Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«
Абазинская средняя общеобразовательная школа № 49»
технология
Автор:
Барышов Иван
ученик
9класса.
руководитель:Легеня
В.Г.
учитель
технологии
Абаза.2013
Оглавление
Выбор и обоснование проекта
………………………...………………………3
1 выбор инструмента, выбор
материал…………………….……………………4
1.1морфологический анализ
изделия………………………………………….....4
1.2 технический рисунок,
технологическая последовательность изготовления
изделия………………………………………………………………………….5-9
1.3. техника безопасности при
выполнении работ……………………………10
1.4 эколого-экономическое
обоснование……………………………………....11
3.заключение……………………….…………………………………………….12
литература…………………………………………………….…………………13
Выбор и
обоснование проекта
При выборе изделия, помимо собственного
желания, необходимо также учитывать свои собственные возможности. Например,
есть ли возможность достать необходимый материал, или хватит ли навыков и
умений при изготовлении проекта. У меня есть младшая сестра, которая ходит в
детский сад. Она, как и все дети её возраста любит играть в куклы, но в их
группе нет кукольной мебели. Подумав, я решил, сделать доброе дело для детского
сада, изготовить кукольную мебель. Думаю, что навыки, которые потребуются при
изготовлении проекта, у меня есть, подобные изделия мы делали на уроках
технологии. Сегодня рынок переполнен игрушками. Решив сделать
самостоятельно такое изделие, я хотел попробовать себя и как конструктор, и как
дизайнер. В моём сознании уже давно сложился процесс изготовления изделия,
прояснились проблемы, с которыми мне придётся столкнуться.
Итак, моя цель – изготовить
кукольную мебель. Выполненное изделие должно отвечать следующим требованиям:
быть оригинальным по исполнению, простым и надёжным в эксплуатации, экономически
выгодным при изготовлении.
Задачи
- научится работать на токарном
станке;
-пользоваться ручным фрейзером;
- научится чертить технологические
карты;
- изготовить и защитить проект.
3
Выбор инструмента,
оборудования и материалов
Проектируя изделие, следует
учитывать параметры, при которых оно будет работать исправно и долговечно. При
сборке необходимо предусмотреть требования качества подгонки сопряженных
деталей . Лёгкость и простота сборки достигается за счёт, того что мы
использовали мягкий сорт древесины- кедр, фанеру. Исследуя различные
конструкционные материалы, применяемые для изготовления четырёх стульчиков , я
взял наиболее распространенный и простой для выпиливания материал – фанеру, для
столика взял – кедровый массив. Для выполнения моего изделия я нашел, на мой
взгляд, оптимальное соотношение между стоимостью материала, и функциональными
возможностями в результате эксплуатации (прочность, долговечность).
Проектируемый объект не должен быть
громоздким, обладать большой массой и неустойчивостью. Для изготовления этого
изделия необходимо проанализировать составные части объекта и подобрать
соответствующие материалы. Для этого воспользуемся методом морфологического
анализа.
Морфологический анализ изделия.
Из перечисленных конструкционных
материалов наиболее доступным в данном случае является фанера, при
использовании которой материал является для меня экономически выгодным, имеются
навыки в технологии обработки; он гарантирует по конечному результату качество
изделия, к тому же, этот материал хорошо поддается механической обработке.
Металл в данном случае не пригоден из-за своей тяжести и трудной обрабатываемости,
хотя металлический корпус будет намного долговечнее, чем пластмассовый или
деревянный. При сборке корпуса изделия необходимо учитывать простую технологию
сборки, я предлагаю свой вариант - клей ПВА.
Решая дизайнерскую задачу,
предлагаю свой вариант, который, мне кажется удобным, дешевым и оригинальным.
Использование способа лакирования предусматривает придание изделию блестящей
поверхности, а также защиту её от влаги. Необходимое оборудование:
верстак, столик для выпиливания, инструменты (карандаш, линейка, ножовка по
дереву, дрель, копирка, калька) - имеются в школьной мастерской. Прежде чем
начать выполнение технологических процессов, связанных с изготовлением изделия,
необходимо разработать технологическую карту.
4
ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ
Выбор
инструмента, оборудования и материалов
Проектируя изделие, следует
учитывать параметры, при которых оно будет работать исправно и долговечно. При
сборке необходимо предусмотреть требования качества подгонки сопряженных
деталей . Лёгкость и простота сборки достигается за счёт, того что мы
использовали мягкий сорт древесины- кедр, фанеру. Исследуя различные
конструкционные материалы, применяемые для изготовления четырёх стульчиков , я
взял наиболее распространенный и простой для выпиливания материал – фанеру, для
столика взял – кедровый массив. Для выполнения моего изделия я нашел, на мой
взгляд, оптимальное соотношение между стоимостью материала, и функциональными
возможностями в результате эксплуатации (прочность, долговечность).
Проектируемый объект не должен быть
громоздким, обладать большой массой и неустойчивостью. Для изготовления этого
изделия необходимо проанализировать составные части объекта и подобрать
соответствующие материалы. Для этого воспользуемся методом морфологического
анализа.
Морфологический анализ изделия.
Из перечисленных конструкционных
материалов наиболее доступным в данном случае является фанера, при
использовании которой материал является для меня экономически выгодным, имеются
навыки в технологии обработки; он гарантирует по конечному результату качество
изделия, к тому же, этот материал хорошо поддается механической обработке.
Металл в данном случае не пригоден из-за своей тяжести и трудной обрабатываемости,
хотя металлический корпус будет намного долговечнее, чем пластмассовый или
деревянный. При сборке корпуса изделия необходимо учитывать простую технологию
сборки, я предлагаю свой вариант - клей ПВА.
Решая дизайнерскую задачу,
предлагаю свой вариант, который, мне кажется удобным, дешевым и оригинальным.
Использование способа лакирования предусматривает придание изделию блестящей
поверхности, а также защиту её от влаги. Необходимое оборудование:
верстак, столик для выпиливания, инструменты (карандаш, линейка, ножовка по
дереву, дрель, копирка, калька) - имеются в школьной мастерской. Прежде чем
начать выполнение технологических процессов, связанных с изготовлением изделия,
необходимо разработать технологическую карту.
5
ТЕХНИЧЕСКИЙ
РИСУНОКТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ
6
7
8
9
ТЕХНИКА
БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТ
1.При пилении древесины:
- пользуйся упорами и
направителями;
- не держи левую руку близко к
полотну пилы;
- не сдувай опилки, сметай их
щёткой-смёткой.
2.При работе на сверлильном станке:
- правильно установи сверло;
- надёжно закрепи деталь;
- плавно и равномерно подавай
сверло;
- заканчивая сверление, ослабляй
нажим на сверло.
3.Выполняя лакокрасочные работы:
- не держи долго открытыми банки
с красками;
- при работе не подноси краски к
лицу;
- работу выполняй в хорошо
проветриваемом помещении;
- используй защитные
средства: перчатки, респиратор;
- после завершения работы вымой
руки с мылом.
4.При выполнении сборочных работ:
- используй инструменты по
назначению;
- не клади в карманы острые
предметы;
- не бери в рот гвозди, шурупы.
10
ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
ОБОСНОВАНИЕ
Реальная общая стоимость по
конечному результату составила 335,50 р. На мой взгляд, это невысокая цена по
отношению к товару, который продают сегодня на рынке или в магазине, так как его
трудно найти и в имеющемся товаре можно обнаружить некоторые недостатки и
недоработки.
Изготавливая свой проект, я
старался как можно меньше нарушать экологию природы и свое здоровье.
Технологические процессы выполнял в хорошо проветриваемом помещении. Опилки
использовали на пришкольном участке. Отходы при столярной работе - природного
происхождения, поэтому при перекапывании их с почвой получится благоприятный
эффект в виде удобрения. Покрывал изделие лаком на улице, что не было так
вредно для здоровья. Лак имеет государственный сертификат и разрешён к
применению. Поэтому использование данного изделия не приведёт к нарушениям
экологической среды общества. Энергозатраты минимальны и работа выполнялась в
учебное время.
№
|
Необходимые
материалы
|
Единицы
измерения
|
Цена
(руб.)
|
Израсходовано
|
Стоимость
материала
|
1.
2.
3.
4.
5.
|
Фанера 10мм
Лак
Клей
Шлифовальная шкурка
Электроэнергия
|
Метров кв.
Кг
Кг
Штук
КВт
|
300
70
170
10
1,62
|
0.8 м
0,50
0,01
3
2
|
240 рублей
45рублей
17рублей
30 рублей
3,50 рублей
|
|
|
|
|
Итого:
|
335.50 рублей
|
11
Заключение.
При выполнении проекта были
использованы сведения из разделов таких предметов, как технология, черчение,
физика, математика. Довольно часто в проектах предлагают варианты, которые
могут служить темой другого проекта. Данное изделие, я предлагаю в качестве
альтернативного варианта подобного рода изделий.
Работа над проектом была полезной и
увлекательной. Использованы навыки и умения, полученные с пятого класса при
изучении разделов технологии, они закрепляют полученный опыт работы над
изделием, прививают художественный вкус, способствуют общему развитию,
доставляют много положительных эмоций. Данное изделие находится в городском
детском саду, дети с удовольствием играют с этой мебелью.
В любой работе над
изделием всегда можно определить положительные и отрицательные стороны.
Положительные стороны проекта:
1. Цель достигнута.
2. Материалы доступны.
3. Технология изготовления
посильна.
4. Изделие гораздо дешевле, чем на
рынке или в магазине;
5. Полученный опыт изготовления
изделия пригодится в будущем.
6. Авторское решение в выборе формы
и придании оригинальности изделию.
7. Можно будет легко починить
изделие в случае поломки.
8. Не требуется инструкции по его
применению.
Отрицательные стороны проекта:
1. Могут быть проблемы в процессе
изготовления, так как используется техника под напряжением, а также инструменты
с режущими или колющими концами.
2. Создаются определенные трудности
в сборке, подгонке и отделке изделия.
3. В технологии изготовления есть
проблемы, связанные с необходимостью постоянного удержания внимания и соблюдения
аккуратности.
12
Литература
1.Иванов А.А. справочник по электротехнике
М.: Энергия,1996
2. Минаев М.В. Экономика и
предпринимательство. М.: МП Паллада,1994
3.Интернет ресурсы.
13
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.