1069173
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока русского языка в 4 классе.

Тема: Обобщение о глаголе.

Цель: повторить и обобщить изученный материал по теме «Глагол»;

Задачи: - обобщить знания о глаголе, его морфологических признаках;
- закреплять умение писать безударные личные окончания глаголов;
- развивать умение сравнивать, доказывать, обосновывать правильное написание безударных окончаний глаголов;
- развивать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
- воспитывать аккуратность в работе, добросовестность, любовь у русскому языку и родной природе.

Ход урока:

1.Эмоциональный настрой на урок
2.Сообщение темы и задач урока.
Сегодня на уроке мы с вами обобщим знания о глаголе, его морфологических признаках, обоснуем правильное написание безударных окончаний глаголов. Урок наш будет состоять из нескольких туров.

Игра «Аукцион»
-Ребята выкупите слово «тур», объясните его лексическое значение. (ответы детей) ТУР – отдельная часть какого-нибудь состязания.

3. Теоретический тур.
а) работа по карточкам (5-6 человек ) по теме Глагол
б) работа с тестами (какой-либо ряд) по теме Глагол
В это время фронтальный опрос:
- на каких трёх китах держится глагол, собственно как и любая другая часть речи?
- назовите грамматическое значение глагола
-перечислите морфологические признаки
*начальная форма по научному инфинитив, что значит с латинского «неопределённость» - что нельзя определить? (время, лицо, число)
- что можно определить? (вид, спряжение)
- какие окончания имеют глаголы неопред. формы?

*вид совершенный обозначает завершённость действий, образует глаголы
будущего простого времени, имеет вопрос
что сделать?
несовершенный обозначает незавершённость действий, образует
глаголы настоящего времени, имеет вопрос
что делать?

*спряжение - что такое спряжение?
- какие глаголы относятся к 1 и 2 спряжению?

- назовите синтаксическую роль глагола, каким членом предложения является?

Итог: глагол – необходимая часть речи, занимает второе место по частоте употребления.

4.Каллиграфический тур
Открываем тетради. Оформляем работу. Записываем дату, наименование работы.
22 февраля
-какая часть речи? (числительное, порядковое, составное)

В минутке чистописания слово сиять.
- часть речи? Выделите корень, подберите однокоренные слова.
-перечислите морфологические признаки
- образуйте видовую пару
_прямое и переносное значение (звёзды сияют, глаза сияют, лицо сияет радостью)
-подбери синонимы (сверкать, блестеть)
- выполни фонетический разбор устно
- в какой форме стоит глагол? (неопр. форма) докажите это

Итог: у глаголов неопределённой формы окончания –ть, -ти, определить можно только вид, спряжение.

5.Словарно-орфографический тур.
Дышишь речной прохладой, любуемся раскидистой елью, почувствует аромат степных трав.
- объясните орфограммы
-найдите глаголы, определите время, лицо, число
-глагол
почувствует разберите по составу

Итог: глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.

6.Морфологический тур
Откроем учебники. Выполняем упражнение №615
-прочитайте текст, найдите основную часть
- из второго предложения основной части выпишите в столбик глаголы неопределённой формы
- образуйте от данных глаголов 1 вариант – форму 2 л. ед.ч.наст. вр.
2 вариант – форму 3л. ед.ч.наст.вр.

- определите спряжение глаголов
- выполните морфологический разбор глагола
вырубает

Итог: как определить спряжение глаголов? Если личное окончание ударное – по нему и определяем, если окончание безударное – ставим глагол в неопределённую форму и смотрим на суффикс, для проверки поставим глагол в 3 л.мн.ч.

7.Синтаксический тур
Собери предложение:
стеной, густой, тихой, лес, стоял, около
- охарактеризуйте предложение
- выполните синтаксический разбор

Итог: в предложении глагол бывает сказуемым, иногда подлежащим.

8.Творческий тур.
Предлагаю сказку-шутку.
Учительница спросила у Лентяйкина: «Если я говорю: я умываюсь, ты умываешься, он умывается, - о каком времени идёт речь?» Лентяйкин, не задумываясь, воскликнул: « Об утре».
А как вы думаете, в каком времени употреблены глаголы, которые назвала учительница?

Вам предлагается творческая работа: написать о действиях, которые происходят с нами сейчас, употребив для этого глаголы настоящего времени.(если кому-то из детей трудно, можно обратиться к глаголам: сидеть, идти, присутствовать, писать, изучать, спрашивать, слушать, повторять, рассказывать).

Примерный текст.
Сейчас мы сидим в классе. Идёт урок русского языка. У нас присутствуют гости. Учительница спрашивает нас о глаголе. Мы пишем слова, предложения. Нам нравится урок.

Чтение некоторых сочинений.
- обратим внимание на окончания глаголов настоящего времени, пишется ли Ь?
- как пишется НЕ с глаголами?

Итог: Ь не пишется у глаголов настоящего времени, а только у глаголов неопределённой формы, НЕ с глаголами пишется раздельно.

9. Домашнее задание

10 Рефлексия. Итог всего урока

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3117291 материала.
Искать
Краткое описание документа:
Урок русского языка по теме «Глагол», ну данном уроке происходит закрепление знаний по теме. На уроке стояли задачи: обобщить знания о глаголе, его морфологических признаках;                 - закреплять умение писать безударные личные окончания глаголов;                 - развивать умение сравнивать, доказывать, обосновывать правильное написание безударных окончаний глаголов;                 - развивать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;                 - воспитывать аккуратность в работе, добросовестность, любовь у русскому языку и родной природе.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.