- 31.03.2014
- 6456
- 13
Eine Rundfahrt durch Uspenskaja
Stadtfuhrer ; Guten Tag, liebe Freunde! Ich begrusse euch heute zu unserer Rundfahrt durch Uspenskaja. Uspenskaja wurde im 1804 gegrundet. Hier leben etwa 5000 Menschen.
Ira: Entschuldigung! Fahren wir durch das Zentrum?
Stadtfuhrer: Wir fahren
zuerst Kalaly entlang. Uspenskaja liegt zu beiden Seiten dieses Stromes. Im
Kalaly gibt es viele Fische:Barsch, Blei, Hecht, Grundling, Karpfen. 
Im Sommer baden die Kinder hier gern.
Sascha: Oh, das ist ein Sportkomplex
Stadtfuhrer: Ja, das ist ein
Sportkomplex.Hier treiben nicht nur Kinder,sondern auch Erwachsene.Schaut
jetzt nach links. Das ist unser Park Er tragt den Namen von Iwan Scherbakow.
Iwan studierte in unserer Schule. Er kam ums Leben im Afghane. 
Alex: Wunderbar.
Stadtfuhrer: Und jetzt, liebe Freunde, fahren wir durch das Zentrum.
Oleg: Ach, ist e saber schon. Hier gibt es viele elegante Geschafte, Cafes,ein Kulturhaus.
Julija: Oh, das ist eine Kirche,wenn ich mich nicht irre.
Stadtfuhrer: Genau! Das ist eine Kirche. Ihre Kuppel sieht man von weiten. Die Kirche ist 105 Jahre alt.
Alex: Wer singt das?
Stadtfuhrer: Mit dem Singen der Vogel kommt die Sonne in unsere Hauser. In Uspenskaja leben viele Vogel:Nachtigall, Rabe, Dohle, Drossel,Elster, Kuckuck, Meise, Lerche, Sperling.
Alex: Klar!
Stadtfuhrer: Schone Felder umgehen unser Dorf.Auf unseren Feldern wachsen grune Wildpflanzen,die wir Unkraut nennen, und schone Graser: Brennessel, Schafgarbe,Harthue, Ackererbse.
Ira: Toll!
Stadtfuhrer:Na, das war’s fur heute! Ich bedanke mich bei euch fur eure Aufmerksamkeit. Danke schon . Auf Wiedersehen!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внедрение новых педагогических технологий в учебный процесс помогает не только в обучении детей, но и в их воспитании. Я стараюсь ,воспитывая, обучать детей и,обучая,воспитывать. В своей работе я применяю проектную методику, а также использую краеведческий материал. Привлечение местного материала при обучении расширяет кругозор учащихся, воспитывает чувство гордости за свою малую родину. Использование проектной методики развивает творческие способности учащихся, самостоятельность. Ребята самостоятельно находят необходимую информацию. В 7 классе при изучении темы «Das Antlitz einer Stadt - Visitenkarte des Landes» для проекта я выбрала тему из реальной жизни детей «Mein Heimatdorf» Класс поделила на 3 микрогруппы: «Junge Historiker» «Junge Naturschutzer» «Junge Urbanisten» Микрогруппа «Junge Historiker» занималась изучением истории станицы. Микрогруппа «Junge Urbanisten» готовила рисунки о достопримечательностях станицы Микрогруппа «Junge Naturschutzer» изучала какие растения, животные водятся в нашей местности. Презентация проекта проходила в виде экскурсии по нашей станице. Учащиеся самостоятельно составили полилог,который я привожу.
6 664 296 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Панова Ольга Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.