- 18.09.2014
- 781
- 0
Кудьярова Эльмира Хакимовна
педагог-психолог
КГУ«СШ.им.Шестакова с ДМЦ»
Казахстан , Алматинская обл,
.Ескельдинский р/н.,с.Карабулак
Проведение родительского семинара – тренинга
Тема : Начать с себя
Цель: - Гармонизация эмоциональных связей в семье .
Продолжительность занятия : 1 час.
Участники: родители 11 класса
Методы работы: коучинговые упражнения, видео, бланки « колесо баланса»на А4, ручки.
Ход работы:
Девиз дня: Понять — значит найти путь к переменам
Приветствие:- Приветствуя родителей , познакомить с некоторыми правилами работы и рассказать о плане и регламенте работы.
Упражнение «знакомство» - по левую руку участники говорят свое имя и его значение. Например « Эльмира – справедливая». По правую руку друг другу пожелания ,«Хорошего настроения» ,« Побольше удачных дней» и т.д.
Лекция:
В жизни ребенка семья играет важнейшую роль в формировании привычек поведения и представлений о трудолюбии, влияет на эмоциональный настрой ребёнка. Как часто мы наблюдаем у курящей девочки - мама и папа курят; у мальчика, который отказывается мыть пол и доску – нет перед глазами примера родителей, плохое настроение ребёнка и снижение успеваемости связано с бесконечными ссорами в семье.
Да, согласно закону развития, каждая семейная система должна пройти свой жизненный цикл со всеми вытекающими отсюда последствиями. Семейная система это последовательная смена событий и стадий, которые проходят большинство семей. И каждая семья по своему преодалевает «кризисы развития», такие как брак, рождение ребенка и пр., а также изменения физического возраста людей и соответствующие им стадии психического развития. Именно на этих отрезках существования не все семьи, способны решать новые ситуации позитивно, а иногда и усложняя свои приспособительные реакции, то есть не умеют переходить в новое качество безболезненно. Что оказывает свое влияние на развитие комплексов у ребенка, которые в свою очередь в будущем во взрослой жизни сказываются .
Практическая часть занятия
Работа по саморефлексии с помощью методики «Колесо баланса жизни».
Родители сами избирают приоритеты, исходя из ситуаций своей семьи для осознания компонентов родительства – позиция родителя по отношению к ребенку; позиция ребенка по отношению к родителям (отцу, матери); а также для осознания компонентов профессиональной успешности.
В результате каждый родитель видит слабые стороны , т. е.где ему в , нужно сделать коррекцию и как лучше это сделать обращается к школьному психологу.
Видео«Не опаздай» - обсуждение материала , смысл воспитания подрастающего поколения , ошибки и проблемы их решения высказывают сами родители.
Выработка рекомендаций и проведение анализа работы осуществляется совместно с родителями. Родители подводят итог самостоятельно решая для себя на основании того , что он понял после тренинга. Обращаясь за помощью к психологу. Родители говорят свои пожелания .
Раздаются памятки для родителей заповеди психогигиены, эффективно снимающие нервное напряжение, с которым
Первое. Научитесь сбрасывать напряжение – мгновенно расслабляться. Для этого надо овладеть навыками аутотренинга.
Второе. Давайте отдых своей нервной системе. Запомните: хорошо работает лишь тот, кто хорошо отдыхает. Лучший отдых для нервной системы – сон, в том числе и кратковременный дневной (от 5 до 30 минут). Попробуйте вместо традиционной чашки кофе практиковать полудрему, легкий сон. Эффект поразит вас. В идеале в конце каждого часа работы нужно отдохнуть 2-5 минут.
Третье. Вытесняйте неприятные эмоции, заменяя их приятными. Сделать это трудно. Станиславский утверждал, что чувствам нельзя приказывать, но чувства можно «выманивать». Техника «выманивания» может быть разнообразной. Например, попытайтесь усилием воли переключить внимание и мышление на предметы, которые обычно вызывают у вас положительные эмоции.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Этот конспект проведения работы с родителями выпускного класса ,где идет психологическое сопровождение родителей в момент подготовки к единому национальному тестированию. с тем , чтобы родители смогли по другому взглянуть на вещи которые переживает их ребенок и он сам в моменты стрессовой ситуации , что переживает их семья. Что никто иной как родитель каждой семьи является самой главной составной частью которая либо "потопит" своего дитя , либо даст хорошую опору и сделает все для развития как физического ,так и психического.
6 664 172 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кудьярова Эльмира Хакимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.