442741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по литературе «Поэтические картины зимы в лирике А.С. Пушкина»

Урок по литературе «Поэтические картины зимы в лирике А.С. Пушкина»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цель урока: 

 познакомить с некоторыми фактами биографии Пушкина, стихотворениями, посвященными няне поэта; показать своеобразие пейзажной лирики А.С.Пушкина и мастерство поэта в создании картин зимнего пейзажа; формировать умения и навыки работы с поэтическим текстом.



Здравствуйте, ребята! Мы с вами продолжаем изучать творчество Сегодня великого русского писателя первой половины XIX века А.С. Пушкина. Посмотрите, пожалуйста, на экран, как вы думаете, чему посвящен урок сегодня? СЛАЙД 1

Правильно, сегдня мы попытаемся увидеть природу, как видел ее А.С.Пушкин: леса Подмосковья, бескрайние равнины, снежные холмы. Цель нашего урока – показать своербразие пейзажной лирики поэта, в частности посмотрим поэтические картины зимы. Стихотворения, которые мы сегодня рассмотрим, относятся к периоду жизни поэта в имении родителей в деревне Михайловское. Летом 1824 года пришел приказ царя отправить Пушкина под надзор в Михайловское. Здесь жила его семья – родители, брат, сестра. Первый раз он был в Михайловском, когда только окончил Лицей. Все тогда в деревне радовало его и казалось очаровательным. И вот теперь он, ссыльный поэт, снова вошел в Михайловский дом. СЛАЙД 2

За А.С. Пушкиным был закреплен надзиратель, вскоре поэт узнал, что и отец был вынужден дать подписку, что будет следить за его поведением. Казалось, что вольный дух поэт сломлен:

Но злобно мной играет счастье:

Давно без крова я ношусь,

Куда подует самовластье;

Уснув, не знаю, где проснусь.

Всегда гоним, теперь в изгнанье

Влачу закованные дни…

Вскоре родители Пушкина уехали в Петербург, и поэт остался со своей старой няней Ариной Родионовной. Постепенно наладился тихий, однообразный порядок жизни. СЛАЙД 3

Утром и днем он обычно работал, потом уезжал верхом. А вечерами, когда за окном выла вьюга, он снова, как в детстве, слушал нянины сказки, песни. Давайте обратимся к одному стихотворению этого периода «Зимняя дорога» 1826 г. Послушайте романс на стихи А.С. Пушкина. ФОНОГРАММА РОМАНСА

СЛАЙД 4

Опишите дорогу ямщика, подкрепив свои слова эпитетами из стихотвоерния («печальная поляна», «дорога зимняя, скучная»). Поэт никогда не изображал пейзаж отдельно от человека: состояние его души всегда находится в гармонии с природой.

Как вы думаете, какое настроение у лирического героя? (варианты ответов).

Какое ощущение испытываете вы, читая эти строки (грустно, тоскливо…Ощущение угнетенности усиливается за счет повторения слов «грустно», «скучно», «тоскливо»).

Скажите, описанные мысли и настроение принадлежат только ямщику?

(чувства не только ямщика, но и лирического героя и русского народа вообще).

Приведите примеры созвучия настроения ямщика, лирического героя и природы (долгая песня ямщика, сердечная тоска –«скучно, грустно», «грустно, Нина: путь мой скучен» - «печальные туманы», «по дороге зимней, скучной», «глушь и снег»).

Подведем промежуточный итог, целью автора было только описание зимней дороги, пейзажа? (нет, автор хотел показать и душевные переживания лирического героя и свои личные мысли).

Почему же так тоскливо и грустно лирическому герою и автору этих строк? Вспомним, когда написано это стихотворение? ( в михайловскую ссылку, когда поэт оказался в заточении, оторванным от своих друзей и единомышленников).

С чем можно сравнить эту долгую скучную дорогу? (с жизнью поэта, в которой также чередуются и тоскливые и веселые моменты, светлые и мрачные полосы).

Подведем итог нашего урока. В чем особенность пейзажной лирики А.С. Пушкина? (автор, изображая мир природы, описывает и свой внутренний мир, свое душевное состояние. Жизнь, как длинная дорога, где чередуются радости и невзгоды, словно «версты полосаты»).

Хочется сказать, что все иллюстрации с зимним пейзажем к уроку – это фото нашего северного края, которые вы сами сделали.

Спасибо за внимание и работу!



Краткое описание документа:

Выдержка из текста:

В нескольких словах описана его няня Арина Родионовна. На данном уроке анализируется стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимняя дорога», также урок сопровождается фотографиями зимней природы, которые сделаны самими учащимися.

Опишите дорогу ямщика, подкрепив свои слова эпитетами из стихотвоерния («печальная поляна», «дорога зимняя, скучная»).Скажите, описанные мысли и настроение принадлежат только ямщику? 

С чем можно сравнить эту долгую скучную дорогу? (с жизнью поэта, в которой также чередуются и тоскливые и веселые моменты, светлые и мрачные полосы). 

Подведем итог нашего урока. В чем особенность пейзажной лирики А.С. Пушкина? (автор, изображая мир природы, описывает и свой внутренний мир, свое душевное состояние.

Жизнь, как длинная дорога, где чередуются радости и невзгоды, словно «версты полосаты»). Хочется сказать, что все иллюстрации с зимним пейзажем к уроку – это фото нашего северного края, которые вы сами сделали.Спасибо за внимание и работу! 

Общая информация

Номер материала: 13243100108



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.