Инфоурок › Русский язык ›Конспекты›Разработка урока по русскому языку для 2 класса на тему «Одушевленные и неодушевленные имена существительные»

Разработка урока по русскому языку для 2 класса на тему «Одушевленные и неодушевленные имена существительные»

Скачать материал

Тема: Нахождение и определение одушевленных и неодушевленных имен существительных.

Цель: Научить детей определять одушевленные и неодушевленные имена существительные. Развивать эмоции и чувства, развивать общеучебные навыки – работа с книгой, развивать память, внимание.

Ход урока:

1. Организационный момент.

А) приветствие.

Б) Оформление тетрадей.

2. Каллиграфическая минутка. Заглавная буква Г и строчная буква г прописываем 1 строчку.

«Г» какой он?

3. Словарная работа.

Пальто, сапожки, одежда, варежки, валенки, ботинки, коньки.

4. Новая тема.

Имена сущ. Которые отвечают на вопрос КТО? Называются – одушевленными, те которые отвечают на вопрос ЧТО? – неодушевленными.

А) Работа у доски.

Ед.число. и мн.число

Бокал- бокалы

Ручка- ручки

Кролик- кролики

Гриб- грибы

Береза- березы

Ель- ели

Сосна- сосны

Б)- Диктую слова, дети распределяют их в 2 столбика КТО? ЧТО?

Слон, парта, жираф, часы, ручка, собака, теленок, пенал, бумага, корова, кролик, ворона, стул, тетрадь, диван, дерево.

В) Самостоятельная работа. Нужно определить род имен существительных.

Зима, мороз, пол, свинья, печь, окно, сено, улей, перо, море, корова, лес.

5. Итоги.

- Что мы сегодня делали?

- Что такое имя существительное?

Домашнее задание стр 158 выучить правило. Упр 494.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по русскому языку для 2 класса на тему «Одушевленные и неодушевленные имена существительные»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тема: Нахождение и определение одушевленных и неодушевленных имен существительных.

Цель: Научить детей определять одушевленные и неодушевленные имена существительные. Развивать эмоции и чувства, развивать общеучебные навыки – работа с книгой, развивать память, внимание.

Ход урока:

1. Организационный момент. А) приветствие. Б) Оформление тетрадей.

2. Каллиграфическая минутка. Заглавная буква Г и строчная буква г прописываем 1 строчку. «Г» какой он?

3. Словарная работа. Пальто, сапожки, одежда, варежки, валенки, ботинки, коньки.

4. Новая тема. Имена сущ. Которые отвечают на вопрос КТО? Называются – одушевленными, те которые отвечают на вопрос ЧТО? – неодушевленными. А) Работа у доски. Ед.число. и мн.число Бокал- бокалы Ручка- ручки Кролик- кролики Гриб- грибы Береза- березы Ель- ели Сосна- сосны Б)- Диктую слова, дети распределяют их в 2 столбика КТО? ЧТО? Слон, парта, жираф, часы, ручка, собака, теленок, пенал, бумага, корова, кролик, ворона, стул, тетрадь, диван, дерево. В) Самостоятельная работа. Нужно определить род имен существительных. Зима, мороз, пол, свинья, печь, окно, сено, улей, перо, море, корова, лес.

5. Итоги. - Что мы сегодня делали? - Что такое имя существительное? Домашнее задание стр 158 выучить правило. Упр 494.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект по русской литературе: «Творчество Н.А.Островского»

17.02.2014
1700
1

docx

Тест по русской литературе для 5 класса «Писатели Восточной Сибири»

Рейтинг: 5 из 5

17.02.2014
3110
2

zip

Презентация по литературе «Отечественная война 1812 года в прозе и поэзии»

17.02.2014
1363
1

docx

КИМ по русскому языку для 9 класса «Бессоюзное сложное предложение»

17.02.2014
4660
27

zip

Презентация по литературе «Появление письменности на Руси»

Рейтинг: 4 из 5

17.02.2014
5117
15

zip

Презентация по литературе для 7 класса «Пётр и Феврония Муромские»

17.02.2014
1668
1

pptx

Презентация по литературе для 9 класса «Нет, весь я не умру…»

17.02.2014
1101
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.02.2014 901
- DOCX 15.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мадибаева Динара Куандыковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мадибаева Динара Куандыковна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3225
- Всего материалов: 2