75020
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыИнтегрированный урок казахского и английского языков в 8 классе «Табиғатты қалай қорғаймыз» «The Problem of Ecology»

Интегрированный урок казахского и английского языков в 8 классе «Табиғатты қалай қорғаймыз» «The Problem of Ecology»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Западно-Казахстанская область

Таскалинский район

СОШ имени С.Жаксыгулова











Интегрированный урок

казахского и английского языков в 8 классе

«Табиғатты қалай қорғаймыз»

«The Problem of Ecology»






Подготовили: учитель первой категории

казахского языка Ибатова Б.Г.

учитель второй категории

английского языка Булатова А.С.






Таскала 2011

Сабақтың тақырыбы: Табиғатты қалай қорғаймыз.

The Problem of Ecology

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: сөйлем мүшелерін қайталау, “ Should ” модалдық етістігін түсіндіру.

Дамытушылық: қазақша, ағылшынша сөздік қорларын молайту,үш тілді жетік меңгеруге ынтасын көтеру.

Тәрбиелік: балаларды қоршаған ортаны, табиғатты қорғауға үйрету арқылы патриоттық сезімін ояту, әсемдікті сезіну, көркемдікті, байлықты түсіну.

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, аудирование.

Сабақтың түрі: кіріктендірілген сабақ.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер.


Grammar material the modal verb “should”

Modal verb “ Should ”

Should is used to express what the speaker thinks is right or the best thing to do. It expresses mild obligation, or advice.

I, you, he, she, we, they should

Positive, negative sentences

Examples:

You should do your best to protect flora and fauna around us.

They should water their flowers every day.

They shouldn’t miss the lessons at school.

You shouldn’t do harm to other people.


Translate sentences in the russian for.

Ты должен сделать все, чтобы защитить растительность и животных вокруг нас.

Им следует поливать их цветы каждый день.

Им не следует пропускать уроки в школе.

Вы не должны делать зло другим людям.

- Енді, балалар осы сөйлемдерді қазақ тіліне аударып, сөйлем мүшелеріне талдаймыз.

Сен өсімдіктер мен жануарларды қорғау үшін барлық нәрсені жасау керек.

Оларға олардың гүлдерін күн сайын суарып тұру керек.

Оларға мектепте сабақ жіберуге болмайды.

Сіздер қасындағы адамдарға жамандық жасамау керексіңдер.


Өткен тақырыпты қайталау: - Сөйлем дегеніміз не?

  • Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?

  • Сөйлем мүшесі дегеніміз не?

  • Бастауыш, баяндауыш, толықтауыш, пысықтауыш,анықтауыш дегеніміз не?



В вопросительных предложениях модальный глагол should ставится перед подлежащим.

Should we do harm to the nature?

No, you shouldn’t.


Should we help each other?

Yes, we should.

1 слайд. «Табиғатты қалай қорғаймыз?»

Слайд бойынша әңгіме құрастыру және сұраққа жауап беру.



The Environment and You

Answers the questions.

  1. Do you want to live in a beautiful world? Yes, I do.

  2. What can you see in this picture? (fresh air, clean water, trees, plants, animals etc.)

  3. What it is? (It is an environment.)

  4. What should we do to protect our nature? (plants trees, don’t through litter, don’t pick up flowers, don’t pollute rivers, air, water, take care of animals.)



Сөздік - Vocabulary (аудирование)

Ластану - pollution - загрязнение

Ағза – organism - организм

Қалдықтар – litter - мусор

Қамқорлық - protection – защита

Industrialization –индустриализация

Қауіп - threat – угроза

Алу - deprive – получать

Зиян келтіру - threaten - угрожать


Групповая и индивидуальная работа на двух языках. 1-ая группа переводят текст на казахском языке, 2-ая группа текст на английском языке. Перевод текстов по абзацам. Составление вопросов по абзацам и ответ на них. Учащиеся задают вопросы и дают на них ответы.

The Problem of Ecology


Many people are concerned about ecology today because it is of vital importance for humanity. Everybody is talking about pollution nowadays: land pollution, water pollution, air pollution. The things we eat, the places we live in and the around us are made dirty and unhealthy by machines and factories. Pollution is the result of industrialization and it threatens everything living: plants, animals, people. It is dangerous for life.


Pollution deprives people of fresh air, clear water and healthy food. The examples are numerous: the waters of the Aral Sea are polluted and it became much less than some years ago, the Caspian sea becomes smaller too people from Semey suffer from radioactivity.


International cooperation of scientists in environmental protection has already begun its work. People demand to stop bomb testing and arms race. They want to protect their future.


Вопросы и ответы учащихся.

For example:

  1. Why are many people concerned about ecology today?

Because it is of vital importance for humanity.

  1. What ecological problems are in Kazakhstan?

  2. The problems of Kazakhstan are the Aral sea, the Caspian sea and Semey.

  3. Has international cooperation of scientists in environmental protection begun its work? Yes, it has.


Табиғатты қалай қорғаймыз.


Бүгінде экология ғаламшар халқының ең үлкен проблемасына айналды.Табиғи ресурстар азайып барады.Бізді қоршаған орта ластанған. Үлкен қалалардың ауасында адам ағзасына зиян көптеген улы заттар кездеседі. Мысалы, күкіртті сутек, күкірткөміртек, қорғасын, сынап т.б. Мұның бәрі- өнеркәсіп өндірістерінің қалдықтары мен автокөліетердің пайдаланылған газы.


Бұл - келешекте зор апатқа әкелуі мүмкін. Табиғат - тірі дүние. Біз табиғаттан тек алуды білеміз. Оның бар байлығын пайдаланып жатырмыз. Ал табиғатқа қамқорлық жасауды ұмытып кетеміз. Еуропа елдері қоршаған ортаны қорғауға көп көңіл бөледі. Олар ормандарын күтеді.


Орман - оттектің жер бетіндегі бірден – бір көзі. Ол – атмосфералық ауаны тазартушы. Бір гектар жерді алып жатқан қарағай жыл сайын он тонна оттек шығарады екен. Ал өзі сонша мөлшерде көмірқышқыл газын жұтады.


Мәтін бойынша сұраққа жауап беру.

  1. Неге үлкен қалаларда улы заттар көр кездеседі?

  2. Табиғат қандай дүние?

  3. Қарағай бір жылда неше тонна оттек шығарады?



Ойын «Ойлан тап»

  1. Пысықтауыштың сұрағын айтыңдар?

  2. Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?

  3. Тұрлаусыз мүшелерді атаңдар?

  4. What’s the environment?

  5. What is it “should”?

  6. What problem are people faced with?

Тест - test

  1. Пысықтауыш сөйлемде нені білдіреді?

А) іс- қимылды В) ойдың иесін С) мекенін, мезгілін

2. Толықтауыштың сұрағын тап.

А) кіммен? немен? В) қайда? С) кім? не?

  1. Табиғат адамнан не күтеді?

А) қамқорлықты В) зиян келтіруді С) ештеңе күтпейді

  1. … we protect environment better?

A) would B) should C) will

  1. People do their best to protect … nature.

A) a B) no article C) the

  1. What livings surround us?

A) forests B) land C) water

Тест жауаптары - answers

1) С

2) А

  1. А

  2. B

  3. B

  4. A



Үй тапсырмасы

мәтінді оқып түсінгенін айту

5 сөйлем синтаксистік талдау

Home task

Write the 5 sentences with “should”.

Exercise III page 68



We whant to finish our lesson by the words of John F.Kennedy.

Ask not what your nature

Can do for you, ask what

you can do for your country.

John F. Kennedy


Табиғат сен үшін не істей алады деп сұрама,

Сен табиғатқа не істей аласың деп сұра.

Краткое описание документа:
Для реализации стратегии Республики Казахстан в школах ведётся полиязычие: казахского, русского и английского языков. Для повышения качества знания по предметам:казахского, русского и английского языков в школе проводятся  интегрированные уроки : казахского - русского, казахского -английского, русского - английского языков. С целью повышения словарного запаса, казахского и английского языков, для привития любви к окружающей среде был проведён интегрированный урок казахского и английского языков в 8 классе «Табиғатты қалай қорғаймыз», «The  Problem of  Ecology ».
Общая информация

Номер материала: 115245052802

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.