1594526
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект урока по информатике «Таблицы. Вставка таблицы в MS Word»

Конспект урока по информатике «Таблицы. Вставка таблицы в MS Word»

Лабиринт
библиотека
материалов

Тема урока Таблицы. Создание таблиц. Редактирование таблиц.

Цели урока.

  • Формирование умений и навыков создания таблиц.

  • Развитие у школьников творческого мышления, формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.

  • Научить школьников применять современное программное обеспечение при выполнении практических заданий.

Задачи урока.

  • Развивающая – развивать у учащихся познавательный интерес, логическое и образное мышление, творческие способности.

  • Образовательная  – научить умению и навыкам создавать, редактировать и оформлять таблицы в текстовом редакторе.

  • Воспитательная– формировать у учащихся коммуникативные навыки, нравственные качества личности, способность следовать нормам поведения.

Вид урока: изучение нового, обучающий.



Оборудование: персональные компьютеры, ноутбуки, мультимедийный проектор, раздаточный материал.

План урока:

  • Организационный момент. (3 мин)

  • Проверка домашнего задания. (12 мин)

  • Объяснение нового материала. (15 + 6 мин)

  • Закрепление новых знаний. Практическая работа на компьютерах. Дополнительное задание. (20 мин)

  • Подведение итогов урока. (4 мин)

ХОД УРОКА

1. Организационный момент (3 мин.)

Здравствуйте!
Сегодня мы рассмотрим новые возможности ТР, но прежде чем мы к этому приступим, давайте вспомним основные понятия.

2. Проверка домашнего задания  (12 мин.)

Ребята, сейчас пройдем тестирование по пройденному материалу. У вас на рабочих столах в папке «Информатика» есть тест: текстовый редактор Microsoft Word.

Итак тест завершён поднимем руки

- У кого «5»?

- У кого «4»?

- У кого «3»?

И поставьте себе в оценочный лист.





3. Объяснение нового материала  (15 мин.)

Молодцы! Вы справились с тестом. Сегодня  мы будем учиться создавать и оформлять  таблицы в текстовом редакторе, развивать ваши практические навыки и не будем забывать о важности общения: давайте работать в атмосфере сотрудничества и взаимопомощи.
На предыдущих уроках вы познакомились с особенностями представления информации в текстовом виде, изучили некоторые возможности ТР. 
Действительно множество людей самых разных профессий практически ежедневно сталкиваются с необходимостью создания  документов различных форматов: написание рефератов, дипломных работ, создание рекламных проспектов – все это возможности редактора.
Подготовка любого печатного издания – это целый комплексный процесс, который включает в себя следующие этапы: набор, редактирование и корректирование текста, подготовка иллюстраций, разработка дизайна.  Таким образом, текстовый редактор может помочь нам реализовать самые смелые задумки, а сейчас у вас на столах лежат геометрические фигуры, сядьте в ту группу в соответствии с геометрической фигурой. На ноутбуках есть электронный учебник по данной теме Таблицы. Просмотрев его выполните задания

Кружок:

  1. Что такое таблица и из чего она состоит.

  2. Перечислите способы создания новой таблицы.

Треугольник:

  1. Для чего используется меню Конструктор.

  2. Перечислите все компоненты меню Конструктор и их назначения.

Квадрат:

  1. Для чего используется меню Макет.

  2. Перечислите все компоненты меню Макет и их назначения.

На выполнения задания у вас 15 минут, время пошло. (приложение электронный учебник)

Ребята а теперь мы переходим к следующему этапу, от каждой группы выходит представитель для объяснения своего материала. На каждую группу 2 минуты. Две другие группы оценивают выступающих и ставят оценку группе.



4. Закрепление новых знаний. Практическая работа на компьютерах (20 мин.)

Молодцы, ответы получены, оценки поставлены, давайте закрепим это на практике, пройдите за свои компьютерные столы и там для вас приготовлены разно уровневые задания, выберете те задания которые соответствуют вашему пониманию темы А-3, В-4, С-5, если вы выбрали уровень В и справились с заданием и хотите повысить оценку можете перейти к уровню А, если вы выбрали уровень А и справились с ним и хотите дополнительную оценку можете взять дополнительное задание

6. Подведение итогов урока  (4 мин.)

- Какие оценки мы сегодня получили? (выставляю в журнал)

Ребята, вы сегодня на уроке открыли новые возможности ТР, научились создавать таблицы.
У одних из вас это получилось быстро и красиво, у других еще пока не очень. На следующем уроке мы больше узнаем о возможностях ТР и справимся с возникшими проблемами. Считаю, что сегодня все усвоили тему урока. Спасибо! Урок закончен.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

с геометрической фигурой.

На ноутбукахпо данной теме Таблицы.

Просмотрев его выполните задания

"Кружок:

  • Что такое таблица и из чего она состоит.
  • Перечислите способы создания новой таблицы.

"Треугольник:

  • Для чего используется меню Конструктор.
  • Перечислите все компоненты меню Конструктор и их назначения.

"Квадрат:

  • Для чего используется меню Макет.
  • Перечислите все компоненты меню Макет и их назначения.

На выполнения задания у вас 15 минут, время пошло. (приложение электронный учебник)

Ребята а теперь мы переходим к следующему этапу, от каждой группы выходит представитель для объяснения своего материала.

На каждую группу 2 минуты. Две другие группы оценивают выступающих и ставят оценку группе.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.