|
Дата
19.10.12г Предмет естествознание Класс
5 б
|
|
Тема занятия:
|
Изучение космоса
|
|
Ссылки:
|
|
|
Цели:
|
1. Дать ученикам представление о том,
что такое «космос»; познакомить детей с биографией первого космонавта – Ю.
Гагарина; познакомить с устройством космического корабля.
2. Развивать наблюдательность и
интеллектуальные способности учащихся.
3. Воспитывать интерес к истории нашей страны.
|
|
Ожидаемые результаты:
|
Знать устройства космического корабля,
знать о жизни космонавтов.
|
|
Ключевые идеи, новые понятия:
|
Луноход,
астронавт, космонавт, "Космос, Вселенная"
|
|
Время
|
Стратегии
|
Ресурсы
|
Содержание
урока
|
|
|
Деятельность
учителя: что я буду делать?
|
Деятельность
учащихся
|
|
|
5
мин
|
Группавая работа
|
карточки,
Слайд
1
|
- Экран
настроения
- Деление
на группы
|
Отражают свое настроение
Дети делятся на три группы – по рядам.
|
|
|
Разминка
|
Учащиеся ответчают на вопросы.
|
|
|
5 мин
|
Группавая работа
|
Разд.мат, Слайд 2-4
|
А теперь проверим, как вы знаете космическую азбуку.
|
Каждая группа получает по две карточки
со словами. В течение нескольких минут дети обсуждают значения этих слов.
Затем выходят к доске по два представителя от каждой команды, и выслушиваются
ответы.
|
|
12
мин
|
Группавая работа
|
Слайд
5
|
Продолжается работа в группах.
|
Каждая группа составляет рассказ о
путешествии на космическом корабле, используя предложенные слова (карточки
вывешены на доске):«космодром», «иллюминатор»;
«ракета-носитель»; «скафандр»; «спускаемый аппарат»; «невесомость»; «Центр
управления полетами» и другие. Рассказы
заслушиваются, анализируются: отмечается, что особенно удалось в каждом из
рассказов.
|
|
7 мин
|
Инд.работа
|
Слайды 6
|
Пришло время разгадать «Космический
кроссворд». Вывешивается на
доске кроссворд:
|
Разгадывают кроссворд
|
|
3 мин
|
Инд.работа
|
Слайд 7
|
Рефлексия.
Отгадайте загадку:
|
Отгадывают загадки
|
|
10 мин
|
Инд.работа
|
Разд.мат.
|
Закрепление пройденного материала.
Тест "Выбери
правильный ответ".
|
Отвечают на предложенные вопросы
|
|
Оценивание
2
мин
|
Формативное
|
Предложения и пожелания по итогам урока
|
|
Суммативное
- по итогу урока
|
|
|
Дополнительные задания, домашнее задание
1 мин
|
Нарисовать рисунок по теме: «Космос».
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.