнула судьба. Любовь поразила обоих, как молния, как финский нож. «Любовь выскочила перед ними, как из-под земли выскакивает убийца в переулке...» — так описывает Булгаков возникновение любви у своих героев.

Ученик:

Любовь поэтичная, любовь земная и романтическая, трагическая и вечная, как мир. Именно такую любовь получают в качестве дара герои романа, и она помогает им выжить и обрести вечное счастье, вечный покой…

Песня «Ноктюрн» (Д.Дюжев и Т.Гвердцители)

Ученик:

Любовь – одно из самых возвышенных, благородных и прекрасных человеческих чувств. Она неповторима и вечна, как жизнь. Любовь – это вечное ожидание. Ожидание радости встречи и горести расставания. Любовь – это надежда быть вместе даже в разлуке.

Аудиозапись стихотворения А. Кочеткова «Любовь в прокуренном вагоне»


Ученик:

Это стихотворение имеет интересную историю создания, о которой рассказала в своих записях жена поэта, Нина Григорьевна. Лето 1932 года супруги провели у родственников, и Александр Кочетков должен был уехать раньше жены.

По воспоминаниям Нины Григорьевны, супруги никак не могли расстаться и, уже во время посадки, когда проводник попросил провожающих покинуть поезд, Нина Григорьевна в буквальном смысле вызволила мужа из вагона. Было решено сдать билет и отложить отъезд на три дня.

По истечении трех дней Кочетков уехал и, прибыв в Москву, обнаружил, что друзья уже считали его погибшим в крушении, которое произошло с поездом Сочи — Москва. Получилось, что те три дня отсрочки спасли поэта от неминуемой гибели. В первом же письме от мужа, которое получила Нина Григорьевна, было стихотворение «Баллада о прокуренном вагоне».

Все произошедшее заставило поэта задуматься о роли случайностей в жизни человека и о великой силе любви, способной уберечь человека от трагических перипетий судьбы.


Ученик:

Настоящая любовь всепобеждающая, преодолевающая все испытания и преграды. Именно любовь помогала солдатам в годы Великой Отечественной войны, согревала сердца фронтовиков, заставляла их яростнее сражаться и защищать своих любимых, матерей, детей.


Ученик:

Если бы не любовь, вера, мольбы близких, кто знает, как бы закончилась эта война?

Ученик:

Мамы, жены, подруги – именно они были опорой в те страшные дни!


Исполнение песни «Огонек»


Ученик:

Горела земля, дымились камни, плавился металл, рушился бетон. И среди этого хаоса жила Любовь... Со словами любви к Родине поднималась в атаку, имя любимой женщины произносили в бреду, любовь к жизни помогла выстоять на поле брани и в концлагерях.

Ученик:

Летом 1941 года, поэт Константин Симонов   написал стихотворение «Жди меня…». Он посвятил его жене, актрисе Валентине Серовой.


Ученик:

"У стихотворения "Жди меня” нет никакой особой истории. Просто я уехал на войну, а женщина, которую я любил, была в тылу. И я написал ей письмо в стихах…", – писал поэт в 1969 году.

Ученик:

Из воспоминаний Константин Симонова.

Я считал, что эти стихи — мое личное дело... Но потом, несколько месяцев спустя, когда мне пришлось быть на далеком севере и когда метели и непогода иногда заставляли просиживать сутками где-нибудь в землянке мне пришлось самым разным людям читать стихи. И самые разные люди десятки раз при свете коптилки или ручного фонарика переписывали на клочке бумаги стихотворение “Жди меня”, которое, как мне раньше казалось, я написал только для одного человека. Именно этот факт, что люди переписывали это стихотворение, что оно доходило до их сердца, — и заставил меня через полгода напечатать его в газете.


Ученик:

Стихотворные строки получили силу, вышедшую за пределы литературы и власти самого автора. Это стихотворение, наверное, стало таким популярным потому, что самой заветной мыслью многих людей в годы войны была мысль о том, что их любят, ждут.


Ученик:

В годы войны стихотворение сравнивали с молитвой, и это абсолютно правомерно. Вот что писала Симонову много лет спустя после войны одна женщина: «Не знаю, знаете ли Вы в полной мере, чем для нас, молодых «солдаток» Отечественной войны, было Ваше стихотворение «Жди меня»? Ведь в Бога мы не верили, молитв не знали, молиться не умели, а была такая необходимость взывать к кому-то «убереги, не дай погибнуть». И вот появилось Ваше «Жди меня». Его посылали с тыла на фронт и с фронта в тыл. Оно вселяло надежду и в тех, кто верил, что их ждут, и в тех, кто ждал...»

Ученик:

Стихотворение «Жди меня…» является одним из слагаемых нашей Победы. Его сотни раз перепечатывали во фронтовых газетах, выпускали как листовку, постоянно читали по радио и с эстрады. Его переписывали, отсылали с фронта в тыл и обратно, хранили вместе с самыми дорогими реликвиями.
     
Ученик:

Спустя некоторое время композитор Матвей Блантер создал музыку на эти стихи. И опять новый всплеск чувств у бойцов и у тех, кто ждал их. Позже, в 1943 году, был снят фильм «Жди меня», сценарий к которому написал К. Симонов совместно с А. Столпером. Главную женскую роль сыграла его жена Валентина Серова. А в 1944 году выпустили почтовую карточку полевой почты с подписью к рисунку: «Жди меня, и я вернусь!»

     

     Чтение стихотворения К. Симонова «Жди меня».

Настоящая любовь всегда делает человека чище, лучше, выше, добрее. Во все века любовь будоражит, радует, печалит, очаровывает, сводит с ума. Любовь – извечная тема поэзии, музыки, смысл полноценной человеческой жизни. Сколько прекрасных строк о любви создано поэтами.

Чтец:

Любовь – она бывает разной.

Бывает отблеском на льду

Бывает болью неотвязной.

Бывает яблоней в цвету.

Бывает вихрем и полетом.

Бывает цепью и тюрьмой…

Мы ей покоем, и работой,

И жизнью жертвуем самой!

Но есть еще любовь такая.

Что незаметно подойдет

И, поднимая, помогая,

Тебя сквозь годы поведет

И будет до последних дней

Душой и совестью твоей.


Ученик:

Любовь бывает разной: счастливой и горькой, взаимной и безответной, любовь-радость и любовь-страдание: Но настоящая любовь всегда возвышает человека, делает его лучше. Человек не может жить без любви, любовь хранит нас от самого рождения до последнего дня.  Но и любовь ждет к себе особой музыки вашего сердца. Вслушайтесь в поэзию, в музыку любви. И пусть она затронет струны ваших сердец.


Чтец:

Есть вечная любовь 
В глазах её ищите, 
Что говорят честней, 
Чем губы и язык. 
Есть вечная любовь 
Беснуйтесь, трепещите, 
Кто чахлые цветы 
Тайком срывать привык! 
Есть вечная любовь 
Она чиста, как ландыш, 
Не водит за собой поклонников гурьбой 
Ей вовсе не нужны 
Банальные рулады 
Она идёт на бой 
И жертвует собой. 
Есть вечная любовь 
Мне жаль вас, кто не верит, 
Кто крылья обломал 
И не взовьётся вновь, 
Вы проглядели жизнь, 
Не вам её измерить 
Есть солнце! Есть гроза! 
Есть вечная любовь! 

Исполнение песни «Вечная любовь».

Ученик:

Пусть всегда в наших сердцах живёт любовь, именно любовь помогает нам в самые трудные времена. Только она заставляет гореть сердца отвагой, расцветать волшебным цветком, произносить прекрасные слова!
Пусть же миром правит любовь!

12



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема любви - одна из самых значимых в творчестве поэтов и писателей разных времен. Это чувство беспокоит школьников, и целесообразно проведение внеклассных мероприятий на эту тему. Цели: 1) на примере творчества лучших мастеров слова дать возможность старшеклассникам увидеть и осознать гармонию чувств и слов, красоту человеческих отношений;2) пригласить к раздумью над поэтической строкой;3) пробудить стремление познать прекрасное. Разработка мероприятия предполагает авторской использование презентации. 
Автор
Дата добавления 17.05.2014
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров438
Номер материала 107013051700
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх