Инфоурок › Русский язык ›Тесты›Итоговая контрольная работа по русской литературе для 5 класса

Итоговая контрольная работа по русской литературе для 5 класса

Скачать материал

Итоговая контрольная работа

по литературе за курс 5 класса

 

 

Часть 1. Как я знаю теоретические понятия

 

1. Что в переводе с английского языка означает слово «фольклор»?

А) народная мудрость

Б) накопленный опыт

В) народная литература

Г) традиционная литература

2. Кто является главными героями былин?

А) святые

Б) волшебники

В) богатыри

Г) гномы

3. С чего начинается былина?

А) с зачина

Б) с присказки

В) со вступления

Г) с завязки

4. Кто авторы былин (они исполняли их под аккомпанемент музыкального инструмента гусли)?

А) церковный хор

Б) сказители

В) монахи

Г) дружинники

5. Выбери большие жанры фольклора.

А) анекдот

Б) былина

В) пословица и прибаутка

Г) песня и частушка

Д) скороговорка

Е) сказка

Ж) считалка

З) колыбельная песня

И) прибаутка

К) потешка

Л) народная драма

М) закличка

Н) дразнилка

О) загадка

П) молчанка

 

6.     Какой вид сказки лишний?

А) сказки о животных

Б) волшебные сказки

В) социально-бытовые сказки

Г) приключенческие сказки

7.     Какой элемент композиции сказки пропущен?

Присказка, зачин, завязка, развитие действия, … , развязка, исход.

А) композиция

Б) интонация

В) кульминация

Г) экспозиция

8. Что предназначено для исполнения на сцене?

А) пьесы

Б) поговорки

В) былины

Г) колыбельные песни

9. Как в пьесе называется список действующих лиц и исполнителей?

А) введение

Б) афиша

В) примечание

Г) комментарий

10. Соотнеси термины с их определениями.

1) монолог               а) разговор двух лиц

2) диалог                 б) разговор трех и более лиц

В) полилог              в) разговор одного лица

11. Как называется вывод басни, который помещается в начале или в конце?

А) аллегория (т.е. иносказание)

Б) мораль

В) присказка

Г) зачин или концовка


 

 

12. Жанр произведения «Руслан и Людмила»

А) сказка

Б) поэма

В) стихотворение

Г) песня

13. Соотнеси художественные приемы с их определениями.

1) Эпитет               а)  художественный прием, образное выражение,

                                   преувеличивающее какое-либо действие, явление,

                                   предмет для того, чтобы усилить

                                   художественное впечатление

2) Сравнение          б) художественный прием переноса человеческих качеств

                                   на животных или предметы

3) Олицетворение     в) образное выражение, которое построено на сопоставлении

                                   двух предметов

4) Гипербола           г) художественное определение, которое подчеркивает важные

                                 для автора качества, свойства, особенности

                                 изображаемого предмета, явления, события.

14. Какой художественный прием используется в описании бури в стихотворении «Зимний вечер» в строках?

То, как зверь она завоет,

То заплачет, как дитя.

А) олицетворение и сравнение

Б) гипербола

В) эпитет

Г) аллегория (т. е. иносказание)

15. Какой художественный прием использован в строках?

Горные вершины

Спят во тьме ночной

А) эпитет

Б) олицетворение

В) сравнение

Г) гипербола

16. Соотнеси термины с их определениями.

1) повествование              а) говорится о причинах явлений и событий,

                                            об их взаимосвязи

2) описание                      б) рассказ о событиях, действиях, поступках

3) рассуждение                 в) дает представление о том, какие предметы, люди,

                                            животные, изображены в произведении

17. Выбери стихотворные размеры с ударением на первом слоге.

А) Анапест

Б) Амфибрахий

В) Дактиль

Г) Хорей

Д) Ямб

18. Определи двусложный стихотворный размер строки

Ночевала тучка золотая…

А) Анапест

Б) Амфибрахий

В) Дактиль

Г) Хорей

Д) Ямб

19. Определи двусложный стихотворный размер строки

Замолкнул гром, шуметь гроза устала…

А) Анапест

Б) Амфибрахий

В) Дактиль

Г) Хорей

Д) Ямб

 

 

 

20. Определи трехсложный стихотворный размер строки

Вот ворона на крыше покатой…

А) Анапест

Б) Амфибрахий

В) Дактиль

Г) Хорей

Д) Ямб

 

 

Часть 2. Как я знаю творчество писателей и поэтов

 

1. Кто автор строк?

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом.

А) А. С. Пушкин

Б) М. Ю. Лермонтов

В) Н. А. Некрасов

Г) Ф. И. Тютчев

2. Кто автор строк?

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя.

А) А. С. Пушкин

Б) М. Ю. Лермонтов

В) Н. А. Некрасов

Г) Ф. И. Тютчев

3. Кто автор строк?

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя.

А) А. С. Пушкин

Б) М. Ю. Лермонтов

В) Н. А. Некрасов

Г) Ф. И. Тютчев

4. Кто автор строк?

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром…

А) А. С. Пушкин

Б) М. Ю. Лермонтов

В) Н. А. Некрасов

Г) Ф. И. Тютчев

5. Кто автор строк?

Летит, летит по небу клин усталый –

Летит в тумане на исходе дня.

А) А. Т. Твардовский

Б) А. А. Ахматова

В) Р. Г. Гамзатов

Г) А. И. Фатьянов

6. Соотнеси авторов с их произведениями

1) И. А. Крылов                  А) «Снежная королева»

2) А. С. Пушкин                 Б) «Муму»

3) М. Ю. Лермонтов           В) «Пропавшая грамота»

4) Н. В. Гоголь                    Г) «Руслан и Людмила»

5) И. С. Тургенев                Д) «Бородино»

6) Г. Х. Андерсен                Е) «Васюткино озеро»

7) В. П. Астафьев                Ж) «Свинья под Дубом»

 

 

 

 

 

 

Часть 3. По страницам художественных произведений

 

1. Соотнеси героев с жанром художественного произведения.

1)  Геракл                                 а) былина

2)  Синдбад                              б) русская народная сказка

3)  Илья Муромец                     в) древнегреческий миф

4)  Иван-царевич                      г) арабская народная сказка

2.   Кто похитил Василису Прекрасную в русской народной сказке «Царевна-лягушка»?

А) Змей Горыныч

Б) Кощей Бессмертный

В) ворон

Г) царевич

3. Кто рассказывает о приключениях Синдбада в «Тысяче и одной ночи»?

А) сам Синдбад

Б) царь аль-Михрджан

В) царь Шахрияр

Г) Шахразада

4. Что больше всего интересовало Свинью в басне «Свинья под Дубом»?

А) желуди

Б) корни

В) листья

Г) свиньи

5. Кто похитил главную героиню в произведении «Руслан и Людмила» в день свадьбы?

А) Черномор

Б) Рогдай

В) Наина

Г) Фарлаф

6. Как поступил с Черномором главный герой произведения «Руслан и Людмила»?

А) отрубил ему голову

Б) отрубил ему бороду

В) заковал в цепи

Г) превратил в карлика

7. Во что играл с ведьмами главный герой повести «Пропавшая грамота»?

А) в шашки

Б) в домино

В) в карты

Г) в лото

8. Повесть «Пропавшая грамота» входит в сборник «Вечера на хуторе близ …


А) Дубравы

Б) Диканьки

В) Дмитровки

Г) Денисовки

9. Как звали хозяина Муму?

А) Гаврила

Б) Григорий

В) Герасим

Г) Георгий

10. Какому историческому событию посвящено стихотворение «Бородино»?

А) Отечественной войне 1812 года

Б) Крымской войне

В) Отечественной войне 1941-1945 годов

Г) восстанию Пугачева

11. О чем идет речь в стихотворении «Бородино»?

А) о восстании декабристов

Б) о войне с Наполеоном

В) о войне с Гитлером

Г) о боевых действиях на Кавказе

12. Какие цветы выращивали в деревянных ящиках Кай и Герда?

А) лилии

Б) пионы

В) розы

Г) ромашки

13. Какое слово нужно было сложить Каю из льдин в царстве Снежной королевы?

А) вечность

Б) зима

В) Герда

Г) Лапландия

14. Как звали главного героя сказки «Волшебное кольцо»?

А) Иван

Б) Василий

В) Петр

Г) Семен

15. Где взял кольцо главный герой сказки «Волшебное кольцо»?

А) нашел

Б) украл

В) купил

Д) получил в подарок

16. Кого догоняла Аня, когда попала в Страну чудес?

А) Кролика

Б) Лиса

В) волшебника

Г) Мышь

17. Как звали главного героя сказки «Хоббит, или Туда и обратно»?

А) Банго Бэггинс

Б) Фродо Бэггинс

В) Бильбо Бэггинс

Г) Сэммиум Скромби

18. Варги в сказке «Хоббит, или Туда и обратно» - это …

А) вороны

Б) орлы

В) волки

Г) гномы

19. Что, по словам автора стихотворения «Журавли» Р. Г. Гамзатова, происходит с погибшими солдатами?

А) рождаются вновь

Б) превращаются в журавлей

В) попадают в рай

Г) вечно живут в памяти людей

20. Почему Васютка, герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро», сошел с тропы и заблудился в тайге?

А) пошел рыбачить на незнакомое озеро

Б) собирал орехи

В) собирал грибы

Г) погнался за глухарем

 

 

 

 

Критерии оценки:

«5» - 37 – 46 б.

«4» - 28 – 36 б.

«3» - 19 – 27 б.

«2» - 0 – 18 б.

 

 

 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по русской литературе для 5 класса"
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа по литературе за курс 5 класса

Составлена к учебнику под редакцией Т. Ф. Курдюмовой и состоит из трех частей:

  1. как я знаю теоретические понятия;
  2. как я знаю творчество писателей и поэтов;
  3. по страницам художественных произведений.

Каждое задание составлено в виде теста. Одна часть заданий ориентирует на выбор одного или нескольких правильных вариантов ответов, а другая на соотнесение слов первой группы со второй. После работы даны критерии оценки. На выполнение работы дается один урок.

"Часть 1. Как я знаю теоретические понятия

1. Что в переводе с английского языка означает слово «фольклор»?

А) народная мудрость
Б) накопленный опыт
В) народная литература
Г) традиционная литература

2. Кто является главными героями былин?

А) святые
Б) волшебники
В) богатыри
Г) гномы

3. С чего начинается былина?

А) с зачина
Б) с присказки
В) со вступления
Г) с завязки

4. Кто авторы былин (они исполняли их под аккомпанемент музыкального инструмента гусли)?

А) церковный хор
Б) сказители
В) монахи
Г) дружинники
5. Выбери большие жанры фольклора.
А) анекдот
Б) былина
В) пословица и прибаутка
Г) песня и частушка
Д) скороговорка
Е) сказка
Ж) считалка
З) колыбельная песня
И) прибаутка
К) потешка
Л) народная драма
М) закличка
Н) дразнилка
О) загадка
П) молчанка

6. Какой вид сказки лишний?

А) сказки о животных
Б) волшебные сказки
В) социально-бытовые сказки
Г) приключенческие сказки

7. Какой элемент композиции сказки пропущен?

Присказка, зачин, завязка, развитие действия, развязка, исход.

А) композиция
Б) интонация
В) кульминация
Г) экспозиция

8. Что предназначено для исполнения на сцене?

А) пьесы
Б) поговорки
В) былины
Г) колыбельные песни

9. Как в пьесе называется список действующих лиц и исполнителей?

А) введение
Б) афиша
В) примечание
Г) комментарий

10. Соотнеси термины с их определениями.

1) монолог а) разговор двух лиц
2) диалог б) разговор трех и более лиц
3) полилог в) разговор одного лица

11. Как называется вывод басни, который помещается в начале или в конце?

А) аллегория (т. е. иносказание)
Б) мораль
В) присказка
Г) зачин или концовка

12. Жанр произведения «Руслан и Людмила»

А) сказка
Б) поэма
В) стихотворение
Г) песня

13. Соотнеси художественные приемы с их определениями.

1) Эпитет а) художественный прием, образное выражение, преувеличивающее какое-либо действие, явление, предмет для того, чтобы усилить художественное впечатление
2) Сравнение б) художественный прием переноса человеческих качеств на животных или предметы
3) Олицетворение в) образное выражение, которое построено на сопоставлении двух предметов
4) Гипербола г) художественное определение, которое подчеркивает важные для автора качества, свойства, особенности изображаемого предмета, явления, события.

14. Какой художественный прием используется в описании бури в стихотворении «Зимний вечер» в строках?

То, как зверь она завоет,

То заплачет, как дитя.

А) олицетворение и сравнение
Б) гипербола
В) эпитет
Г) аллегория (т. е. иносказание)

15. Какой художественный прием использован в строках?

Горные вершины

Спят во тьме ночной

А) эпитет
Б) олицетворение
В) сравнение
Г) гипербола

16. Соотнеси термины с их определениями.

1) повествование а) говорится о причинах явлений и событий, об их взаимосвязи
2) описание б) рассказ о событиях, действиях, поступках
3) рассуждение в) дает представление о том, какие предметы, люди, животные, изображены в произведении

17. Выбери стихотворные размеры с ударением на первом слоге.

А) Анапест
Б) Амфибрахий
В) Дактиль
Г) Хорей
Д) Ямб

18. Определи двусложный стихотворный размер строки Ночевала тучка золотая…

А) Анапест
Б) Амфибрахий
В) Дактиль
Г) Хорей
Д) Ямб

19. Определи двусложный стихотворный размер строки

Замолкнул гром, шуметь гроза устала…

А) Анапест
Б) Амфибрахий
В) Дактиль
Г) Хорей
Д) Ямб

20. Определи трехсложный стихотворный размер строки Вот ворона на крыше покатой…

А) Анапест
Б) Амфибрахий
В) Дактиль
Г) Хорей
Д) Ямб

"Часть 2. Как я знаю творчество писателей и поэтов

1. Кто автор строк?

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом.

А) А. С. Пушкин
Б) М. Ю. Лермонтов
В) Н. А. Некрасов
Г) Ф. И. Тютчев

2. Кто автор строк?

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя.

А) А. С. Пушкин
Б) М. Ю. Лермонтов
В) Н. А. Некрасов
Г) Ф. И. Тютчев

3. Кто автор строк?

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя.

А) А. С. Пушкин
Б) М. Ю. Лермонтов
В) Н. А. Некрасов
Г) Ф. И. Тютчев

4. Кто автор строк?

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром…

А) А. С. Пушкин
Б) М. Ю. Лермонтов
В) Н. А. Некрасов
Г) Ф. И. Тютчев
5. Кто автор строк?

Летит, летит по небу клин усталый –

Летит в тумане на исходе дня.

А) А. Т. Твардовский
Б) А. А. Ахматова
В) Р. Г. Гамзатов
Г) А. И. Фатьянов

6. Соотнеси авторов с их произведениями

1) И. А. Крылов А) «Снежная королева»
2) А. С. Пушкин Б) «Муму»
3) М. Ю. Лермонтов В) «Пропавшая грамота»
4) Н. В. Гоголь Г) «Руслан и Людмила»
5) И. С. Тургенев Д) «Бородино»
6) Г. Х. Андерсен Е) «Васюткино озеро»
7) В. П. Астафьев Ж) «Свинья под Дубом»

"Часть 3. По страницам художественных произведений

1. Соотнеси героев с жанром художественного произведения.

1) Геракл а) былина
2) Синдбад б) русская народная сказка
3) Илья Муромец в) древнегреческий миф
4) Иван-царевич г) арабская народная сказка

2. Кто похитил Василису Прекрасную в русской народной сказке «Царевна-лягушка»?

А) Змей Горыныч
Б) Кощей Бессмертный
В) ворон
Г) царевич

3. Кто рассказывает о приключениях Синдбада в «Тысяче и одной ночи»?

А) сам Синдбад
Б) царь аль-Михрджан
В) царь Шахрияр
Г) Шахразада

4. Что больше всего интересовало Свинью в басне «Свинья под Дубом»?

А) желуди
Б) корни
В) листья
Г) свиньи

5. Кто похитил главную героиню в произведении «Руслан и Людмила» в день свадьбы?

А) Черномор
Б) Рогдай
В) Наина
Г) Фарлаф

6. Как поступил с Черномором главный герой произведения «Руслан и Людмила»?

А) отрубил ему голову
Б) отрубил ему бороду
В) заковал в цепи
Г) превратил в карлика

7. Во что играл с ведьмами главный герой повести «Пропавшая грамота»?

А) в шашки
Б) в домино
В) в карты
Г) в лото

8. Повесть «Пропавшая грамота» входит в сборник «Вечера на хуторе близ …

А) Дубравы
Б) Диканьки
В) Дмитровки
Г) Денисовки

9. Как звали хозяина Муму?

А) Гаврила
Б) Григорий
В) Герасим
Г) Георгий

10. Какому историческому событию посвящено стихотворение «Бородино»?

А) Отечественной войне 1812 года
Б) Крымской войне
В) Отечественной войне 1941-1945 годов
Г) восстанию Пугачева

11. О чем идет речь в стихотворении «Бородино»?

А) о восстании декабристов
Б) о войне с Наполеоном
В) о войне с Гитлером
Г) о боевых действиях на Кавказе

12. Какие цветы выращивали в деревянных ящиках Кай и Герда?

А) лилии
Б) пионы
В) розы
Г) ромашки

13. Какое слово нужно было сложить Каю из льдин в царстве Снежной королевы?

А) вечность
Б) зима
В) Герда
Г) Лапландия

14. Как звали главного героя сказки «Волшебное кольцо»?

А) Иван
Б) Василий
В) Петр
Г) Семен

15. Где взял кольцо главный герой сказки «Волшебное кольцо»?

А) нашел
Б) украл
В) купил
Д) получил в подарок

16. Кого догоняла Аня, когда попала в Страну чудес?

А) Кролика
Б) Лиса
В) волшебника
Г) Мышь

17. Как звали главного героя сказки «Хоббит, или Туда и обратно»?

А) Банго Бэггинс
Б) Фродо Бэггинс
В) Бильбо Бэггинс
Г) Сэммиум Скромби

18. Варги в сказке «Хоббит, или Туда и обратно» - это …

А) вороны
Б) орлы
В) волки
Г) гномы

19. Что, по словам автора стихотворения «Журавли» Р. Г. Гамзатова, происходит с погибшими солдатами?

А) рождаются вновь
Б) превращаются в журавлей
В) попадают в рай
Г) вечно живут в памяти людей

20. Почему Васютка, герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро», сошел с тропы и заблудился в тайге?

А) пошел рыбачить на незнакомое озеро
Б) собирал орехи
В) собирал грибы
Г) погнался за глухарем

"Критерии оценки:

«5» - 37 – 46 б.
«4» - 28 – 36 б.
«3» - 19 – 27 б.
«2» - 0 – 18 б.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 097 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2013 13365
    • DOCX 31.6 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Шамаева Марина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Шамаева Марина Юрьевна
    Шамаева Марина Юрьевна
    • На сайте: 11 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15084
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов