Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок немецкого языка в 5 классе «Порядковые числительные» (ФГОС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок немецкого языка в 5 классе «Порядковые числительные» (ФГОС)

библиотека
материалов

План урока в 5 классе (ФГОС).


Тема урока: «Количественные и порядковые числительные».


Тип урока: Урок «открытия» нового знания.


Цель урока: научить учащихся распознавать числительные, использовать лексику в монологических и диалогических высказываниях.


Планируемые результаты:

Предметные

Употребляют новые слова при составлении словосочетаний.

Переводят словосочетания с русского языка на немецкий по теме, используя числительные.

Метапредметные

Регулятивные:

Определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя

Познавательные:

Формулируют ответы на вопросы учителя и собеседника.

Коммуникативные:

Работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, взаимопонимания.

Личностные:

Приобретают умения мотивированно организовывать свою деятельность, использовать приобретенные знания и умения.


Основные понятия: числительные (количественные и порядковые).


Ресурсы:

- основные: Учебник Бим И.Л.«Шаги», 5 класс, Рабочая тетрадь.

- дополнительные: методическое пособие, компьютер, презентация, тест, раздаточный материал, карточки для индивидуального задания.


Организация пространства: работа фронтальная, индивидуальная, в парах, в малых группах.















I этап. Организационный этап.

Приветствие учителя.

Wiederholen wir. Wer kann lesen? Кто сможет прочесть? Alle zusammen. Все вместе.


(слайды №1,2,3)

Что общего в этих рифмовках?

(числительные).

Какие? На какой вопрос в немецком языке они отвечают? Wieviel?


(слайд №4)


II этап. Постановка цели и задач урока. Мотивирование к учебной деятельности. Работа над составлением пар: соотнести подписи с числительными.

Что осталось без подписи? Какие это числительные?

(Порядковые).

На какой вопрос они отвечают? Welcher? Welche? Welches?

Итак, о чем мы сегодня на уроке будем говорить? Какова тема урока? Какие задачи нам выполнить, чтобы овладеть этой темой?


(слайд №5)


III этап. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии.


На с.144-145 учебника просмотрите примеры порядковых числительных и постарайтесь в группах выработать правило образования данных числительных самостоятельно. Ответьте на вопрос: в чем отличие количественных и порядковых числительных?


(Каждая группа произносит своё правило, оценивает правило каждой группы)


IV этап. Первичное усвоение новых знаний.

Цель: решение типовых заданий на новый способ действий с проговариванием алгоритма решения вслух.


- Поработаем над употреблением числительных, выполняя по образцу упражнения из учебника.

С. 144 упр.2а,2 b (продолжить)

С. 145 упр. 2с, 2е (сравнить)


Какие отличительные черты характеризуют порядковые числительные?


- С.146 упр. 4 (найти и произнести порядковые числительные)


- В презентации закончить предложение по образцу (месяцы года).

(слайды №6,7)

Это были порядковые числительные.

- Решите задачу.

(слайд №8)

Это были количественные числительные.


- Каждая группа составляет по 5 словосочетаний с количественными и порядковыми числительными (те, кто затрудняются, обратитесь еще раз к упр.2с на с.145)


Физкультминутка.


V этап. Первичная проверка понимания.

Тест.

Ф.И.____________________________


TestZahlwörter”(Числительные).

Выберите правильный ответ.


  1. Порядковые числительные употребляются


  1. без артикля

  2. с неопределенным артиклем

  3. с определенным артиклем

  4. с любым артиклем


  1. При образовании порядковых числительных от количественных путём прибавления необходимых суффиксов


  1. не существует исключений

  2. существуют исключения


  1. При образовании порядковых числительных отклоняются от общих правил:


5, 12, 11, 1, 29, 3, 17, 25, 8


  1. Если цифры означают порядковое числительное, то после них


1) ставится тире

2) ставится точка

3) ничего не ставится


  1. Порядковыми числительными являются:


Zehn, drei, dritte, vierte, elf, acht, siebte, neun, zwölf, fünfzehnte, dreizehnte,sechs, sechzehn, vierzehnte, zwölfte, dreiβig, achtzig, acte, fünfzehn, neunte


  1. Количество суффиксов, используемых при образовании порядковых числительных, равно


  1. одному

  2. двум

  3. трем

  4. пяти


  1. Для образования порядковых числительных используются суффиксы:


1) - chen

2) - ste

3) - lein

4) - te

5) - e

6) - los


VI этап. Первичное закрепление.


Цель – учащиеся самостоятельно выполняют задания нового типа и осуществляют их самопроверку, пошагово сравнивая с эталоном.


- Магический квадрат (найти и записать в два столбца как можно больше числительных).

E


i

n

s

e

c

h

s

e

c

h

s

t

e

d

l


g

v

i

e

r

z

e

l

e

a

i

v

l

r

f

z

w

e

i

j

w

c

f

i

c

e

i

f

e

ü

h

w

b

k

h

e

h

t

n

h

b

e

t

i

n


d

b

e

e

g

i

s

e

s

t

t

r

e

a

f

i

q

n

e

u

n

e

u

n

t

e

z

r

c

z

w

a

n

z

i

g

s

t

e

h

j

i

s

h

e

z

s

e

w

d

r

e

i

r

m

v

g

t

t

h


e

e

u

ö

n

e

u

n

s

p

c

d

e

z

n

h

s

n

l

k

a

c

h

t

e

r

s

t

e

t

n

h

t

f

ü

n

f

t

e

i

n

s

o

h

e

u

s

e

t

s

e

c

h

z

e

h

n

o

n

v

i

e

r

e

z

w

a

n

z

i

g

s

t

e

z

w

e

i

u

n

d

d

r

e

u

s

s

i

g

d

r

e

i

u

n

d

v

i

e

r

z

i

g

l

Количественные числительные


Порядковые числительные










































VII этап. Обобщение полученных знаний.

Цель – обобщить и закрепить полученные знания.

Учащиеся делают вывод об образовании порядковых числительных.


VIII этап. Д/З


  1. Р/тетрадь. С.71 упр.2 (письм.)

  2. Составить 10 словосочетаний с числительными.

  3. Составить интеллект-карту «Числительные».



IX. Рефлексия учебной деятельности на уроке


Цель – фиксирование нового содержания, изученного на уроке, организуется рефлексия и самодиагностика учениками собственной учебной деятельности.


Заключительный этап. Итог.

Краткое описание документа:

Тема урока: «Количественные и порядковые числительные».  Тип урока:  Урок «открытия» нового знания.   Данный урок позволит научить  учащихся распознавать числительные, использовать лексику в монологических и диалогических высказываниях.В структуру урока «открытия» новых знаний входят следующие этапы: 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания. 6) Первичное закрепление. 7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. 8) Рефлексия (подведение итогов занятия).
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров2081
Номер материала 50880033100
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх