№
|
сәг.
сан
|
дәреснең темасы
|
укучылар эшчәнлеге
көтелгән нәтиҗә
|
дәрес тибы
|
контроль
|
практик эшләр
исемлеге
|
дата
|
план
|
факт
|
1 бүлек. Кереш (3
сәг).
|
1/1
|
1
|
География
фән буларак.
Табигатьне
өйрәнү методлары.Бөек географик ачышлар.
|
борынгы
заман гео
график
карашлар-
ның тупланышы,төп
табигый
объектлар,
география
предме-
тының
өйрәнү объектларын белү
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь сорау
|
пр.эш
№1. Һава торышын күзәтү,к.к сәяхәтчеләрнең маршрутларын төшерү.
|
|
|
2/2
|
1
|
Җир
турында географик белемнәрнең үсеше,чыганак-лары.Геогр. информацияне
өйрәнү,эшкәртү,тапшыру.
|
бөек
географик ачышлар эпохасы,
космик
ачышларны,төп
сәяхәтчеләрне,
аларның
маршрутларын белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
сораулар
өстендә эшләү
|
|
|
|
3/3
|
1
|
Җир Кояш
системасы планетасы.Космосның җиргә һәм кешелеккә тәэсире.
|
кояш
системасының
төзелеше,ел
фасылларының алмашынуын,җир-нең күчәре,аның әйләнүен белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
сораулар
өстендә эшләү
|
Пр.эш№2.
Җирне башка планеталар белән чагыштыру.
Җирнең
хәрәкәте.
|
|
|
2 бүлек. Җир өслеген сүрәтләү төрләре (14 сәг.)
Урынның планы (6 сәг.)
|
4/4
|
1
|
Урынның
планы турында төшенчә.
|
урынның
планына
билгеләмә
бирү,
план
буенча билге-
ләргә
өйрәнергә,
планнарны
укый белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
5/2
|
1
|
Масштаб.
|
масштабка
билгелә-
мә
бирү,аның төрлә
рен
билгеләргә өйрәнергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
6/3
|
1
|
Горизонт
яклары. Ориентлашу.
|
урында
ориентлашу
горизонт
якларын
дөрес табарга,төп
һәм
арадаш якларны белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
Пр.эш№3.
Урында
горизонт
якларын табу.
|
|
|
7/4
|
1
|
Җир
өстендәге тигезсезлекләрне планда сүрәтләү.
|
картографик
сүрәтләнеш ысулларын,
карталарның
классификациясен
белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
8/5
|
1
|
Урынның
иң гади планнарын
төзү.
|
план
төзү һәм аны
укый
белү,шартлы
билгеләрне
,һәм алар б/н эшли белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
9/6
|
1
|
Мәктәп
ишегалдының планын
төзү.
|
план
төзү,шартлы билгеләр б/н күрсә-
тү
алымнарын белергә
|
үзләштергән
белем һәм
күнекмәләрне
ныгыту
|
биремнәр
эшләү
|
Пр.эш№4
Мәктәп ишегалды планын
төзү,азимутны
билгеләү.
|
|
|
Географик карта (8 сәг.)
|
10/1
|
1
|
Җирнең
формасы , үлчәмнәре,
хәрәкәте.Барлыкка
килүе, гео-
логик
тарихы.
|
җирнең
формасын һәм үлчәмнәрен
белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
11/2
|
1
|
Географик
карта.
|
җир
өслегенең кар-
тада
сүрәтләнешен,
картаның
төрләрен
белергә,полюсны,экваторны
картада күрсәтә белергә,кар
таның
планнан аер-
масын
таба белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
Пр.эш№5.Геогр.
картага хар-ка төзү,картаны уку,статистик материаллар белән эшләү.
|
|
|
12/3
|
1
|
Глобуста
һәм картада градуслар челтәре.
|
планда
һәм картада градуслар челтәрен,парал-лель һәм мередианнарны күрсәтә белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
13/4
14/5
|
2
|
1)Географик
координата.
2)Географик
киңлек һәм озынлык.
|
геогр.киңлекне,озынлыкны
билгеләргә,объектларның геогр. Коор-н
таба
белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
15/6
|
1
|
Физик
карталарда биеклекләрне һәм тирәнлекләрне сүрәтләү.
|
төсләр
б/н күрсәтелүче шкаланы белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
16/7
|
1
|
Урынның
планы һәм географик карталарның әһәмияте.
|
планның
картадан аермасын белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
17/8
|
1
|
“Җир
өслеген сүрәтләү төрләре”
темасы
буенча контроль эш.
|
үзләштергән
белем һәм күнекмәләрне
куллана
белү
|
белем
һәм күнекмәләрне тикшерү
|
тест
биремнәре
|
|
|
|
3 бүлек. Җирнең төзелеше. Җирнең сүрүләре. (40 сәг.)
Литосфера (10 сәг.)
|
18/1
|
1
|
Җир һәм
аның төзелеше.Җир кабыгы,составы,үсеше.
|
рельефның
төп фор-
маларын
әйтү,күрсә
тү,к/к
га төшерү,тер-
миннарга
билгелә-
мә
бирергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
19/2
|
1
|
Тау
токымнары һәм минераллар. Файдалы казылмалар.Җирнең минераль ресурслары.Тирәнлеккә
тем-
ператураның
үзгәреше.
|
төп терминнарга
билгеләмә
бирергә,к/к да эшли белергә минераль
ресурсларныбелергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронтальсорау,биремнәр
эшләү
|
Пр.эш№6.
Үрнәк буенча тау токымнарын һәм минералларны билгеләү.
|
|
|
20/3
|
1
|
Җир
кабыгының хәрәкәтләре.
|
сейсмик
зонаны,вер
тикаль һәм
горизон-таль
хәрәкәтләрне белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,биремнәр эшләү
|
|
|
|
21/4
|
1
|
Вулканнар,гейзерлар,кайнар
чишмәләр.Литосфераның табигый истәлекләре.
|
төп
терминнарга билгеләмә бирергә,карта б/н эшләү күнекмәлә-рен ныгытырга,к/к га
төшерә белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
пр.эш№7.
К/к да вулкан һәм гейзерларны билгеләү.
|
|
|
22/5
|
1
|
"Җирнең
төзелеше" темасы буенча контроль эш.
|
үзләштергән
белем һәм күнекмәләрне
тикшерү
|
Контроль дәрес
|
биремнәр
эшләү
|
|
|
|
23/6
|
1
|
Коры җир
рельефы. Таулар.
Техноген
процеслардан үзгәреше.Тауларда кеше тормышы.
|
рельефның
төп формаларын карта буенча күрсәтә белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
пр.эш№8.Рельеф-ны
сүрәтләү, чагыштырма биеклекне билгеләү.
|
|
|
24/7
|
1
|
Коры җир
тигезлекләре. Эчке һәм тышкы көчләр тәэсире.
|
рельефның
төп формаларын карта буенча күрсәтә белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
25/8
|
1
|
Рельеф
формаларын сүрәтләү.
|
план
нигезендә тау һәм тигезлекне хар-ый белергә
|
үзләштергән
белем һәм
күнекмәләрне
ныгыту
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
пр.эш№9.
План буенча тауга хар-ка бирү.
|
|
|
26/9
|
1
|
Дөнья
океаны төбенең рельефы.Эчке һәм тышкы көч-
ләр тәэсире.
|
океан
төбенең рельефын сүрәтли белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронтальсорау,картада
биремнәр эшләү
|
пр.эш№10.План
буенча: Дөнья океаны төбенең рельефын сүр-әү
|
|
|
27/
10
|
1
|
"Литосфера"
темасы буенча контроль эш.
|
тест
биремнәре карта б/н эшләү күнекмәләрен ныгыту
|
Контроль дәресе
|
биремнәр
эшләү
тестлар
чишү
|
|
|
|
Гидросфера (12 сәг.)
|
28/1
|
1
|
Гидросфера
составы һәм төзелеше.Җирдәге су.Суның та-
бигатьтә,кеше
тормышында әһә
мияте,су
әйләнеше.
|
төп
терминнарга билгеләмә бирергә,карта б/н эшләү күнекмәлә-рен ныгытырга,к/к га
төшерә белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
29/2
|
1
|
Дөнья
океанының өлешләре.
Атмосфера
һәм коры җир б\н бәйләнеше.
|
океан,диңгез,елга,
күл,бөтендөнья
су
әйләнеше
схемасын белергә
|
яңа белемнәр
өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
пр.эш№11.
Дөнья
океаны
өлешләрен к/к га төшерү.
|
|
|
30/3
|
1
|
Океан
суының үзлекләре.
|
океанда
суның хәрәкәтен,аның төрләрен,тозлы-лык билгеләнешен белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь сорау,
биремнәр эшләү
|
|
|
|
31/4
|
1
|
Океанда
дулкыннар.
|
барлыкка
килү сәбәбен ачыкларга,
төрләрен
белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь сорау,
биремнәр эшләү
|
|
|
|
32/5
|
1
|
Океанда
агымнар.
|
төрләрен,барлыкка
килү
сәбәпләрен,
к/к да
эшләүне белергә
|
катнаш дәрес
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
пр.эш№12.
К/к да
агымнарны билгеләү.
|
|
|
33/6
|
1
|
“Дөнья
океаны”
темасы буенча контроль эш.
|
тест
биремнәре карта б/н эшләү күнекмәләрен ныгыту
|
контроль дәресе
|
биремнәр
эшләү
тестлар
чишү
|
|
|
|
34/7
|
1
|
Җир асты
сулары.Җирнең су ресурслары,урнашуы,сыйфа-ты.
|
минераль суларны
аларның төрләрен
белергә,
картада
эшләү
күнекмәлә-
рен
ныгытырга
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
35/8
36/9
|
2
|
Җир өсте
сулары.
1)Елгалар.
2)Туенуы
һәм режимы.
|
төп
терминнарга билгеләмә бирергә,
картада
эшләү күнекмәләрен ныгытырга
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
37/
10
|
1
|
Күлләр.Бозлыклар.Мәңгелек
туңлык.
|
төп
терминнарга билгеләмә бирергә,
картада
эшләү күнекмәләрен ныгытырга,план нигезендә хар-ка бирү
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
картада
биремнәр эшләү
|
|
|
|
38/
11
|
1
|
Ясалма
сулыклар. Гидросфераның пычрануы.Ги-дросфераның табигый истә-
лекләре.
|
ясалма
сулыклар-
ның
әһәмиятен белергә,пычрану
сәбәпләрен
ачык-
ларга
|
катнаш
дәрес
|
индивидуаль биремнәр
|
|
|
|
39/
12
|
1
|
“Коры
җир сулары” темасы
буенча
контроль
эш.
|
тестлар
эшләү кагыйдәләрен ныгыту
|
белем
һәм күнекмәләрне тикшерү
|
тестлар
эшләү
|
|
|
|
Атмосфера (12 сәг.)
|
40/1
|
1
|
Атмосфера.Төзелеше,өйрәнү,
циркуляциясе.
|
төп
терминнарга билгеләмә бирергә,
картада
эшләү күнекмәләрен ныгытырга,план ни-
гезендә
хар-ка бирү
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
41/2
|
1
|
Һава
температурасы,аның ел
лык
үзгәреше.
|
еллык
үзгәреш нәрсәгә бәйле,үлчәү юлларын белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
индивидуаль биремнәр
|
пр.эш№13.График
төзү,практик мәсьәләләр чишү.
|
|
|
42/3
|
1
|
Атмосфера
басымы һәм темпе-ратураның биеклеккә
карап
үзгәреше.
|
басым
нәрсә ул,
аның
төрләрен,сә-
бәбен
һәм үлчәне-
шен белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
43/4
|
1
|
Җил.
|
барлыкка
килү сәбә
бе,көчен
билгеләү
шкаласы,җилләр
розасы турында белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
пр.эш№14.
Җилләр
розасын төзү.
|
|
|
44/5
|
1
|
Атмосферада
су пары,дымлы-
лык.Болытлар.
|
дымлылык,аның
төрләре,үлчәнеше,
болыт
барлыкка ки-
лү
сәбәпләрен,төр-
ләрен
белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
45/6
|
1
|
Атмосфера
явым-төшемнәре.
|
барлыкка
килү сәбә
бен,төрләрен,әһә-миятен
белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
индивидуаль биремнәр
|
|
|
|
46/7
|
1
|
Һава
торышы. Элементлары.
|
тема
буенча күзәтүләр алып бара белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
пр.эш.№15Барометр,гигрометр,
флюгер төзелешен өйрәнү.
|
|
|
47/8
|
1
|
Климат.Кешенең
климат шартларына яраклашуы.
|
һава
торышы һәм
климат
арасындагы
аерманы
белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау
|
пр.эш№16.
Климатик
һәм синоптик карталар белән эшләү.
|
|
|
48/9
|
1
|
Климат
барлыкка китерүче факторлар.
|
төшенчәләргә
дөрес
билгеләмә
бирергә,
карта
белән эшләү
күнекмәләрен
ныгы
тырга,к/к
да бирем-
нәр эшли
белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
49/
10
|
1
|
Җирдә
кояш яктысының һәм
җылысының
бүленеше.
|
төп
сәбәпләрен
ачыклау,
карта белән эшләү
күнекмәләрен
ныгы
тырга,
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
50/
11
|
1
|
Климатка
йогынты ясаучы сәбәпләр.
|
төп
сәбәпләрен
ачыклау,
карта белән эшләү
күнекмәләрен
ныгы
тырга
|
катнаш
дәрес
|
индивидуаль биремнәр
|
|
|
|
51/
12
|
1
|
“Атмосфера”
темасы буенча контроль эш.
|
тестлар
эшләү кагыйдәләрен ныгыту
|
белем
һәм күнекмәләрне тикшерү
|
тестлар
эшләү
|
|
|
|
Биосфера (5 сәг.)
|
52/1
|
1
|
Биосфера.Аның
башка геосфе-
ралар
белән бәйләнеше.
|
таралу
өлкәләрен билгеләү,сәбәплә-рен ачыклау,мисал китерә белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
53/2
|
1
|
Җирнең
табигый зоналары.
Үсемлек
һәм хайваннарның
күптөрлелеге,таралуы,зона-ларга
яраклашуы.
|
төп
табигый зона-
ларны
билгели белү, карта белән эшләү күнекмәлә-рен ныгытырга
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
пр.эш№17
К/к га
табигый зоналарны төшерү.
|
|
|
54/3
|
1
|
Организмнарның
дөнья океанында
таралуы.
|
таралу
өлкәләрен билгели белү,сәбәп-
ләрен
ачыклау
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
|
|
|
55/4
|
1
|
Организмнарның
җир сүрүләренә йогынтысы.Кеше-лек тарафыннан саклануы.
|
нинди
йогынты ясауларын белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
56/5
|
1
|
“Биосфера”
темасы буенча контроль эш.
|
үзләштергән
белем һәм күнекмәләрне
куллана
белү
|
белем
һәм күнекмәләр-
не
тикшерү дәресе
|
тест
биремнәре эшләү
|
|
|
|
Табигать компонентларының
үзара бәйләнеше (1 сәг.)
|
57/1
|
1
|
Табигый комплекс.Туфрак,
ясалу
шартлары,уңдырыш-лылыгы.Туфракны саклау.
|
терминнарга
билгеләмә бирергә,мисал китерә белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау,картада биремнәр эшләү
|
пр.эш№18.
Табигый
комплексларны һәм туфракларны
сүрәтләү.
|
|
|
4 бүлек. Җирдәге халык (4 сәг.)
|
58/1
|
1
|
Кешелек
дөньясы- бердәм биологик төр.Әйләнә-тирәлек-
нең
сыйфатын саклау.
|
төп
расаларны,җир-
дәге
халык санын
телләрне,семьялык-
ларны
белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
59/2
|
1
|
Җирдәге
халык саны.
|
яшәү
пунктларына
мисал
китерергә,
карта
б/н эшләү кү-
некмәләрен
ныгы-
тырга
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
60/3
|
1
|
Торак
пунктларның төп типлары
|
төп типларны
әйтә һәм карта буенча күрсәтә белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
пр.эш№19.Тирә
якны күзәтү, торышына нәтиҗә ясау.
|
|
|
61/4
|
1
|
Кеше-
биосфераның бер кисәге.
|
тема
буенча белем
нәрне
үзләштерү һәм практикада куллана белергә
|
катнаш
дәрес
|
фронталь
сорау
|
пр.эш№20.Таби-гый
зоналарда кеше эшчәнлеге.
|
|
|
5 бүлек. Табигатьнең кеше тормышына һәм
сәламәтлегенә йогынтысы.(2 сәг)
|
62/1
|
1
|
Стихияле
табигать күренешләре.
|
кеше
эшчәнлегенең
әйләнә-тирәгә
бул-
ган
йогынтысын белергә
|
яңа
белемнәр өйрәнү
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
63/2
|
1
|
4,5
бүлекләрне гомумиләштерү.
|
үзләштергән
белем һәм күнекмәләрне
куллана
белү
|
белем
һәм күнекмәләр-
не
ныгыту дәресе
|
биремнәр
эшләү
|
|
|
|
Йомгаклау (4 сәг).
|
64/1
|
1
|
“Физик
география” курсын кабатлау.
|
курс
буенча үзләш-
тергән
белем,күнекмәләр-не ныгыту,сис
темалаштыру,карта
б/н эшләү алымнарын ныгыту
|
кабатлау
дәресе
|
фронталь
сорау
|
|
|
|
65/2
|
1
|
Еллык
контроль эш.
|
үзләштергән
белем һәм күнекмәләрне
куллана
белү,тест
биремнәре
эшләү
күнекмәләрен
ныгыту
|
белем
һәм күнекмәләр-
не
тикшерү дәресе
|
тестлар
эшләү
|
|
|
|
66/3
67/4
|
2
|
Гомуми
йомгаклау.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 сәг.
резерв вакыт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.