Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка для 6 класса по теме «Состав слова. Обобщающий урок»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок русского языка для 6 класса по теме «Состав слова. Обобщающий урок»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока русского языка в 6 классе на тему: «Состав слова»


учитель русского языка и литературы

Андреевской ОШ І-ІІІ ступеней

Тельмановского района Донецкой области

Бреусова Лариса Алексеевна



Тема: Повторение по теме «Состав слова»


Цель: 1. Повторить и обобщить изученный материал

по теме «Состав слова».

2. Развивать связную речь учащихся;

формировать коммуникативную, здоровьесберегающую компетентность учащихся.

3. Воспитывать культуру речи, бережное отношение

к русскому языку.


Оборудование: учебники, тесты, индивидуальные карточки,

тексты, презентация.


Тип урока: повторение и обобщение изученного материала


Ход урока

І. Актуализация опорных знаний.


1. Беседа.

- Над какой темой мы работали?

- Какие части слова вам известны?

- Что вы знаете об этих частях слова?

( схемы частей)

- А в каких словах нет окончания?

- Без какой части слова невозможно образование слов?

- Проверим, как вы знаете состав слова.


ІІ. Мотивация учебной деятельности.

Сообщение темы и цели урока.


ІІІ. Повторение и обобщение изученного.


1. Разбор слов по составу:

1 ученик. Спорт, футболист, бегать

2 ученик. Высоко, быстрый, игрок

3 ученик. Место, выиграть, соперник

4 ученик. Трибуна, прыгать, быстро

5 ученик. Мяч, открыть, победа

( составление предложений, запись лучшего на доске)


2. Конструирование слов.

- На какую тему были подобраны слова?

- Кто знает, почему?

Конструирование слов по данным частям.

( На 3-х партах разложены карточки с приставками, суффиксами, корнями слов.Три ученика подбирают слова)

- Кто собрал больше?

1 ученик у доски задумывает слова, рисует схемы.

Дети составляют слова по данным схемам.


3. Выборочный диктант.

Задание. Выписать слова с нулевым окончанием.

Олимпийские игры

Олимпийские игры были одним из наиболее почитаемых праздников в Древней Греции. Первые игры прошли в 776 году до нашей эры. Они проводились один раз в четыре года и продолжались пять дней. На время Олимпийских игр объявлялся мир : в это время не велись военные действия. Победители соревнований награждались венком из ветвей оливы и пользовались в Греции почётом и уважением.

Сейчас Олимпийские игры – это международные спортивные соревнования, которые были возрождены в 1894 году.

- Сколько слов выписали?

- А к какому спортивному событию готовится Украина?

- Как готовятся к проведению Евро-2012?


4. КСУ.

- Представьте себе, что Евро будет проходить в нашей школе. Будет создан оргкомитет. Вот за что он будет отвечать.

(подходят лидеры групп)

1-я группа. Знакомство со школой.

2-я группа. Рассказ о знаменитых спортсменах нашей школы и района.

3-я группа. Сочинить музыку к песне о зарядке и исполнить песню.


Текст песни:

Песня о зарядке

Ни мороз мне не страшен, ни жара,

Удивляются даже доктора,

Почему я не болею,

Почему я здоровее

Всех ребят из нашего двора?

Припев:

Потому. Что утром рано

Заниматься мне гимнастикой не лень,

Потому, что водою из-под крана

Обливаюсь я каждый день!


5. Физкультминутка.

- Покажите вид спорта:

- плавание;

- бег;

- бокс;

- гимнастику;

- прыжки в высоту;

- баскетбол;


6. Творческое задание.

- Посмотрите фоторепортаж, составьте 1 предложение, в которое должны войти слова на тему «Здоровье и спорт».

( Показ презентации)


7. Экспресс-тестирование:

Задание.

Указать, какой вариант разбора слова по составу правильный.

( проверка работ, оценивание)


8. Письмо по памяти.

Закаляйся, если хочешь быть здоров,

Постарайся не бывать у докторов,

Водой холодной обливайся,

Если хочешь быть здоров!


9. Игра «Реклама»

Задание.Составить рекламу к данным товарам:

- массажёр «Чижик-Пыжик»;

- овсяные хлопья «Геркулес»;

- дезодорант «Школьный аромат»;

- роликовые коньки «Ванька-Встанька»;

- сухарики « Привет, гастрит!»;

- боксёрские перчатки «Нокаут»;

- фотоаппарат «Репортаж с места событий»;

- хот-доги «Прощай, фигура!»


ІV. Итог урока.


V. Домашнее задание.

Составить 3-4 предложения на тему «Здоровый образ жизни», разобрать по составу 5 слов.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тема данного урока: «Состав слова. Обобщающий урок»

Урок построен в едином тематическом плане - здоровьесберегающем. Материал к нему подобран с целью пропаганды здорового образа жизни, привития детям навыков жизни в гармонии с окружающим миром, воспитания культуры здоровья. Ведь с состоянием здоровья детей связаны и успехи в обучении.

В урок включены следующие виды деятельности учащихся:

  • занимательные упражнения;
  • творческие задания;
  • работа в группах;
  • работа с ПК;
  • игровые ситуации;
  • КСУ.

Итак, целью данного урока является не только повторить и обобщить материал по теме: «Состав слова», но и мотивировать детей на здоровый образ жизни.

"Выдержка из материала:

Ход урока

І. Актуализация опорных знаний.

1. Беседа.

- Над какой темой мы работали?

- Какие части слова вам известны?

- Что вы знаете об этих частях слова?( схемы частей)

- А в каких словах нет окончания?

- Без какой части слова невозможно образование слов?

- Проверим, как вы знаете состав слова.

ІІ. Мотивация учебной деятельности.Сообщение темы и цели урока.

ІІІ. Повторение и обобщение изученного.

"1. Разбор слов по составу:

1 ученик. Спорт, футболист, бегать

2 ученик. Высоко, быстрый, игрок

3 ученик. Место, выиграть, соперник

4 ученик. Трибуна, прыгать, быстро

5 ученик. Мяч, открыть, победа( составление предложений, запись лучшего на доске)

"2. Конструирование слов.

- На какую тему были подобраны слова?

- Кто знает, почему?Конструирование слов по данным частям.( На 3-х партах разложены карточки с приставками, суффиксами, корнями слов.Три ученика подбирают слова)

- Кто собрал больше?

1 ученик у доски задумывает слова, рисует схемы.Дети составляют слова по данным схемам.

"3. Выборочный диктант

- Сколько слов выписали?

- А к какому спортивному событию готовится Украина?

- Как готовятся к проведению Евро-2012?

"4. КСУ.

- Представьте себе, что Евро будет проходить в нашей школе. Будет создан оргкомитет. Вот за что он будет отвечать.(подходят лидеры групп)

1-я группа. Знакомство со школой.

2-я группа. Рассказ о знаменитых спортсменах нашей школы и района.

3-я группа. Сочинить музыку к песне о зарядке и исполнить песню.

"5. Физкультминутка

- Покажите вид спорта:- плавание;- бег;- бокс;- гимнастику;- прыжки в высоту;- баскетбол;

"6. Творческое задание.

- Посмотрите фоторепортаж, составьте 1 предложение, в которое должны войти слова на тему «Здоровье и спорт».( Показ презентации)

"7. Экспресс-тестирование:

Задание.Указать, какой вариант разбора слова по составу правильный.( проверка работ, оценивание)

"8. Письмо по памяти.

"9. Игра «Реклама»

Задание.Составить рекламу к данным товарам:- массажёр «Чижик-Пыжик»;- овсяные хлопья «Геркулес»;- дезодорант «Школьный аромат»;- роликовые коньки «Ванька-Встанька»;- сухарики « Привет, гастрит!»;- боксёрские перчатки «Нокаут»;- фотоаппарат «Репортаж с места событий»;- хот-доги «Прощай, фигура!»

ІV. Итог урока.

V. Домашнее задание.

Составить 3-4 предложения на тему «Здоровый образ жизни», разобрать по составу 5 слов.

Общая информация

Номер материала: 23181122157

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>