- 30.01.2014
- 10516
- 21
Тема: Методы изучения природы
Цель занятия: ознакомление с основными методами науки
Наука – систематизированное знание о природе и обществе. Накопление и обобщение опыта позволяет узнать, что именно и при каких условиях происходит. Это помогает людям предвидеть, а значит, и планировать свое будущее. Иными словами, цель науки состоит в предсказании будущего на основе прежнего опыта.
Основные понятия:
Объект – предмет или явление. Каждый объект имеет свои индивидуальные свойства. (например, животные, растения, река, озеро и т.д)
Явление – событие, которое мы наблюдаем, или можем наблюдать (например, листопад, гроза, метель, засуха и т.д).
Факт – действительное невымышленное явление. Прежде чем сделать какой-то вывод, предсказание, необходимо собирать факты, то есть наука должна опираться на действительные события, которые были на самом деле. И все эти факты необходимо регулярно фиксировать
(например, дата наступления того или иного явления, листопада, первая гроза, первый заморозок и т.д.).
Методы науки:
Наблюдение – от греческого слова «методос» - способ, прием. Этим методом пользуются ученые самых разных специальностей.
Эксперимент – обозначает «опыт», «проба». Это способ, когда человек повторяет, воспроизводит в лаборатории то или иное природное явление. При этом он внимательно следит за тем, как оно происходит. При необходимости многократно повторяет. Опыты помогают исследовать не только неживые тела, но и растения и животных.
Измерение - способ, при котором ученые, изучая различные объекты, явления снимают параметры: вес, длину, рост и т.д.
Сравнение – это установление сходства и различия предметов или явлений, выявление признаков отличия и сходства и т.д. Без сравнения нельзя получить ни одного важного для науки результата.
Скажите, а какие методы науки изображены на рисунках?
1. __________________ 2. _________________ 3. ________________ 4. __________________
Разработал учитель географии Бакутов В.А. Республика Марий Эл
Страница 1
Вопросы для размышления:
1. Почему сменяются времена года?
2. Какие явления природы связаны со сменой сезонов?
3. Сможет ли растение расти в темном шкафу? Почему?
4. Что можно узнать с помощью наблюдений?
Задания:
Проведите
измерения размеров каких-либо тел с помощью линейки, температуры воздуха и воды
в аквариуме с помощью термометра, количество пульса за одну минуту, количество
вдохов за одну минуту и т.д. Подумайте, какие наблюдения, опыты,
измерения вы можете провести дома.
Разработал учитель географии Бакутов В.А. Республика Марий Эл
Страница 2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
"Конспект занятия для кружка по теме «Методы изучения природы».
"Данный конспект может быть использован в кружках естественнонаучного направления (юннаты, юные географы...).
"Рассматриваются основные термины: объект, явление, факт, а также основные методы науки, как наблюдение, эксперимент... В конспекте имеются иллюстрации по основным методам науки, вопросы для размышления, практические задания, которые можно провести в кабинете биологии, географии.
"Занятие по данной теме способствует расширению кругозора школьников
6 667 830 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бакутов Владимир Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.