Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Программа элективного курса по английскому языку “ English Through Proverbs ”

Программа элективного курса по английскому языку “ English Through Proverbs ”

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Средняя общеобразовательная профильная школа дифференцированного обучения №17















Программа


элективного курса по английскому языку


English Through Proverbs ”












Разработала: Горелова Наталья Руслановна,

учитель английского языка








Павлодар

2013




Пояснительная записка




Социально-политические и экономические преобразования во всех сферах жизни нашего общества привели к существенным изменениям в сфере образования. Изменился, в частности, статус английского языка. Расширение международных связей, вхождение нашего государства в мировое сообщество сделало английский язык реально востребованным государством, обществом и личностью. Иностранный язык стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимопонимания и взаимодействия людей.

Элективный курс “English through Proverbs ” рассчитан на учащихся среднего звена основной ступени общего образования (8-9 классы). Общее количество часов на аудиторную работу – 34. Из них 10 - теоретические, 20 - практические, 4 часа- творческий отчеты.

Программа данного элективного курса поможет учащимся определиться в выборе профессии, в данном случае в рамках филологического профиля. Вместе с тем, курс может быть предложен учащимся, ориентированным на выбор других профессий, т.к английский язык используется в различных областях независимо от выбранной профессии.

Программа элективного курса способствует совершенствованию произносительных навыков, стимулирует речевую деятельность, способствует активизации употребления грамматических форм и конструкций, обогащает словарный запас учащихся, помогает усвоить образный строй языка, развивает память, приобщает к народной мудрости, способствует лучшему овладению предметом, представляет собой дополнительный источник страноведческих знаний. Данный курс способствует приобщению к культуре страны изучаемого языка через элементы фольклора, заставляет учащихся по-новому взглянуть на культурное наследие изучаемой страны. Преимущество данной программы заключается в том, что она предполагает интенсивную речевую практику, поэтапность формирования речевых умений, комплексность подачи материала. Тематика и содержание курса способствуют реализации задач, поставленных перед общеобразовательной школой государственнои программой по английскому языку.

Содержание курса является межпредметным и гуманитарно направленным. Оно представляет собой ознакомление с английскими пословицами и поговорками. На вводном занятии ставится конечная цель курса – составление учащимися мини-словаря англо-русских пословиц и поговорок. Пословицы и поговорки будут систематизированы и классифицированы по их грамматическим и тематическим признакам.

На практических занятиях учащимся предлагается попробовать найти связь между английскими и русскими поговорками и пословицами, а затем, руководствуясь правилами перевода, устранить трудности, возникающие при переводе английских пословиц и поговорок на русский язык. От занятия к занятию растет запас выученных пословиц и поговорок, которые учащиеся записывают в специальные словарики, усложняются задания. Учащиеся выполняют такие упражнения, как составление диалогов и рассказов, сюжеты которых, раскрывают смысл пословиц. Они создают проекты, выполняют тесты и упражнения, направленные на совершение речевых поступков и решение коммуникативных задач. Большое внимание уделяется работе с текстами, развитию навыков чтения, умения работы с текстом, выбора информации

При организации работы по данному курсу используется коллективный способ обучения, который предполагает работу в парах постоянного и сменного состава и работу в группах, когда происходит само- и взаимообучение школьников, и они имеют возможность проявить такие качества, как взаимопомощь, дружеская поддержка, терпение, доброжелательность, уважение мнения товарищей, активность и творческий подход к заданиям.

Выполнение некоторых заданий предлагается ученикам на дом, поскольку оно требует сосредоточенного обдумывания, что не всегда возможно реализовать на занятиях в силу объективных причин.

На каждом занятии проводятся разные формы контроля: как традиционные, так и нетрадиционные.

Предусмотрена самостоятельная работа учащихся со словарями: русско-английским словарем пословиц и поговорок, англо-русским словарем, Интернет - ресурсами и различными пособиями по развитию речи.

Основными целями являются:

  • закрепление, обобщение и систематизация приобретенных учащимися ранее знаний, навыков и умений;

  • совершенствование умений и навыков во всех видах речевой деятельности;

  • расширение кругозора учащихся;

  • формирование у учащихся положительной мотивации к дальнейшему изучению английского языка.

Задачи курса:

познавательные:

  • познакомить учащихся с некоторыми английскими пословицами и поговорками;

  • научить соотносить русские и английские пословицы и поговорки, имеющие одинаковый смысл;

  • помочь усвоить образный строй английского языка;

  • расширить общий и лингвистический кругозор учащихся.

развивающие:

  • развивать память, внимание, речевое мышление, языковую догадку;

  • развивать механизм сличения-узнавания, антиципации;

  • развивать умения и навыки анализа и систематизации;

  • развивать способности к дискуссионному общению.

учебные:

  • обогатить словарный запас новыми лексическими единицами;

  • учить понимать значение незнакомого слова по контексту, форме, составным частям;

  • формировать навыки чтения и аудирования;

  • тренировать учащихся в монологической и диалогической речи;

  • учить использовать английские пословицы и поговорки в речи.

воспитательные:

  • приобщать к народной мудрости;

  • показать нравственную ценность пословиц;

  • учить учащихся следовать мудрым пословицам в жизни;

  • воспитывать уважение к труду;

  • прививать навыки самостоятельной и творческой работы.

Изучение данного курса предполагает:

  • формирование у учащихся положительной мотивации к изучению английского языка;

  • расширение знаний учащихся по предмету, их кругозора;

  • самоопределение учащихся относительно сферы последующей профессиональной деятельности;

  • формирование всех видов компетенции: коммуникативной, лингвистической, лингвострановедческой, межкультурной, общеучебной.

Содержание программы реализуется на основе следующих методов:

  • наглядно-иллюстративного;

  • проблемно-поискового;

  • коммуникативно-ориентированного;

  • коллективного осмысления.

Формы учебных занятий и контроля:

  • индивидуальные, парные, групповые, коллективные;

  • самостоятельные и творческие работы;

  • тестирование;

  • лекция, беседа;

  • ролевые и ситуативные игры;

  • дискуссия.

Учебно-тематический план

Дата

Тема

Форма обучения

Вид занятий


Жемчужины народной мудрости  Определение пословиц и поговорок

Коллективный способ обучения

Лекция


Классификация по способам образования.

Коллективный способ обучения

Лекция


Классификация по способам образования

Групповая

Лекция


Литературное происхождение поговорок и пословиц. Заимствование

Коллективный способ обучения

Лекция


Проявление особенностей национального характера в пословицах и поговорках на примере английского, казахского и русского языков

Коллективный способ обучения, групповая, парная

Дискуссия.


Английская грамматика в пословицах и поговорках.Временные формы глаголов группы Simple

индувидуальная

Практический тренинг (выполнение упражнений


An interesting story to learn proverbs

No army can fight on an empty stomach”

Коллективный способ обучения,

Чтение текста с обсуждением


Английская грамматика в пословицах и поговорках. Временные формы глаголов группы Perfect

Индивидуальная и групповая

Практический тренинг (выполнение упражнений


An interesting story to learn proverbs

Text”A little knowledge is a dangerous thing”

Коллективный способ обучения

Чтение текста с обсуждением


Английская грамматика в пословицах и поговорках. Infinitive -Gerung

Индивидуальная и групповая

Практический тренинг (выполнение упражнений


An interesting story to learn proverbs.

Text “Practice makes perfect”

Коллективный способ обучения

Чтение текста с обсуждением


Историческое прошлое известных высказываний и пословиц

Индивидуальная и групповая

Дискуссия


An interesting story to learn proverbs

Text “Don't kill the goose that lays golden eggs”.

Коллективный способ обучения

Чтение текста с обсуждением


Английская грамматика в пословицах и поговорках. Adjectives

Индивидуальная

Практический тренинг (выполнение упражнений


Английская грамматика в пословицах и поговорках. Моdals

Индивидуальная

Практический тренинг (выполнение упражнений


An interesting story to learn proverbs

Text” Don't bite more than you can chew”

Коллективный способ обучения

Чтение текста с обсуждением


Творческие отчеты учащихся

Индивидуальная и групповая

Урок –защита проектов





























Использованная литература

Дубровин М.И. Английские и русские пословицы и поговорки в иллюстрациях.

М., Просвещение. 1995.

Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. М., Советская

энциклопедия. 1966.

Кузьмин С.С., Шадрин Н.Л. Русско-английский словарь пословиц и поговорок.

М., Русский язык. 1989.

Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. М., Просвещение. 1984.

Мезеника М.В. Поговорим о поговорках. // Иностранные языки в школе. 1993 №2

с. 51-52.

Палей О.И. Работа с пословицами и поговорками на уроке английского языка в

IX классе. // Иностранные языки в школе. 2000 №1 с. 40-42.

Померанцева Т.А. Использование поговорок и скороговорок на уроке немецкого

языка // Иностранные языки в школе. 2001 № 2 с. 50-52.

Рейдаут Р., Уиттинг К. Толковый словарь английских пословиц. СПб., Лань.

1997.

Рыбникова М.А. Русские пословицы и поговорки. М., Издательство Академия

Наук СССР. 1961.

Стефанович Т.А., Швыдкая Л.И. и др. Английский язык в пословицах и

поговорках. Сборник упражнений для учащихся 8-10 классов средней школы. М.

Просвещение. 1980.

Н. М. Эльянова. крылатые слова: их происхождение и значение, Н. М. Эльянова.

Ленинград: Просвещение, 1971 год.



Интернет источники:


http://festival.1september.ru


http://www.arkh-edu.ru/


http://www.homeenglish.ru/






















Рецензия

на программу элективного курса «English through proverbs

для 8-9 классов учителя СОПШДО №17 г.Павлодара Гореловой Н.Р.

Данная программа составлена в соответствии с основными требованиями к разработке учебной программы. В пояснительной записке к элективному курсу указаны цели и задачи курса, способствующие совершенствованию произносительных навыков, стимулирует речевую деятельность, способствует активизации употребления грамматических форм и конструкций, обогащает словарный запас учащихся, помогает усвоить образный строй языка, развивает память, приобщает к народной мудрости, способствует лучшему овладению предметом, представляет собой дополнительный источник страноведческих знаний. Данный курс способствует приобщению к культуре страны изучаемого языка через элементы фольклора, заставляет учащихся по-новому взглянуть на культурное наследие изучаемой страны. Преимущество данной программы заключается в том, что она предполагает интенсивную речевую практику, поэтапность формирования речевых умений, комплексность подачи материала. Тематика и содержание курса способствуют реализации задач, поставленных перед общеобразовательной школой государственнои программой по английскому языку.

Содержание курса является межпредметным и гуманитарно-направленным. Оно представляет собой ознакомление с английскими пословицами и поговорками направленные на развитие Элективный курс “English through Proverbs ” рассчитан на учащихся среднего звена основной ступени общего образования (8-9 классы). Общее количество часов на аудиторную работу – 34. Из них 10 - теоретические, 20 - практические, 4 часа- творческий отчеты.


Программа рекомендована для внутришкольного использования






Рецензент: Тусельбаева Ж.А.

к.п.н.,доцент

кафедры «Иностранных языков»

ПГПИ



Краткое описание документа:

Программа элективного курса «Еnglish through Proverbs» составлена в соответствии с основными требованиями к разработке учебной программы. В пояснительной записке к элективному курсу указаны цели и задачи курса,  способствующие совершенствованию произносительных навыков, стимулирует речевую деятельность, способствует активизации употребления грамматических форм и конструкций, обогащает словарный запас учащихся, помогает усвоить образный строй языка, развивает память, приобщает к народной мудрости, способствует лучшему овладению  предметом, представляет собой дополнительный источник страноведческих знаний. Данный  курс способствует приобщению к культуре страны изучаемого языка через элементы фольклора, заставляет учащихся по-новому взглянуть на культурное наследие изучаемой страны.  Преимущество данной программы заключается в том, что она предполагает интенсивную речевую практику, поэтапность  формирования  речевых умений, комплексность  подачи материала. Тематика и содержание курса способствуют реализации задач, поставленных перед общеобразовательной школой государственнои программой по английскому языку.

Общая информация

Номер материала: 124281060936

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»