Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Коучинг жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг жоспары

библиотека
материалов

1-апта


1-сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Кембридж мұғалімдерінің оқыту модульдері.Сын тұрғысынан ойлау технологиясы

Сілтеме

«Мұғалаімге арналған нұсқаулық»

Жалпы мақсаты:

Кембридж мұғалаімдерінің оқыту модульдері жайлы мәлімет бере отырып, Сын тұрғысынан ойлау технологиясын оқу үрдісін дамытуда маңыздылығын таныту

Оқу нәтижелері:

«Сыни тұрғыдан ойлау –бақылаудың,тәжірибенің,ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік тәсіл,бұл одан кейін де әрекет жасауға негіз бола алады.Сыни тұрғыдан ойлау көбінесе қарсы пікір айтуға,баламалы шешімдерді қабылдауға,ойлау және іс-әрекетімізге жаңа немесе түрлендірілген тәсілдерді енгізуге дайын болуға,ұйымдастырылған қоғамдық әрекеттерге және басқаларды сыни тұрғыдан ойлауға баулуды білдіреді»деген теорияның растығына тәжірибе жузіндегі әрекет нәтижесінде көз жеткізеді.

Түйінді идеялар:

Сыни тұрғыдан ойлаудың негізгі тізбесіне қадағалаудың интерпретация,талдау,қорытындылау,түсіндіру метатану жататындығын меңгереді

Жаттығулар:

Жоспармен таныстыру

1. Сын тұрғысынан ойлау модулі туралы түсінік беру

2. Жаңа форматтағы мұғалім моделін жасау

3. Не үшін өзгеру керек? - деген сұраққа жауап беру (мінсіз оқушы сұлбасын сызу)

4. Блум таксаномиясын қамтыған сабақ жоспарының үлгісін жасау



1.PowerPoint слайдтарын пайдалана отырып,Кембридж мұғалімдерінің оқыту модульдері жайлы мәлімет бере отырып,бағдарлама мақсатымен,жеті модуль жайлы мәлімет беріп,сын тұрғысынан ойлау технологиясының оқу үрдесіне қажеттілігі жайлы тоқталып өту

2.Апталық есеп негізінде түсірілген фильмды көрсетіп,жаңа тұрпатты мұғалім моделі қандай болады деген сұрақ төңірегінде әңгімелесу

3. «Не үшін өзгеру керек?»деген сұраққа берген жауаптарын тізбектей жазу арқылы топқа бөліп, «Қиялыңызға міңсіз оқушы қандай?»деген сұраққа қойып,постерге жазып қорғату-15 минут

4, «Мінсіз оқушыны жасауға лайық мінсіз мұғалімсіз бе?»Білім ағашы оған өрмелеп бара жатқан адамдары бар арнайы парақшалар беріп,өздерін аталған жеті модульді қаншалықты игеріп,қазіргі таңда кәсіби шеберлігімен қай тұста жүргенін тауып белгілеуі керектігін түсіндіріп,белгілегеннен кейін қорғауға бағыттау-15 минут

5.Блум токсономиясы жайлы PowerPoint слайдтары арқылы айтуға бағыттау үшін жасаған әреккеттің бәріне кері шегінтіп,ойландырып алып,бүгінгі сабаққа Блум токсономиясы негізінде сараптама жасауына көмектесу.

Сабақ жоспарының үлгісін жасау

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

Тренинг ұйымдастыру және жұппен,топпен жұмыстың

қарқынды жүріуін қадағалап отырып,бірлесе жаңа сабақ жоспарын жоспарлау үшін сабақ кезеңдерінің уақытын белгілеу

Сыни ойлауға бағаытталған қызығушылығын ояту, мағынаны тану, ой толғаныс

Кезеңдегі қамтылған күнтізбелік жоспарға сай сабақ үлгісін



Краткое описание документа:

1-апта   1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Кембридж мұғалімдерінің оқыту модульдері.Сын тұрғысынан ойлау технологиясы Сілтеме «Мұғалаімге арналған нұсқаулық» Жалпы мақсаты: Кембридж мұғалаімдерінің оқыту модульдері жайлы мәлімет бере отырып, Сын тұрғысынан ойлау технологиясын оқу үрдісін дамытуда маңыздылығын таныту Оқу нәтижелері: «Сыни тұрғыдан ойлау –бақылаудың,тәжірибенің,ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік тәсіл,бұл одан кейін де әрекет жасауға негіз бола алады.Сыни тұрғыдан ойлау көбінесе қарсы пікір айтуға,баламалы шешімдерді қабылдауға,ойлау және іс-әрекетімізге жаңа немесе түрлендірілген тәсілдерді енгізуге дайын болуға,ұйымдастырылған қоғамдық әрекеттерге және басқаларды сыни тұрғыдан ойлауға баулуды білдіреді«деген теорияның растығына тәжірибе жузіндегі әрекет нәтижесінде көз жеткізеді. Түйінді идеялар: Сыни тұрғыдан ойлаудың негізгі тізбесіне қадағалаудың интерпретация,талдау,қорытындылау,түсіндіру метатану жататындығын меңгереді Жаттығулар: Жоспармен таныстыру 1. Сын тұрғысынан ойлау модулі туралы түсінік беру 2. Жаңа форматтағы мұғалім моделін жасау 3. Не үшін өзгеру керек? - деген сұраққа жауап беру (мінсіз оқушы сұлбасын сызу) 4. Блум таксаномиясын қамтыған  сабақ жоспарының үлгісін жасау   1.PowerPoint слайдтарын пайдалана отырып,Кембридж мұғалімдерінің оқыту модульдері жайлы мәлімет бере отырып,бағдарлама мақсатымен,жеті модуль жайлы мәлімет беріп,сын тұрғысынан ойлау технологиясының оқу үрдесіне қажеттілігі жайлы тоқталып өту 2.Апталық есеп негізінде  түсірілген фильмды көрсетіп,жаңа тұрпатты мұғалім моделі қандай болады деген сұрақ төңірегінде әңгімелесу 3. «Не үшін өзгеру керек?«деген сұраққа берген жауаптарын тізбектей жазу арқылы топқа бөліп, «Қиялыңызға міңсіз оқушы қандай?«деген сұраққа қойып,постерге жазып қорғату-15 минут 4, «Мінсіз оқушыны жасауға лайық мінсіз мұғалімсіз бе?«Білім ағашы оған өрмелеп бара жатқан адамдары бар арнайы парақшалар беріп,өздерін аталған жеті модульді қаншалықты игеріп,қазіргі таңда кәсіби шеберлігімен қай тұста жүргенін тауып белгілеуі керектігін түсіндіріп,белгілегеннен кейін қорғауға бағыттау-15 минут 5.Блум токсономиясы жайлы PowerPoint слайдтары арқылы айтуға бағыттау үшін жасаған әреккеттің бәріне кері шегінтіп,ойландырып алып,бүгінгі сабаққа Блум токсономиясы негізінде сараптама жасауына көмектесу. Сабақ жоспарының үлгісін жасау Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:  Тренинг ұйымдастыру және жұппен,топпен жұмыстың қарқынды жүріуін қадағалап отырып,бірлесе жаңа сабақ жоспарын жоспарлау үшін сабақ кезеңдерінің уақытын белгілеу  Сыни ойлауға бағаытталған қызығушылығын ояту, мағынаны тану, ой толғаныс Кезеңдегі қамтылған күнтізбелік жоспарға сай сабақ үлгісін
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров4137
Номер материала 43791032829
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх