Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Мастер - класс «Выпуск школьного номера газеты»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Мастер - класс «Выпуск школьного номера газеты»

библиотека
материалов

Мастер – класс « Выпуск номера школьной газеты»

Цель моя: Демонстрация удивительного мира журналистики воспитанникам. Выпуск первого номера школьной газеты по результатам летнего отдыха. Демонстрация педагогам доступности данного вида деятельности с воспитанниками коррекционных школ.

Цель воспитанников: Оформление рубрики школьной газеты «Лето «на отлично» по результатам соцопроса.

Задачи:

1. Приобрести первый опыт социальной практики, социально значимой деятельности;

2. Познакомить с профессией журналиста и близкими к ней;

3. Закрепить навыки работы в команде.

Участники: мастер - класс был проведён для воспитанников коррекционной школы № 152 с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на оздоровлении в летнем лагере в возрасте 12-14 лет. (25-30 человек)

Условия: последний день работы школьного лагеря.

Описание мастер - класса:

Первый этап «Знакомство с ребятами». Выбор 4-5 воспитанников:

- желающих принять участие в выпуске номера:

- владеющих начальными навыками работы на компьютере,

- принимающих активное участие во всех мероприятиях лагеря.

Второй этап «Введение в работу». (отработка навыка представиться журналистом школьной газеты, умение сформулировать, правильно задать вопрос респонденту, выбор респондента, распределение ролей: три журналиста и один фотограф,)

Первый опыт участия в соцопросе «Мои впечатления о летнем лагере»

Ребята прикрепили бейджики, отработали вопросы соцопроса, определили круг опрашиваемых (в соцопросе приняли участие 8 человек: 4 взрослых (начальник лагеря, воспитатель, врач, повар) и 4 воспитанников, распределили обязанности.

Третий этап «Работа в компьютерном классе».

Перед работой на компьютере: совместная проверка ошибок, переформулирование некорректных ответов, обсуждение дизайна страницы, распределение материала на странице. Каждый воспитанник принял участие в наборе и дизайне текста (каждый набрал по два ответа). Совместно подкорректировали дизайн странички. Распечатали на школьном принтере.



Четвёртый этап «Работа с воспитанниками и педагогами школьного лагеря»

Теоретическая часть: «Школа юного журналиста»: краткое знакомство с основными газетными жанрами: заметка, зарисовка, репортаж, интервью, отзыв. Особенности при их написании.

Практическая часть: «Написание зарисовки».

- Совместно подобрали эпитеты к слову «лето», отражены на доске.

- Сформировали 3 группы с воспитателями.

- Каждой группе выдана заготовка для написания зарисовки с использованием эпитетов с доски.

- Работы в группах 5 минут.

- Озвучивание зарисовок.

Пятый этап «Подведение итогов».

Зачитываю свой репортаж, написанный во время работы ребят в группах. Во время чтения демонстрирую выпуск школьной газеты. Принимаю всех в клуб юных журналистов. Раздаю силуэты «журналистов». Воспитанники рисуют эмоцию на лице «журналиста». (рефлексия). Педагоги пишут отзыв на заготовках.

Приложение Заготовка «Зарисовка»

Приложение Репортаж из школы №152

27.06.2013 г. Мастер – класс провела редактор школьной газеты «ШКИЧ» Анфалова В.В.

hello_html_3dccbc4a.jpg

hello_html_7e74d3cd.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель моя: Демонстрация удивительного мира журналистики воспитанникам. Выпуск первого номера школьной газеты по результатам летнего отдыха. Демонстрация педагогам доступности данного вида деятельности с воспитанниками коррекционных школ.

Цель воспитанников: Оформление рубрики школьной газеты «Лето «на отлично» по результатам соцопроса.

Задачи:

  1. Приобрести первый опыт социальной практики, социально значимой деятельности;
  2. Познакомить с профессией журналиста и близкими к ней;
  3. Закрепить навыки работы в команде.

"Участники: мастер - класс был проведён для воспитанников коррекционной школы № 152 с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на оздоровлении в летнем лагере в возрасте 12-14 лет. (25-30 человек)

Условия: последний день работы школьного лагеря.

Описание мастер - класса:

Первый этап «Знакомство с ребятами». Выбор 4-5 воспитанников:
- желающих принять участие в выпуске номера:
- владеющих начальными навыками работы на компьютере,
- принимающих активное участие во всех мероприятиях лагеря.

Второй этап «Введение в работу». (отработка навыка представиться журналистом школьной газеты, умение сформулировать, правильно задать вопрос респонденту, выбор респондента, распределение ролей: три журналиста и один фотограф,)
Первый опыт участия в соцопросе «Мои впечатления о летнем лагере»

Ребята прикрепили бейджики, отработали вопросы соцопроса, определили круг опрашиваемых (в соцопросе приняли участие 8 человек: 4 взрослых (начальник лагеря, воспитатель, врач, повар) и 4 воспитанников, распределили обязанности.

Третий этап «Работа в компьютерном классе».
Перед работой на компьютере: совместная проверка ошибок, переформулирование некорректных ответов, обсуждение дизайна страницы, распределение материала на странице. Каждый воспитанник принял участие в наборе и дизайне текста (каждый набрал по два ответа). Совместно подкорректировали дизайн странички. Распечатали на школьном принтере.

Четвёртый этап «Работа с воспитанниками и педагогами школьного лагеря»
Теоретическая часть: «Школа юного журналиста»: краткое знакомство с основными газетными жанрами: заметка, зарисовка, репортаж, интервью, отзыв. Особенности при их написании.

Практическая часть: «Написание зарисовки».
- Совместно подобрали эпитеты к слову «лето», отражены на доске.
- Сформировали 3 группы с воспитателями.
- Каждой группе выдана заготовка для написания зарисовки с использованием эпитетов с доски.
- Работы в группах 5 минут.
- Озвучивание зарисовок.

Пятый этап «Подведение итогов».
Зачитываю свой репортаж, написанный во время работы ребят в группах. Во время чтения демонстрирую выпуск школьной газеты. Принимаю всех в клуб юных журналистов. Раздаю силуэты «журналистов». Воспитанники рисуют эмоцию на лице «журналиста». (рефлексия). Педагоги пишут отзыв на заготовках.
Приложение Заготовка «Зарисовка»
Приложение Репортаж из школы №152


Автор
Дата добавления 01.08.2013
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров977
Номер материала 10900080129
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх