1706720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалы«Аю» 4 сынып

«Аю» 4 сынып

библиотека
материалов

hello_html_m4df8a65e.gifhello_html_24678bb8.gifhello_html_m36b92c89.gifhello_html_m4bb39dad.gifhello_html_6be1314a.gifhello_html_m1185b523.gifhello_html_2eb38dbc.gifhello_html_m3672b23e.gifhello_html_4c2e3358.gifhello_html_mc8077ba.gif«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

3 мектеп-гимназиясы» ММ

Мұғалім: Қабдырашова Айкүміс Қабимоллинқызы

Күні: 12.03.2014

Пәні: қазақ тілі

Сынып: 4 «Б»

Сабақтың тақырыбы: Аю

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға Аю туралы жалпы түсінік беру, аюға байланысты грамматикалық тапсырмалар орындау;

2. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту, ойын ашық айта білуге және өз пікірін қорғай білуге баулу.

3. Оқушыларды адалдыққа, еңбексүйгіштікке, жан-жануарларға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.


Сабақтың типі: дәстүрлі емес

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: талдау,тұжырымдау,салыстыру,баяндау,шығармашылық

жұмыс, сұрақ- жауап.



Көрнекілігі: интерактивті тақта, сызбанұсқа, үлестірмелі кеспелер, бағалау парағы.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!


Оқушылар назарын аудару

Бүгін нешесі?

Аптаның қай күні?

Қазір қай жыл мезгілі?


  1. Үй тапсырмасын тексеру:

  • үйге берілген жануарларды тақтаға шығып айтады

ТАСБАҚА

ПІЛ

ТҮЙЕ

  1. Жаңа сабақ

???

Оқушыларды үйге берілген тапсырмаларына байланысты, қай жануар сол жануарлары бойынша, 3 топқа бөлу

1-ші топ - Тасбақа

2-ші топ – Піл

3-ші топ – Түйе

тапсырма

А. «мазайка құру»- қай топ бірінші мазайканы жинап құрады, сол топ жаңа сабақтың тақырыбын ашу



  1. Оқушылардың сабақтағы мақсатын айту.

  • Бүгін біз сендермен келесі Аю жануарымен танысып, әр түрлі грамматикалық тапсырмалар орындаймыз



Ә. Проблемалық сұрақ

- Аю қандай жануар?

- Аю қайда өмір сүреді?

Б. Жаңа сөздермен танысу

Мекендейді – обитают

Итбалық – тюлень

Өмір сүреді – живёт (-ут)

Жұмсақ – мягкий (-ая, -ое)


Мәтінмен жұмыс: 187-бет, 2-тапсырма. Мәтінді оқып, аудару


Б. Ауызша жұмыс

1-ші топ – 187-бет, жаңа сөздерді пайдалана отырып, 1 – тапсырмадағы сурет бойынша әңгіме құру

2-ші топ – 187-бет, 2-тапсырма. Мәтінге байланысты 4 сұрақ құрастыру

3-ші топ – 187-бет, 3-тапсырма. Диалог оқу



В. Жазбаша жұмыс


1-ші топ – «Аю» - синквейн

2-ші топ – «Аю» - 5 жолды өлең

3-ші топ – «Аю» - септеу


Г. Сергіту сәті


Қорбандаған аюдың,

Бүлдіргені көп екен.

Теріп-теріп алайық,

Қалтамызға салайық!


Қорытынды

Т о п т а р ғ а


Г. «Кластер» стратегиясы / топпен жұмыс-топтарға берілген қағазға кластер арқылы мағынаны ашу/





Аю














Д. « Аюдың» суретін салып, қорғау



Е. «Сиқырлы кестеден» 10 жануардың атын табу



А

С

А

П

Ұ

Ү

Ө

І

М

Қ

П

Ж

Т

И

К

Т

Р

А

А

А

С

М

А

Ү

Р

И

К

Қ

Ғ

В

Е

К

Ы

Ө

Й

К

Е

А

Ы

Ы

Р

Қ

В

І

А

Е

Ш

Б

Р

Т

Ж

О

Л

Б

А

Р

Ы

С

Е

О

В

Я

І

Ғ

С

І

Р

А

Д

Н

О

Н

П

Ә

П

К

А

Т

К

Е

Т

Е

Й

Д

Е

Е

С

О

Ю

С

Л

О

Р

Т

Ы

С

А

Р

П

А



Кит, жолбарыс, түйе, қоян, аю, піл, тасбақа, керік.

Ж. Тест

1. Ақ аю қайда мекендейді?

А) орманда ә) Арктикада б) тауда

2.Аюлар неше жыл өмір сүреді?

А) 20 ә) 30 б) 40

3.Қоңыр аюлар қайда мекендейді?

А) орманда ә) Арктикада б) тауда

4. Түйенің баласы кім?

А) аю ә) тасбақа б) бота

5. Пілдің салмағы неше тонна??

А) 7 ә) 8 б) 9

6. Тасбақаның салмағы неше тонна?

А) 1 ә) 1,5 б) 2



Жауаптары

1.ә

2.б

3.а

4.б

5.б

6.ә


8.Үйге тапсырма

* 187-бет, 2-тапсырма. Мәтіннің мазмұнын айту;

188-бет, 4-тапсырма. Суреттегі сандармен сөйлем құрау.


9.Бағалау - оқушыларды сабаққа қатысуларына байланысты бағалаймын!

Сабақ аяқталды!

Сау болыңыздар!














Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Бұл 4 сыныпқа арналған оқу жоспары. Бұл тақырыпты меңгертуде оқушыларға арнап жоспар құрылды. Жоспар бойынша мақсаты: Оқушыларға аю туралы жалпы мағлұмат беріп, әр түрлі тапсырмалар орындату арқылы түсіндіру. Сабақ кезеңдері бойынша ең алдымен үй тапсырмасы сұралады, ол тасбақа, түйе және піл. Соған байланысты оқушыларды 3 топқа бөлу. Топ бойынша оқушылар жұмыстар жасайды. бірінші, ауызша, екінші жазбаша және үшінші шығармашылық тапсырмалар. Бұл тапсырмалар лқушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты құрылған.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.