- 26.03.2014
- 2463
- 0
Оңтүстік Қазақстан облысы Ордабасы ауданы
Б.Оңтаев атындағы жалпы орта мектебі мемлекеттік мекемесі
Баяндама
Тақырыбы:.
ИНТЕРАКТИВТІК ТАҚТАНЫ «АКТИВТІ ҚАЛАМ» ҚҰРЫЛҒЫСЫ
КӨМЕГІМЕН САБАҚТЫ ТИІМДІ ӘРІ ҚЫЗЫҚТЫ
ӨТКІЗУ ӘДІСТЕРІ.
Оқу ісінің меңгерушісі:
Куанышбекова Алма Қаныбекқызы
Қараспан елді мекені.
ПІКІР
Пән бірлестігінің отырысында Қуанышбекова Алмакүл «Интерактивті тақта «Активті қалам» құрылғысы көмегімен сабақты тиімді әрі қызықты өткізу әдістері» тақырыбына жасаған баяндамасы талқыланды. Шығармашылық жұмыс тақырыбы қазіргі талапқа сай жазылған, әрі көптеген пән мұғалімдерінің көңілінен шықты. Физика сабағында Қуанышбекова Алмагүл оқушыларды жаңа технология элементтерін саналы түрде пайдалануын түсіндіріп оқуға үйретті. Б.Оңтаев атындағы жалпы орта мектебі мемлекеттік мекемесінде жұмыс істеп жатқанына екі жыл болғанымен көптеген жұмыстар атқарды.
Ол өзі сабақ беретін сыныптарда сайыс сабақтар өткізді. Мұғалімнің жаңа технология әдістері бойынша, М.Жанпейісованың модульдік әдісін және Қараевтың деңгейлеп оқыту әдістерін пайдалана отырып, оқушыларға әрбір өткен сабағын қызықты өткізе білді. Сонымен қатар жаңа тәсілдердің бірі метаттану әдісін кеңіне қолдана біледі. Оқушы өз білімін , өзінің жұмыстарын көрсете білуге, өзінің ойын толық жеткізе алуға толық мүмкіндік беріп отыр. Ақпараттық алмасу әдісін оқушыларға кеңінен қолданып отырады. Сабақтарда интерактивті тақтаны қолдана біледі. Оқушылар интернеттен керекті материалдарын дер кезінде пайдалана алады.
Директордық бейіндеп оқыту
жөніндегі орынбасары : Ұ.Жүніс.
ЖҰМЫСТЫҢ МАҚСАТЫ:
1. Интерактивті тақтаны пайдаланып сабақта бар мүмкіндікті тиімді көрсету. Тест құру, бірнеше ойын элементтерін енгізу арқылы оқушының пәнге қызығушылығын арттыру.
2. Жаңа технология әдістерін пайдалана отырып баланың ойлау қабілетін дамыта отырып арттыру.
3. Тақтаны пайдалана отырып сабақты өмірмен тығыз байланыстыра аламыз,оқушыны еңбекқорлыққа, инабаттылыққа, ізгілікке , адамгершілікке және патриотизмге тәрбиелеу.
Кіріспе
“Еліміздің ертеңгі бүгінгі жас ұрпақтың қолында ,
ал жас ұрпақтыңтағдыры ұстаздардың қолында”
Н.Ә. Назарбаев
Бүгінгі таңдағы әлеуметтік-экономикалық жағдайлардың күрделенуі, ақпараттар ағымының қарқындауы, бәсекелестіктің артуы сияқты кезеңде білім беру ұйымдарының түлектеріне жоғары талаптар жүктеледі. «Физика» пәні мектептің жоғары сатысында жаратылыстану- математикалық бағытта оқытудың бағдарын анықтайтын көтеріңкі деңгейде оқылатын пәндер қатарына жатады.
Курстың негізігі ерекшелігі физиканың негізгі заңдылықтарын теориялық және эксперименттік тұрғыдан қарастыру болып табылады.
Осыған байланысты оқушылар жаңа білім алумен және физиканың зерттеу әдістерімен де танысу қажет болып табылады.
Интерактивті тақтаның тиімділігі .
Қазіргі күннің ең басты мәселесі - білім беру жүйесін ақпараттандыру болғандықтан, оқытудың компьютерлік технологиясын жасау болып табылады. Мұндағы басты мақсат – оқушылардың өз бетінше ойлау қабілеттілігінің дамуын, сабаққа деген қызығушылығы мен шығармашылық белсенділігін арттыру болып табылады. Жалпы бірдей білім беретін мектеп жүйесіндегі физика курсында әр тақырыпты формула мен заңдылықты оқыту және сол тақырыпқа қатысты есептерді шығару оқу процесінде маңызды орын алады. Интерактивті тақтаны пайдаланудың маңызы - оқушы әрбір пәнінен мол мағлұмат алады. Сонымен қатар әр тапсырманы орындағанда түрлендіріп өзгертіп орындай алады. Сабақты барынша түрлендіріп ойын түрінде өткізіп, оқушыларды түгел қатыстыруға болады.
Интерактивті тақтаның ең тиімді жері жауап беру үшін оқушы көп ойланбайды. Сұрақтың жауабын табу көп қиындық туғызбайды. Әрі тақтадағы суреттер ,көрнекіліктер оқушының сабаққа деген қызығушылығын туғызады. Басқа сабақтарда қызықпай жауап бергісі келмей көңілсіз отыратын оқушылар да тақтаға шығып жауап беруге тырысады. Сонымен қатар балалар географиядан сарамандық жұмыс жүргізу үшін атлас карта, кескін карта, түрлі қалам, қара қалам, өшіргіш т.б. керек. Партаның үстінде соның бәрі шашылып оқушыны әбіржітеді. Ал тақтада соның бәрі ішінде, ешқандай шашылмайды және уақыт та алмайды. Интерактивті тақтамен сабақ өту өте әсерлі және жан – жақты өтеді. Оқушыларды белсенділікке, ептілікке ,жылдамдыққа ,тиянақтылыққа үйретеді.
Қазіргі біздің ҒТР заманымызда интерактивті тақтаның пайдасы мен маңызы зор. Тақтамен сабақты өту барынша тиімді әрі қолайлы. Бір сабақтың үстінде оқушылар өте мол мағлұмат алып, өте мол әсер алады. Сонымен қатар интеллектуалды ойындарды, сайыс сабақтарды өтуге зор мүмкіндіктері бар.
Жаңа технологияны кеңінен пайдалана отырып оқушылардың назарын тақырыпты терең түсінуге аудару керек. Себебі, өмірмен тығыз байланыста болатын құбылыстардан тұрады. Осының бәрін балаға жеткізу үшін көп еңбек ету қажет. Алайда, қазіргі заманға сай талап интерактивті тақтаны пайдаланып сабақты тиімді өткізу. Тақтаның көмегімен оқушының қызығушылын арттыруға көп мүмкіндіктер берілген Интерактивты тақтамен оқыту кезінде оқушының қызығушылығын арттыру жолында көптеген материалдар жасауға болады. Тақтаны бар мүмкіндігінше пайдалану керек. Қосымша құрал ретінде электрондық оқулықтарды пайдаланамыз. Бұл оқулықтардың тиімділігі жоспар
бойынша сабағымызға керек тақырыбымызды дайын үлгіде көрсете аламыз. Бұл оқулықтарда көптеген анимациялық үлгілер көрсетілген. Дайын зертханалық жұмыстар да берілген. Оқушыға бұл әрине қызық болуы тиіс. Электорндық оқулықтарды сабақта интерактивті тақта арқылы ашып, оқушыға көрсете аламыз. Сонымен қатар өзіміз түрлі сабақ жоспарларын жасап, әр түрлі ойындарды енгізіп, анимациялық , мультипликациялық тәсілдер арқылы көрсете аламыз. Интерактивті тақтаны пайдаланып сабақ өту өте ыңғайлы әдістердің бірі.
Интерактивтік тақта түсінігі
Интерактивті тақта –дегеніміз не?
Интерактивті тақта – бұл компьютердің қосымша құрылғыларының бірі және де дәріс берушіге немесе баяндамашыға екі түрлі құралдарды біріктіретін: ақпараттың кескіні мен қарапайым маркер тақтасын біріктіретін құрал. Бүгінгі күні бірнеше ИТ түрлері бар.
Активті қалам – бұл меңзерді басқару құрылғысы және компьютер мен тақта арасындағы байланысты іске асырушы құрылғы.
ACTIVstudio – PE программасы арнайы презентацияларды өткізуге және оны сабақ барысында қолдануға негізделген программа. Бұл программа ACTIVboard және ACTIVpen қаламымен жұмыс жасау үшін жасақталған. ACTIVstudio программасының мүмкіндіктері өте көп. Атап айтқанда, презентацияларды құруға, өткізуге, материалдарға арнайы эффектілер қосуға, негізгі кезеңдерді көрсетуге, көрсеткіштерді қосуға, қосымша ақпараттарды енгізуге және басқа да көптеген мүмкіндіктері бар.
Техника қауіпсіздігінің ережелері
Төменде кез-келген затпен жұмыс жасағанда сақтану шараларының қауіпсіздік ережелері келтірілген.
Жұмыс бастар алдында міндетті түрде барлық қауіпсіздікті сақтау ережелерімен толық танысу қажет. Егер де балалар жұмыс жасайтын болса, мұндай жағдайда мұғалімдердің бақылауында болуы қажет.
Кедергісіз жұмыс жасау үшін тақтаның екі жағынан 1 м орын қалдыру қажет.
Жүйені өзгертуге тырыспаңыз, өйткені ол жүйені бұзуы мүмкін. Егер де бұл техника жұмыс жасамай қалса,онда өз бетіңізше жөндеуге тырысудың қажеті жоқ,бұл кепілдікті жоюға соқтырады.
ЖКД – проектор бағыты бойынша сәуле тақтаға шағылысады. Сондықтан оған тура қарауға болмайды.
ACTIVboard-пен жұмыс жасаған кезде проекторға мүмкіндігінше қарамаған дұрыс. Сыныпқа қарап тұрып, проектордың сәулесінен аулақ тұрып, жұмыс жасау ұсынылады.
Денсаулықты сақтау шаралары және техника қауіпсіздігінің ережесі
1. Қауіпті материалдар
Жүйені орнатпастан бұрын, міндетті түрде техника қауіпсіздігі ережесімен танысу керек.
Қауіп қауіпті заттардың болуынан пайда болады. Бөлмеде қауіпті заттарды байқасаң бірден мамандарға хабарла.
2. Қоректендіру көзі
ACTIVboard ( тип FW7400/6) жүйесіне басқа ешқандай да қоректендіру блогын қосуға болмайды. Бұл жүйе ‘’ACTIVboard’’ марксының әмбебап қоректендіру блогы болмағандықтан басқа қоректендіру блогтарын қосуға болмайды. Егер де ол дұрыс жұмыс жасамайтын болса, онда Promethean сервис агенттігіне хабарласып, сол типті қоректендіру блогына ауыстыру қажет.
Қоректендіру блогын іске қосар алдында кабельде және корпустарда ақаудың жоқтығына көз жеткізу қажет.
Егер де ақауды байқасаң, онда жоғары қуатты детальдардың сақтану шараларын сақта. Қоректендіру блогын розеткадан ажыратып, Promethean сервис агенттігіне хабарласып кеңесу қажет. Қоректендіру блогы қоректендіру кабелімен бірге беріледі. Қоректендіру кабелінің конструкциясын ауыстыруға болмайды.
Бөлменің қалып-күй температурасы
Жұмыс температурасы 0 С-ден 50 С
Ылғалдылығы 0%-дан 90%
Жұмысты бастар алдында қауіпті заттардың (мысалы, асбест) жоқтығына көз жеткізу қажет.
Егер де қауіпті заттарды байқасаң, онда мамандармен кеңесу қажет.
Егер де қауіпті заттарды жұмыс басталып кеткеннен кейін байқасаңыз, онда жұмысты бірден тоқтатып, мекемеден шығу керек.Бұл жөнінде денсаулық сақтау және қауіпсіздік мамандарына хабарласу қажет.ACTIVboard құрылғысын орнатқаннан кейін оның биіктігін өзгертуге, орнынан қозғалтуға болмайды.
Программаны орнату
Компьютерге ACTIVboard құрылғысы қосылмай тұрғанда программаны орнату қажет.
Қызмет принциптері
ACTIVboard компьютердің кескінін проекциялық экран ЖКД-проектордан көрсетеді және де тышқан немесе трекбол адамға үйреншікті қаламмен ауыстырылады.
Қорытынды.
Қорытындылай келгенде интерактивті тақтаның ХХІ ғасырдағы жастардың болашағы үшін маңызы өте зор. Жастардың ойлау қабілетін арттырады, интернет арқылы жұмыс істеуге үйретеді, мектептермен,жоғарғы оқу орындармен бірлесе жұмыс істей отырып ,керекті ақпараттармен алмаса алады.
Физиканы оқыту оқушы бойында техниканың әр түрлі салаларының, химиялық және биологиялық құбылыстар мен прцесстердің негізінде физика және оның заңдары жататындығы туралы білімдерді, физиканың зерттеу әдістері мен зерттеушілік сипаттағы білімдер мен кәсіби маңызды тәжірибелік біліктерді қалыптастыру.
Оқушылар білім мен дағдыларына қойылатын талаптар:
- физикалық ұғымдар мен шамалардың мағынасын түсіне білу;
- физика заңдарының практикалық қолданыстарын түсініп, игере білу;
- есеп шығарған кезде берілген шамалар арасындағы тәуелділікті дұрыс тауып анықтай білу;
- зерттеу әдістерін /эксперимент жүргізу,әдибетке шолу жасау,мәліметтер талдау/ жоспарлай білу,эксперименттік фактілер және сәйкес кестелер мен статистикалық мәліметтер негізінде қорытындылар жасау, іздену және зерттеу жұмыстарының нәтижелерін дайындай білу;
- физика пәнінен меңгерген білім, іскерлік, дағдыларын басқа пәндерден алған білімдерімен ұштастыра білу;
- электрондық оқу құралдарын тиімді пайдалана білу сияқты нәтижелерге қол жеткізулері тиіс.
Пайдаланатын әдебиеттер.
Оқытушылар үшін:
1. «Activstudio» программасының жиынтығының дидактикалык көмекшісі.
2. Аққошқарова Қ. «Физика эксперименттік есептер »
3. Косов Н. «Молекулалық физика » .
4. Перельман Я. «Қызықты физика».
5. Көшеров Ә. «Функция графигінің ерекшеліктерін
пәнаралық негізінде меңгеру».
6. Волкенштейн «Сборник задач по физике».
7. Түсіпжанов.А «Физикалық тапсырмалар»
Оқушылар үшін:
1. А.П.Рымкеевич «Физика есептер жинағы».
2. А.В.Чеботарева «Оқушылардың физикадан орындайтын өзіндік жұмыстары».
3. Б.А.Кронгарт «Физика есептер жинағы».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пән бірлестігінің отырысында Қуанышбекова Алмакүл «Интерактивті тақта «Активті қалам» құрылғысы көмегімен сабақты тиімді әрі қызықты өткізу әдістері» тақырыбына жасаған баяндамасы талқыланды. Шығармашылық жұмыс тақырыбы қазіргі талапқа сай жазылған, әрі көптеген пән мұғалімдерінің көңілінен шықты. Физика сабағында Қуанышбекова Алмагүл оқушыларды жаңа технология элементтерін саналы түрде пайдалануын түсіндіріп оқуға үйретті. Б.Оңтаев атындағы жалпы орта мектебі мемлекеттік мекемесінде жұмыс істеп жатқанына екі жыл болғанымен көптеген жұмыстар атқарды. Ол өзі сабақ беретін сыныптарда сайыс сабақтар өткізді. Мұғалімнің жаңа технология әдістері бойынша, М.Жанпейісованың модульдік әдісін және Қараевтың деңгейлеп оқыту әдістерін пайдалана отырып, оқушыларға әрбір өткен сабағын қызықты өткізе білді. Сонымен қатар жаңа тәсілдердің бірі метаттану әдісін кеңіне қолдана біледі. Оқушы өз білімін , өзінің жұмыстарын көрсете білуге, өзінің ойын толық жеткізе алуға толық мүмкіндік беріп отыр. Ақпараттық алмасу әдісін оқушыларға кеңінен қолданып отырады. Сабақтарда интерактивті тақтаны қолдана біледі. Оқушылар интернеттен керекті материалдарын дер кезінде пайдалана алады.
6 665 111 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куанышбекова Алмакуль Каныбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.