Конспект интегрированного урока по физике и информатике «Закон Ома и табличный редактор Excel»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 5

ИНСТРУКЦИЯ

Задание 1

Откройте окно Excel по условиям задач составьте таблицу , заполните и посчитайте по формуле, получите результат.

Задача 1
Пользуясь рисунком определите напряжение на зажимах лампочки.

Задача 2
рассчитайте силу тока в лампочке , имеющей сопротивление 400 Ом, если напряжение на её зажимах 120 В.

Задача 3
Каким сопротивлением обладает вольтметр, рассчитанный на 150 В, если сила тока в нём не должна превышать 0,01 А

Задание 4 Собери снеговика по обробразцу

Задание 2.Ответить на вопросы теста

На рабочем столе найти папку «Открытый урок»

Активировать ячейку в столбце «ответы» нажав на кнопочку выберите правильный ответ

По окончании нажмите внизу на «оценка»

Задание 5.

Приведи в соответствие левый столбец с правым

Можно стрелочками ВСТАВКА-ФИГУРЫ –СТРЕЛОЧКА

Можно при помощи заливки Открыть файл Тест

Задание 3.Открыть в папке «Открытый урок» файл «Задачи»

Решить задачи в тетради и в ячейки ввести ответы без пробелов

Задание 6. Нарисуйте средствами графического редактора Word принципиальную схему изображенной электрической цепи

Интегрированный урок по информатики и физики.

Тема "Решение задач по физике на закон Ома с применением табличного редактора Excel"

Цели урока:

показать возможность использования информационных технологий при решении задач по физике;

создать условия для систематизации знаний;

создать условия для выработки умений и навыков учащихся по теме: »Электрический ток и его законы «;

Создать условия для самостоятельной работы по заполнению и редактированию таблиц в табличном редакторе;

Создать условия выбора правильной формулы;

Задачи урока:

Образовательные:

закрепление понятий: “Элементарный заряд”, “Сила тока”, “Напряжение”, “Сопротивление”, “Закон Ома”;

развитие навыков использования компьютера при решении задач по физике;

формирование практических и интеллектуальных умений школьников.

Развивающие:

умение применять знания теории на практике;

наблюдательность, самостоятельность;

Воспитательные:

Умение применять самостоятельное решение, ответственность за полученный результат, умение адекватно воспринимать неудачу и исправлять ошибки

Прогнозируемые результаты:

Учащиеся должны показать знание:

закона Ома;

основных формул по теме “Электрический ток и его законы”;

правил записи формул в ЭТ Excel

Учащиеся должны показать умения:

В решении задач с использованием законов Ома;

В решении качественных задач с помощью ЭТ;

В работе с фигурами WORD.

Тип урока:

Интегрированный урок по физике и информатике

Комплексно-методическое обеспечение:

инструкция, доска, ПК,проектор

Методы обучения:

словесные

наглядные

практические

проблемные (задачи)

Межпредметные связи:

Физика , информатика ,математика

Ход урока

I. Организационный момент (мотивация учебной деятельности) (5 мин.)

Учитель информатики:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим нестандартный урок: применение информационных технологий при решении задач по физике. С помощью ПК вы сможете решить значительно больше задач, чем на обычном уроке в кабинете физики.

II. Повторение (5 мин.).

Учитель физики:

На этом уроке мы закрепим умение решать задачи по данной теме. Давайте повторим, какие формулы вы узнали при изучении этой темы? (записать на доске, желательно вызвать сильного ученика).

Учитель информатики:

Прежде чем решать задачи, давайте повторим основные понятия, которые вы должны знать при работе в ЭТ.

Как запустить табличный редактор Excel?

Что такое ячейка? Адрес ячейки?

Как ввести в ячейку формулу?

Что такое диапазон ячеек?

III. Решение физических задач с помощью ЭТ “Excel” (10 мин.)

Учитель информатики:

А теперь пройдите за ПК, и выполните задание по карточке №1. Обратите внимание на единицы измерения.

«Машины должны работать, люди должны думать « Принцип JBM

Задание №1. Произвести расчёты с помощью ЭТ и заполнить таблицу:

Задача 1
Пользуясь рисунком определите напряжение на зажимах лампочки.

Формула =A3*C3

Задача 2

Рассчитайте силу тока в лампочке, имеющей сопротивление 400Ом, если напряжение на её зажимах 120 В.

Формула =B2/A2

Задание 2.Ответьте на вопросы теста

Задание 3

В папке «открытый урок» найдите и откройте файл «Задачи» , решите задачи в тетради ответы запишите в таблицу. На листе «Оценка » узнаете результат.

Задание 4.Собери снеговика

В папке «открытый урок» найдите и откройте файл «Задание 4»

Задание 5.

В папке «открытый урок» найдите и откройте файл «Задание 5»

Приведите в соответствие левый столбец с правым.

6.Подведение итогов урока.

- Над каким темами мы сегодня работали на уроке?

-Какие задания мы сегодня выполняли?

7.Выставление оценок за урок.

я думаю, что сегодняшний урок прошёл для вас с пользой. Думаю, научившись бороться с трудностями при выполнении заданий урока, вы сможете преодолевать любые жизненные трудности. И да помогут вам физика и информатика! Спасибо за урок!

1/19

Конспект интегрированного урока по физике и информатике «Закон Ома и табличный редактор Excel»

Конспект интегрированного урока по физике и информатике «Закон Ома и табличный редактор Excel»

Информатика

Конспекты

ZIP

05.02.2014

2322

Информатика

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Фатеева Наталья Ивановна

учитель информатики

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 7285
Подписчики: 1
Всего материалов: 3

7285
просмотров
3
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фатеева Наталья Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.