110332
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыУрок по информатике для 8 класса «Обобщающий урок текстовый процессор MS Word»

Урок по информатике для 8 класса «Обобщающий урок текстовый процессор MS Word»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата ____________________ Подпись завуча по УВР________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

  1. ФИО (полностью) Шелепова Ирина Николаевна

  2. Место работы КГУ «СШГ с.Алмалыбак с дошкольным мини-центром»

  3. Должность Учитель информатики

  4. Предмет Информатика

  5. Класс 8 класс

  6. Тема и номер урока №42 Обобщающий урок «Текстовый процессор MS Word»

  7. Базовый учебник Информатика, 8 класс издательство «Мектеп, 2012г» Е.В. Шевчук

  8. Цели урока: учащиеся научатся формулировать вопросы на знание, понимание, анализ, синтез и оценку по пройденному модулю «Текстовый процессор»; аргументировано отстаивать свою точку зрения; работать в команд; покажут умение создавать многообъектные документы в текстовом редакторе WORD.

  9. Задачи:

- обучающие: учащиеся обобщат и систематизируют знания по разделу MS Word; покажут на практике умение работать в текстовом редакторе MS Word; научатся конструировать вопросы на понимание, применение, анализ, синтез и оценку.

- развивающие: учащиеся развивают логическое и творческое мышление, навыки работы в команде;

- воспитательные: воспитание культуры личности, отношения к информатике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

10. Тип урока: урок обобщение.

11. Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, групповая

12. Необходимое техническое оборудование: медиапроектор, компьютеры, карточки с заданиями, лист оценивания, тест по теме.



СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока


Деятельность учителя


Деятельность ученика

Время (в мин.)

Ожидаемый результат

Модуль

1

Организационный момент

Учитель приветствует учащихся и настраивает детей на работу. Организует группы для командной работы. Для психологического настроя используется прием «Комплемент»

Ученики приветствуют учителя, садятся в группы. Говорят друг другу комплементы.

2

Дети мотивированы на активную работу в команде.


НПвОиО

2

Актуализация знаний

Учитель произносит слово «Текст» и просит группы создать ассоциативный ряд (прием КМ)

В выполненном задании остаются только индивидуально подобранные группой слова (каждое из которых приносит 1 балл в оценочный лист группы). Определяют тему урока и цель урока

Ученики составляют в группе ряд ассоциаций слову «текст»

Произносят ряд слов (повторяющиеся слова группы вычеркивают).

5

Умеют логически мыслить, проявляют коммуникативные навыки.


КМ

3

Проверка полученных знаний по теме «Текстовый процессор MS Word»

Учитель предлагает каждой группе сформулировать 6 вопросов для оппонентов на знание, понимание, применение, анализ, синтез и оценку по теме Текстовый процессор MS Word

(составление вопросов по таксономии Блума) Ученикам в группы раздается подсказка и примеры как составлять подобные вопросы.

Работа в группах. Ученики составляют вопросы.

«Дуэль» - представители групп задают вопросы группе поочередно, от простых к сложным. Выслушивают ответы и дают комментарии к ответам и заполняют оценочный лист группы оппонентов


15

Демонстрируют грамотную речь, логику рассуждений, умение слушать, отстаивать свою точку зрения.

КМ, критериальное оценивание, Лидерство


Проверка полученных знаний на практике

Учитель демонстрирует на слайде рекламный листок при создании которого ученики смогут показать насколько усвоен материал по теме «Текстовый процессор MS Word»

Ученики за ПК группой выполняют задание «Создать рекламный листок Турфирмы»

10

Ученики демонстрируют владение техникой и программным обеспечением, проявляют ответственность при выполнении совместной работы

ИКТ, ТиО,

4

Проведение физкультминутки.

Под руководством учителя ученики выполняют упражнения.


2



5

Проверка полученных знаний в теории

Учитель раздает индивидуальное тестовое задание

Ученики выполняют тест (на экране высвечивается ключ к тесту и критерии оценивания)

Самооценка (выставляют оценки в дневник)

7

Проявят ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности.


Возрастные особенности

6

Рефлексия


Напишите синквейн ТП MS Word

Ученики с помощью синквейна показывают свое отношение к уроку

3

Мобильность, самостоятельность, толерантность

КМ

7

Домашнее задание

повторение

Записывают домашнее задание

1





Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок по информатике 8 класс

«Обобщающий урок текстовый процессор MS Word»
 
"Данный урок завершает цикл изучения текстового процессора "MS Word в рамках 8 класса. Урок разработан с применением приемов критического мышления, использованием критериального и формативного оценивания, учетом возрастных особенностей учеников. В 14-15 лет при работе очень важно чувствовать поддержку, одобрение и помощь со стороны одноклассников, поэтому форма работы на уроке групповая, и индивидуальная.Составление вопросов оппонентам опирается на таксономию Б.Блума. Ученики получают раздаточный материал в виде подсказок как составлять подобные вопросы. Прием критического мышления «синквейн» , составленный в группах подводит итог урока.
Общая информация

Номер материала: 35021031745

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.